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初中化学“自制简易鱼泵”跨学科实践活动设计

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化学教育（中英文） 2024年第7期45卷 37-42页

作者：刘秋芳张玉芳叶永谦张贤金福建省大田县第六中学福建大田366100 福建省大田县第五中学福建大田366100 福建教育学院化学教育研究所福建福州350025

以“自制简易鱼泵”为任务,开展跨学科实践活动。通过市场调查、资料查阅、草图设计、鱼泵制作等过程,体验化学与多学科知识的融合应用,提升学生解决实际问题的能力。通过简易鱼泵的设计、制作、展示、应用等,构建以跨学科实践活动促进... 详细信息

以“自制简易鱼泵”为任务,开展跨学科实践活动。通过市场调查、资料查阅、草图设计、鱼泵制作等过程,体验化学与多学科知识的融合应用,提升学生解决实际问题的能力。通过简易鱼泵的设计、制作、展示、应用等,构建以跨学科实践活动促进学生素养发展的活动模型。

关键词：跨学科实践自制鱼泵活动模型

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小学英语教学中提升学生传统文化素养的策略

中小学外语教学 2024年第4期47卷 43-49页

作者：高艾岚福建省三明市大田县香山小学

针对目前小学英语教学中中华优秀传统文化体现不足的问题,教师应充分利用小学英语教材中的显性文化元素,力求文化传承有深度、有厚度、有广度;同时充分寻找教材中的隐性文化融合点,聚焦主题,通过单元整体教学及读写结合教学,培养学生的... 详细信息

针对目前小学英语教学中中华优秀传统文化体现不足的问题,教师应充分利用小学英语教材中的显性文化元素,力求文化传承有深度、有厚度、有广度;同时充分寻找教材中的隐性文化融合点,聚焦主题,通过单元整体教学及读写结合教学,培养学生的文化自信,提升学生的传统文化素养。

关键词：中华优秀传统文化文化元素隐性文化文化自信

手法复位小夹板固定对老年桡骨远端骨折患者的影响

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中外医学研究 2024年第22期22卷 110-114页

作者：黄裕润大田县总医院福建大田366100

目的:探究手法复位小夹板固定对老年桡骨远端骨折患者的影响。方法:选取2020年1月—2023年6月大田县总医院收治的109例老年桡骨远端骨折患者。根据随机数表法将其分为对照组(54例)和研究组(55例)。对照组给予石膏外固定,研究组给予手法... 详细信息

目的:探究手法复位小夹板固定对老年桡骨远端骨折患者的影响。方法:选取2020年1月—2023年6月大田县总医院收治的109例老年桡骨远端骨折患者。根据随机数表法将其分为对照组(54例)和研究组(55例)。对照组给予石膏外固定,研究组给予手法复位小夹板固定。比较两组骨折恢复效果,临床指标,治疗前、治疗后6个月生活质量及腕关节功能。结果:研究组优良率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组骨折线消失时间早于对照组,桡骨缩短长度短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后6个月,研究组功能、握力、疼痛、活动度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后6个月,研究组生理、躯体、情感、社会评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:老年桡骨远端骨折治疗采用手法复位小夹板固定方案效果显著,有助于腕关节功能恢复,促进骨折愈合,提高生活质量。

关键词：桡骨远端骨折手法复位小夹板固定腕关节功能

以助产士为主导的平产分娩产房护理应用及产程分析

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黔南民族医专学报 2024年第1期37卷 109-112页

作者：林鸿瑜方小丽叶艳娟大田县总医院福建大田366100

目的:分析以助产士为主导的平产分娩产房护理的临床价值。方法:将120例顺产产妇随机分为A组、B组,各60例;A组实施常规分娩护理,B组应用助产士为主导的分娩护理;比较两组顺产率、产程、不良分娩结局和新生儿不良结局发生率。结果:B组顺... 详细信息

目的:分析以助产士为主导的平产分娩产房护理的临床价值。方法:将120例顺产产妇随机分为A组、B组,各60例;A组实施常规分娩护理,B组应用助产士为主导的分娩护理;比较两组顺产率、产程、不良分娩结局和新生儿不良结局发生率。结果:B组顺产发生率较A组高(91.67%、76.67%),剖宫产发生率较A组低(5.00%、16.67%)(P<0.05);B组第一产程、第二产程、总产程时间均较A组短(P<0.05);B组不良分娩结局发生率、新生儿不良结局发生率显著低于A组(P<0.05)。结论:在平产分娩产房分娩护理中,实施以助产士为主导的分娩干预,可提升顺产率、缩短产程,改善分娩结局及新生儿结局。

关键词：平产分娩产房助产士产程

丙泊酚联合依托咪酯对高龄患者无痛胃镜检查呼吸、循环系统及认知功能的影响

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黔南民族医专学报 2024年第2期37卷 148-151页

作者：张玉书卢燕洲温丽华大田县总医院福建大田366100

目的:探析丙泊酚联合依托咪酯对高龄患者无痛胃镜检查呼吸、循环系统及认知功能的影响。方法:将在本院接受治疗的100例高龄无痛胃镜检查患者按抽签法分为研究组和对照组,各50例;对照组采用依托咪酯进行麻醉,研究组采用依托咪酯联合丙泊... 详细信息

目的:探析丙泊酚联合依托咪酯对高龄患者无痛胃镜检查呼吸、循环系统及认知功能的影响。方法:将在本院接受治疗的100例高龄无痛胃镜检查患者按抽签法分为研究组和对照组,各50例;对照组采用依托咪酯进行麻醉,研究组采用依托咪酯联合丙泊酚进行麻醉;对两组患者的麻醉效果、呼吸循环系统指标、认知功能和不良反应发生率进行比较。结果:研究组麻药诱导时间、术后苏醒时间、定向力恢复时间以及麻醉阻滞效果评分均低于对照组(P<0.05);检查时两组收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、血氧饱和度(SpO_(2))、心率(HR)、呼吸频率(RR)较检查前均有所下降,且研究组低于对照组(P<0.05);研究组认知功能较对照组更高,不良反应发生率较对照组更低(P<0.05)。结论:针对临床行无痛胃镜检查的高龄患者,检查中采用丙泊酚联合依托咪酯麻醉具有较好的应用效果,能有效提升麻醉效果,改善循环呼吸系统指标,促进患者认知功能的恢复,还能减少不良反应的发生,值得推广。

关键词：丙泊酚依托咪酯高龄患者无痛胃镜检查呼吸循环系统认知功能

香砂六君子汤加减联合奥美拉唑治疗慢性胃炎的效果

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中外医学研究 2024年第20期22卷 30-33页

作者：廖成术陈建辉陈金华大田县总医院福建大田366100

目的:探究香砂六君子汤加减联合奥美拉唑治疗慢性胃炎的效果。方法:选择2021年1月—2023年9月大田县总医院收治的129例慢性胃炎患者进行分组研究,采用随机数表法将患者分为对照组(n=64)、研究组(n=65)。两组均给予常规治疗,对照组给予... 详细信息

目的:探究香砂六君子汤加减联合奥美拉唑治疗慢性胃炎的效果。方法:选择2021年1月—2023年9月大田县总医院收治的129例慢性胃炎患者进行分组研究,采用随机数表法将患者分为对照组(n=64)、研究组(n=65)。两组均给予常规治疗,对照组给予奥美拉唑,研究组在对照组基础上给予香砂六君子汤加减治疗。比较两组临床疗效、用药不良反应、中医症候积分、C反应蛋白水平、胃动力。结果:研究组总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。治疗后,研究组胃脘痛、反酸、痞胀等中医症候积分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,研究组C反应蛋白水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,研究组胃排空时间短于对照组,胃窦收缩频率、胃窦收缩幅度低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:香砂六君子汤加减联合奥美拉唑治疗慢性胃炎的效果显著,可改善中医症候积分、C反应蛋白水平及胃动力,且不增加用药不良反应。

关键词：慢性胃炎奥美拉唑香砂六君子汤

医护一体化工作模式对腹股沟斜疝腹腔镜围术期患儿遵医行为及并发症的影响

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黔南民族医专学报 2024年第2期37卷 227-230页

作者：许学丽大田县总医院福建大田366100

目的:分析腹股沟疝腹腔镜手术患儿疾病干预中医护一体化工作模式的应用价值。方法:将120例腹股沟疝患儿按照数字表法随机分为对照组(n=60,常规护理干预)和观察组(n=60,医护一体化工作模式干预),以遵医嘱行为、并发症率、术前焦虑情绪评... 详细信息

目的:分析腹股沟疝腹腔镜手术患儿疾病干预中医护一体化工作模式的应用价值。方法:将120例腹股沟疝患儿按照数字表法随机分为对照组(n=60,常规护理干预)和观察组(n=60,医护一体化工作模式干预),以遵医嘱行为、并发症率、术前焦虑情绪评分、和手术相关指标等为评价指标,对比两组的护理效果。结果:与对照组比较,观察组患者遵医嘱行为好、并发症率低、护理满意度高(P0.05),交接时和麻醉诱导时观察组焦虑情绪评分低于对照组(P<0.05);观察组复苏时间、肠道排气时间和术后住院时间比对照组短(P<0.05)。结论:在腹股沟斜疝腹腔镜围术期患儿疾病干预中利用医护一体化工作模式,能够显著改善患儿的遵医嘱行为,降低并发症率,改善患儿不良心理状态,促进患儿疾病恢复。

关键词：医护一体化工作模式腹股沟疝腹腔镜围术期遵医嘱行为

泄热逐瘀排石汤辅助经尿道输尿管镜下碎石术治疗输尿管上段结石的效果

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中外医学研究 2024年第23期22卷 147-151页

作者：郑占沛蒋毅大田县总医院福建大田366100

目的:观察泄热逐瘀排石汤辅助经尿道输尿管镜下碎石术治疗输尿管上段结石的效果。方法:选取2021年1月—2023年9月大田县总医院收治的103例输尿管上段结石患者。根据随机数表法将其分为研究组(n=52)和对照组(n=51)。对照组给予经尿道输... 详细信息

目的:观察泄热逐瘀排石汤辅助经尿道输尿管镜下碎石术治疗输尿管上段结石的效果。方法:选取2021年1月—2023年9月大田县总医院收治的103例输尿管上段结石患者。根据随机数表法将其分为研究组(n=52)和对照组(n=51)。对照组给予经尿道输尿管镜下碎石术治疗,研究组在对照组基础上给予泄热逐瘀排石汤治疗。比较两组临床疗效、并发症、相关指标、肾功能、尿动力学。结果:研究组治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组术后并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组住院时间短于对照组;两组术后14 d视觉模拟评分法(visual analog score,VAS)评分降低,研究组VAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。术后14 d,两组血肌酐(serum creatinine,Scr)、血尿素氮(blood urea nitrogen,BUN)水平均降低,研究组组Scr、BUN均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。术后14 d,两组最大尿流率和最大尿道压(maximum urethral pressure,MUP)均升高,研究组最大尿流率和MUP均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:泄热逐瘀排石汤辅助经尿道输尿管镜下碎石术治疗输尿管上段结石效果较好,能够显著缓解患者临床症状,协助清除残余结石,提高肾功能和尿动力学,减轻术后疼痛应激,治疗安全性和实用性较高。

关键词：泄热逐瘀排石汤经尿道输尿管镜下碎石术输尿管上段结石肾功能临床疗效

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初中数学教学中学生逻辑思维能力的培养

中学数学 2024年第2期 54-55页

作者：柯仁美福建省大田县石牌中学

数学是一门逻辑严谨的学科，培养学生逻辑思维能力是提升学生基本论证能力的关键.无论是数学运算还是理解数学的本质，均需要学生具备数学思维.逻辑思维素养具有重要的育人价值，可以帮助学生形成理性精神，增强交流能力.本文中就初中... 详细信息

数学是一门逻辑严谨的学科，培养学生逻辑思维能力是提升学生基本论证能力的关键.无论是数学运算还是理解数学的本质，均需要学生具备数学思维.逻辑思维素养具有重要的育人价值，可以帮助学生形成理性精神，增强交流能力.本文中就初中数学教学如何培养学生逻辑思维能力进行了探讨.

关键词：初中数学逻辑思维灵活性培养