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  • 1,124 篇 西北农林科技大学
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  • 1,067 篇 江苏省泰州中学

作者

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检索条件"机构=福建省安溪县第八中学"
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基于核心素养的高语文写作教研究
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教育 2024年 第9期 18-20页
作者: 李志宏 福建省安溪第八中学
在目前的高语文教,作文教既是重点,也是难点。高生在作文常常存在主题不明确、语言不规范等问题。这些问题既影响了作文的教效果,也不利于生核心素养的提高。因此,在目前的高作文教,我们应该研究这些问题,...
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新课标背景下高策略研究
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考试周刊 2024年 第3期 135-138页
作者: 刘婷婷 福建省安溪第八中学
新课标、新形势和新背景下,高课堂教组织与实施的不同模块、不同流程等均发生了较大的变化,如课堂教实施更加注重贯彻素质教育思想和理念,更加注重落实科素养培养目标。化教师要积极深化对新课标的研究、分析和理解,... 详细信息
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新课标视野下传统文化融入高一语文教的策略研究
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国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第9期 0044-0047页
作者: 陈木贵 福建省安溪第八中学 福建安溪362402
在新课改背景下,初语文教内容有所转变,其更多的是传统文化的融入,教师应该充分认识到传统文化的重要性,并且通过合理的方式对生进行渗透和培养。在开展高一语文教时,教师应该充分认识到传统文化对生所起到的重要作用,并通... 详细信息
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“四个结合”提升初生美术核心素养
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课堂内外(高版) 2024年 第30期 134-136页
作者: 陈锦洞 福建省安溪第八中学 福建泉州362402
随着新课程改革的不断深入,初美术越来越重视科核心素养培育,意在通过改革教策略优化教的方式方法,提升生的审美能力,激发生对美的追求,培育生的创造性思维,提高生的美术技能。然而仍有一些教师找不到培养与提高核心素... 详细信息
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阶段综合素质评价校级体系建构及效度研究——以福州B中学为例
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上海教育科研 2024年 第1期 26-34页
作者: 陈祥祺 陈晨 厦门大教育研究院 361005 福建省福州第八中学 350007
福建省福州B中学通过确立两级评价指标,明晰管理职责分工,形成多元闭环结构等方式,构建起符合校特色的综合素质评价校级体系。为验证该体系的有效性,采用顺序解释型设计策略开展混合研究。结果表明:(1)综合素质评价校级体系有助于... 详细信息
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大数据背景下微课在高思想政治教的应用
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名师在线(英文) 2024年 第3期 14-16页
作者: 朱永钦 福建省福州第八中学
在现代化教育体系背景下,大数据被广泛应用于高思想政治教,透过大数据在教的应用,高思想政治教得以实现教资源、教手段等多个维度的创新发展。而微课作为大数据融合现代教育技术的重要手段形式,具有简短精练、内容翔实... 详细信息
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待到山花烂漫时
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小溪流(少年号) 2024年 第Z1期 100-102页
作者: 严亚媗 福建省福州第八中学
“滴答……滴答……”灰色天空下,水滴顺着石缝坠落,一个木碗从一侧冒出,抢先在它们落地前接住。丛生蹲在地上,微微抬起头,虔诚地用双手捧着木碗,消瘦的脸庞上挂着葡萄般透亮的眼睛,他的眼睛紧盯着水滴,一动不动。“滴答……”最后一滴...
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大单元教模式的应用
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名师在线(英文) 2024年 第6期 47-49页
作者: 何丽芬 福建省莆田第八中学
文章立足于现代化教理念,探索了高大单元教模式的应用策略,并结合现有的研究理论及教经验,阐明了大单元教模式的本质及特点;在此基础上,从单元主题确定、情分析、单元目标设计、教实施、教评价五个环节演示... 详细信息
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体育与健康田径训练强度的控制措施探究
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名师在线(英文) 2024年 第18期 79-81页
作者: 黄惠铮 福建省莆田第八中学
生身心发展的关键时期。在初体育与健康教适当加强田径训练,能够释放习压力,舒缓生心情,锻炼生身体素质,促使生健康发展。因此,体育与健康教师需要把握好田径训练的强度,合理教,使其达到理想效果。文章以... 详细信息
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圆锥曲线焦点弦另类性质的探究
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通讯 2024年 第12期 36-39,60页
作者: 陈达辉 福建省福州第八中学 350004
对一道与圆锥曲线焦点弦有关的试题,首先给出两种解法,然后将条件推广到一般情况,通过深入的分析研究,得到了焦点弦的一些另类性质.
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