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利用废旧物品自制教具在幼儿教学中的使用价值

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中国现代教育装备 2011年第16期 45-46页

作者：师晓英甘肃省临泽县第一幼儿园

幼儿时期的主要学习资源是玩具,幼儿认识世界的主要途径和重要学习方式是玩具的玩耍和操作,通过对玩具的操作从中得到生活的启发。幼儿往往对玩具爱不释手,一个不起眼的小盒、小罐等废旧物品也同样能使幼儿从中找到乐趣,激发他们心灵的... 详细信息

幼儿时期的主要学习资源是玩具,幼儿认识世界的主要途径和重要学习方式是玩具的玩耍和操作,通过对玩具的操作从中得到生活的启发。幼儿往往对玩具爱不释手,一个不起眼的小盒、小罐等废旧物品也同样能使幼儿从中找到乐趣,激发他们心灵的窗口。

关键词：幼儿教学废旧物品自制教具价值利用学习资源幼儿时期学习方式

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在幼儿园科学探究中发展语言表达能力

读写算 2020年第18期 41-41页

作者：危冬梅福建省泉州市德化县双鱼幼儿园

幼儿教师在开展语言表达能力的活动,提高幼儿的语言表达能力时,要结合幼儿的学习心理特点进行教学。幼师要抓住引导幼儿学会大胆地说,让幼儿了解怎么说、鼓励幼儿说出事物细节的方法,培养幼儿的语言表达能力。

关键词：幼儿教学幼儿园语言表达

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浅谈农村幼儿园户外体育活动的开展

课堂内外（小学教研） 2022年第2期 155-158页

作者：姚慧琳连城县北团镇中心幼儿园福建龙岩366201

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,开展丰富多彩的户外游戏及体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。但农村幼儿园因投入资金少、设施缺乏等困难,使户外体育活动的开展存在不足。通过对问题的分... 详细信息

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,开展丰富多彩的户外游戏及体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。但农村幼儿园因投入资金少、设施缺乏等困难,使户外体育活动的开展存在不足。通过对问题的分析研究,因地制宜,充分发挥农村幼儿园条件优势,寻找有效策略,优化户外活动,以促进幼儿的身心全面发展。

关键词：农村幼儿园户外体育活动

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解决“真问题” 实现“真成长”

山东教育 2022年第40期 26-27页

作者：于敏山东省齐河县第五幼儿园

每天早上不到八点,幼儿园门口便已经排起了长龙,孩子们都迫不及待地想第一个冲进幼儿园,到底是什么有如此大的魔力吸引着孩子们呢?询问原因,孩子们的答案出奇的一致——玩自主游戏。如今,自主游戏已然成为吸引幼儿来园的“法宝”。那么... 详细信息

每天早上不到八点,幼儿园门口便已经排起了长龙,孩子们都迫不及待地想第一个冲进幼儿园,到底是什么有如此大的魔力吸引着孩子们呢?询问原因,孩子们的答案出奇的一致——玩自主游戏。如今,自主游戏已然成为吸引幼儿来园的“法宝”。那么,我园的自主游戏是如何一步步获得幼儿青睐,助推幼儿成长的呢?

关键词：自主游戏来园幼儿成长幼儿园询问原因出奇

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做好幼儿园班主任工作的方法初探

智力 2020年第32期 191-192页

作者：石红梅甘肃省临洮县紫竹苑幼儿园

幼儿教学一直以来都是教育中的重点部分,也是人们关心和关注的环节。幼儿教学水平的高低,与班主任工作的开展是分不开的。班主任的工作能力直接决定着幼儿园教学效率和质量的好坏,也决定着幼儿思维能力和综合素养发展的程度。因此,本文... 详细信息

幼儿教学一直以来都是教育中的重点部分,也是人们关心和关注的环节。幼儿教学水平的高低,与班主任工作的开展是分不开的。班主任的工作能力直接决定着幼儿园教学效率和质量的好坏,也决定着幼儿思维能力和综合素养发展的程度。因此,本文将以做好幼儿园班主任工作的方法初探为题,对班主任的工作方法进行详细的分析和论述。

关键词：幼儿园班主任工作方法初探

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游戏在幼儿园教育教学中的运用

幸福家庭 2021年第10期 85-86页

作者：贡保草甘肃省玛曲县第一幼儿园

幼儿园教育的方式是丰富多彩的,教师可以通过讲故事、画画、玩游戏等方式锻炼幼儿。游戏是最适合幼儿园阶段孩子的教育手段,有效利用游戏教学可以提高教学效率,寓教于乐,让幼儿在轻松愉悦的氛围当中开展学习生活。

关键词：

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幼儿园教师专业发展的方向探索

基础教育论坛 2022年第13期 81-82页

作者：张露甘肃省庄浪县第二幼儿园

促进幼儿园教师专业发展是提高学前教育质量的重要途径,保障与支持幼儿园教师的专业发展已经成为优化学前教育的重点内容。课程改革以来,幼儿园教师的专业发展水平取得了较大的进步,但教师队伍中一些教师的成长依旧较为缓慢,他们未能完... 详细信息

促进幼儿园教师专业发展是提高学前教育质量的重要途径,保障与支持幼儿园教师的专业发展已经成为优化学前教育的重点内容。课程改革以来,幼儿园教师的专业发展水平取得了较大的进步,但教师队伍中一些教师的成长依旧较为缓慢,他们未能完全认识到专业发展的目标和方向。文章根据当下学前教育的普遍情况,提出未来幼儿园教师的专业发展方向。

关键词：学前教育幼儿园教师专业发展

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基于校本课程民间舞的课例分析

传播力研究 2019年第4期3卷 161-162页

作者：刘永丽河南省方城县第三幼儿园

方城县第三幼儿园(下面简称三幼),占地2653平方米,建筑面积3698平方米,于2016年9月1日建成招生,拥有教职工34人,开设9个教学班,幼儿285人。本着“用爱养育,用心教育”的办园宗旨,秉持“整合育人、和谐发展”的办园理念,依托“求实超越... 详细信息

方城县第三幼儿园(下面简称三幼),占地2653平方米,建筑面积3698平方米,于2016年9月1日建成招生,拥有教职工34人,开设9个教学班,幼儿285人。本着“用爱养育,用心教育”的办园宗旨,秉持“整合育人、和谐发展”的办园理念,依托“求实超越、团结奉献、健康生活、快乐工作”的良好园风,朝着“推行有效管理,锻造优质师资、创设优美环境,培育优秀新人”的办园目标,力求形成“和谐、文明、快乐、创新”的校园文化.

关键词：教学班教育办园园风课例校园文化工作师资

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优化音乐教学，增强幼儿的节奏感

幸福家庭 2021年第13期 151-152页

作者：陈辉江苏省射阳县港城实验幼儿园

在学前教育阶段,教师要根据幼儿的年龄特征和认知水平,利用音乐合理开展各个环节的教学工作,强化幼儿的节奏感,激发幼儿学习音乐的兴趣,培养他们的艺术表现力。笔者结合自身实践经验,从多个方面分析了优化音乐教学,增强幼儿节奏感的方...

在学前教育阶段,教师要根据幼儿的年龄特征和认知水平,利用音乐合理开展各个环节的教学工作,强化幼儿的节奏感,激发幼儿学习音乐的兴趣,培养他们的艺术表现力。笔者结合自身实践经验,从多个方面分析了优化音乐教学,增强幼儿节奏感的方法途径,以期为教育工作者的教学实践提供参考。

关键词：