检索结果-南通市图书馆

教书育人（高教论坛） 2008年第S2期 5-6页

作者：王妍黑龙江省高中毕业会考办公室

普通高中学生综合素质评价是评价主体依据评价指标和标准,运用恰当的评价方法,对照评价对象的实际表现进行价值判断的过程,是对高中阶段学生进行的全员、全方位、全过程的评价。

关键词：综合素质评价高中学生推进素质教育学生成长评价主体学生综合素质普通高中评价内容过程性评价发展目标

1996年黑龙江省普通高中毕业会考工作总结

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黑龙江教师发展学院学报 1997年第2期 3-7页

一、1996年我省高中会考的基本情况 1.考试情况 93级高三会考报名478所学校,68998名考生,实际参加考试68723名。正考九科全合格63275名,补考后九科全合格67909名。全合格率,以高三实考人数做基数为98.82%,以高三应考人数做基数为98.42％... 详细信息

一、1996年我省高中会考的基本情况 1.考试情况 93级高三会考报名478所学校,68998名考生,实际参加考试68723名。正考九科全合格63275名,补考后九科全合格67909名。全合格率,以高三实考人数做基数为98.82%,以高三应考人数做基数为98.42％,以高一注册人数(74816)做基数为90.76％。 94级高二会考报名470所学校,77025名考生,实考人数76087名。正考六科全合格51341名,全通过率,以报名人数做基数为66.65%,以实考人数做基数为67.48%。补考后六科全合格人数达到73048名,全通过率分别为95.30%和96.48％。

关键词：劳技课普通高中毕业会考命题工作考风学校学堂缺考实验操作高中会考教育转轨九科特长班特长生黑龙江省

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谈实验室的规范化建设及其管理

黑龙江教育学院学报 1996年第2期15卷 90-91页

作者：汪海黑龙江省高中毕业会考办公室

实验教学是教学管理的重要内容,是培养学生实践能力、动手操作能力,提高教学质量的重要途径。自从实行会考制度以来,普通高中的实验课教学与管理工作发生了哪些变化?就此,我们对部分普通高中进行了调查。调查结果表明:实行了会考制度,... 详细信息

实验教学是教学管理的重要内容,是培养学生实践能力、动手操作能力,提高教学质量的重要途径。自从实行会考制度以来,普通高中的实验课教学与管理工作发生了哪些变化?就此,我们对部分普通高中进行了调查。调查结果表明:实行了会考制度,特别是实施了会考实验操作考查以后,普通高中的实验课教学质量明显提高,硬件建设与管理工作均有了长足的进步。

关键词：实验课教学规范化建设实验操作考查实验室管理学校实验器材实验室建设毕业会考实验员普通高中

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加强管理周密筹划努力做好考生成绩查询工作

黑龙江教育学院学报 1997年第2期 22-24页

作者：于鹏汪海黑龙江省高中毕业会考办公室

高中毕业会考是国家承认的省级高中文化课水平考试,几年来的实践中,我们发现在每年会考考试后,所发的《成绩册》中,总有少部分学生参加了考试而没有其成绩,甚至连名字也找不到。究其原因,可谓五花八门。针对这种情况,我们建立了相应的... 详细信息

高中毕业会考是国家承认的省级高中文化课水平考试,几年来的实践中,我们发现在每年会考考试后,所发的《成绩册》中,总有少部分学生参加了考试而没有其成绩,甚至连名字也找不到。究其原因,可谓五花八门。针对这种情况,我们建立了相应的考生成绩查询制度。考生成绩查询是一项极其严肃的工作,政策性较强,操作过程需要按照规定的程序,履行严格的手续。所以说,认真查找造成考生成绩查询的原因,从而加强管理,使我们的工作更加周密、细致,提高工作质量以减少不应有的损失,是当前摆在我们面前迫切需要解决的问题。

关键词：高中毕业会考考分查询考号考籍号管理

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浅谈素质教育与高中会考

黑龙江教育学院学报 1997年第2期 25-25,28页

作者：石秀竹黑龙江省高中毕业会考办公室

在社会主义经济建设过程中,我国确定了科教兴国的战略,因此,如何为二十一世纪的文明、民主、富强的中国培养跨世纪的人才,已成为提高我国综合国力的一项重要战略任务,全面素质教育也成为教育界乃至全社会关注的热点。高中毕业会考制度... 详细信息

在社会主义经济建设过程中,我国确定了科教兴国的战略,因此,如何为二十一世纪的文明、民主、富强的中国培养跨世纪的人才,已成为提高我国综合国力的一项重要战略任务,全面素质教育也成为教育界乃至全社会关注的热点。高中毕业会考制度的建立作为素质教育的配套工程已全面展开,从而推进了基础教育从“应试教育”向素质教育的转变。

关键词：素质教育高中毕业会考改革基础教育会考制度

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对中学政治教师专业发展的思考

教育探索 2006年第5期 121-122页

作者：房源清王宝义黑龙江省高中毕业会考办公室黑龙江哈尔滨150080 上海市敬业中学上海黄埔200010

随着基础教育课程改革的不断深化,教师的专业发展越来越受到大家的重视。自主、合作、探究的学习方式需要教师的专业发展;单一的知识结构需要教师重视自己的专业发展;教材的新内涵要求教师的专业发展。

关键词：课程改革政治教师教师专业发展中学学习方式

对国民党政府《民国二十六年度作战计划》的评价

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黑龙江教育学院学报 2007年第3期26卷 75-77页

作者：于鹏黑龙江省高中毕业会考办公室哈尔滨150080

华北事变后,随着日本侵略的加剧,国民政府开始注重对日作战的准备工作。1936年底,国民党政府参谋本部奉命拟订了《民国二十六年度作战计划》。《作战计划》在分析了中日双方基本情况的基础上,判定了战争初期日军所采用的"速战速决"战略... 详细信息

华北事变后,随着日本侵略的加剧,国民政府开始注重对日作战的准备工作。1936年底,国民党政府参谋本部奉命拟订了《民国二十六年度作战计划》。《作战计划》在分析了中日双方基本情况的基础上,判定了战争初期日军所采用的"速战速决"战略方针以及日军的进攻路线,拟定了对日作战的具体任务和战斗部署,表达了国民政府最高领导集团对中日战争的基本构想,为即将到来的抗日战争作了重要的准备。

关键词：《作战计划》对日作战战略设想

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中日素质教育的比较研究

黑龙江教育学院学报 2008年第7期27卷 22-23页

作者：房源清黑龙江省高中毕业会考办公室哈尔滨150080

中国和日本面对不同的社会现状和教育现实,分别提出了"素质教育"、培养"生存力"的中小学教育改革目标,其在培养学生做人、各种基本能力、创新精神和实践能力等方面的目标是一致的。但当新时代来临之时,围绕着中小学教育,两国却不约而同... 详细信息

中国和日本面对不同的社会现状和教育现实,分别提出了"素质教育"、培养"生存力"的中小学教育改革目标,其在培养学生做人、各种基本能力、创新精神和实践能力等方面的目标是一致的。但当新时代来临之时,围绕着中小学教育,两国却不约而同地进行了以素质教育为核心的教育改革。为此,从比较中日两国中小学素质教育出发进行研究,以期对我们有所借鉴。

关键词：中国日本教育改革素质教育生存能力

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我国普通高中毕业会考发展的现状与问题

黑龙江教育学院学报 2006年第5期25卷 55-56页

作者：房源清詹海黑龙江省高中毕业会考办公室哈尔滨150080

根据国家对普通高中教育的基本要求,规范普通高中教育教学管理,建立权威性的高中毕业水平监测和高中教育文凭制度;明确对普通高中毕业会考的认识,研究普通高中毕业会考中的问题,完善普通高中教育教学质量监测评价制度。

关键词：素质教育会考改革发展

高中会考促进了教育思想的转变──浅谈会考制度实施以来的成效

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黑龙江教育学院学报 2000年第6期19卷 133-134页

作者：詹海黑龙江省普通高中毕业会考办公室