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农村学生语文预习习惯培养的教学策略探究

中学课程辅导 2024年第13期 126-128页

作者：刘焕松福建省龙岩市上杭县古田中学

预习在学习知识时有重要作用。初中语文教师在推进实现教学改革、建构高效课堂的过程中，应重视课前预习环节，注重培养学生的预习习惯。综合分析农村学生的预习情况可以发现，学生的预习习惯较差，不利于高效教学，影响学科核心素养的... 详细信息

预习在学习知识时有重要作用。初中语文教师在推进实现教学改革、建构高效课堂的过程中，应重视课前预习环节，注重培养学生的预习习惯。综合分析农村学生的预习情况可以发现，学生的预习习惯较差，不利于高效教学，影响学科核心素养的培养。因此，教师应明确农村学生预习习惯培养过程中存在的问题，分析项目式教学在促进学生高效预习方面的作用，探寻基于农村学生预习习惯培养的项目式教学策略，以此培养学生形成良好的预习习惯，实现高质量预习。

关键词：初中语文农村学生预习习惯项目式教学

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作业情境化设计“三性”

思想政治课教学 2024年第6期6卷 54-55页

作者：王立安山东省济宁市泗水县洙泗初级中学

作业是道德与法治课堂教学的重要环节,是教师对学生知识巩固、应用、反馈和评估的有效手段,是培养、形成和夯实学生学科核心素养的重要载体。行为主义心理学认为,情境提供了对个体的刺激,是引发学习的关键条件。优化道德与法治作业的情... 详细信息

作业是道德与法治课堂教学的重要环节,是教师对学生知识巩固、应用、反馈和评估的有效手段,是培养、形成和夯实学生学科核心素养的重要载体。行为主义心理学认为,情境提供了对个体的刺激,是引发学习的关键条件。优化道德与法治作业的情境设计,要求教师立足核心素养,以任务驱动为导向,创设集趣味性、综合性和实践性一体的生活场景,并将作业有机嵌入其中,让学生在真实、复杂和有效的生活情境中不断激发学习兴趣,激活学习思维,促进深度学习发生。

关键词：学科核心素养行为主义心理学深度学习道德与法治知识巩固任务驱动情境设计生活场景

越看越想买?——经常看网购APP增加购买概率的心理动因

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大众心理学 2024年第6期 38-39页

作者：刘锋刘勇福建省古田县第三中学贵州师范大学心理学院

网络购物在我国发展迅猛,并且随着智能手机以及移动网络的普及,越来越多的人进行网购。根据中商情报网的数据,在2021年我国网购用户的规模便达到8.42亿,占网民整体数量的81.6%。电商平台为了让用户更长时间地浏览商品、驻留在APP中,开... 详细信息

网络购物在我国发展迅猛,并且随着智能手机以及移动网络的普及,越来越多的人进行网购。根据中商情报网的数据,在2021年我国网购用户的规模便达到8.42亿,占网民整体数量的81.6%。电商平台为了让用户更长时间地浏览商品、驻留在APP中,开发出了涉及娱乐、社交等功能模块,如电商直播、好友圈分享、浇水领水果等,让越来越多的人长时间在这些平台中浏览各种商品信息。

关键词：网络购物网购智能手机电商平台 APP 移动网络心理动因商品信息

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任务驱动型作文教学策略研究

中学语文 2024年第11期 80-82页

作者：陈和团福建宁德市古田县第三中学

结合当前教学现状及相关理论研究,对任务驱动型作文的概念进行简单探讨,在此基础上分析开展好任务驱动型作文教学的重要意义,探讨现阶段高中语文任务驱动型作文教学中存在的主要问题,进而提出优化策略,能为高中语文教师开展好任务驱动... 详细信息

结合当前教学现状及相关理论研究,对任务驱动型作文的概念进行简单探讨,在此基础上分析开展好任务驱动型作文教学的重要意义,探讨现阶段高中语文任务驱动型作文教学中存在的主要问题,进而提出优化策略,能为高中语文教师开展好任务驱动型作文教学、提升学生写作水平提供一定帮助。

关键词：高中语文任务驱动型作文教学策略

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初中英语听力教学有效方法探究

课堂内外(高中版) 2024年第11期 48-49页

作者：罗美根福建省三明市宁化县水茜初级中学

“随着全球化的推进，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显，英语听力能力的培养成为英语教育中至关重要的一环。”随着全球化的推进，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显，英语听力能力的培养成为英语教育中至关重要的一环。在学...

“随着全球化的推进，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显，英语听力能力的培养成为英语教育中至关重要的一环。”随着全球化的推进，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显，英语听力能力的培养成为英语教育中至关重要的一环。在学习英语时，有效的听力技能不仅有助于理解并开展跨文化交流，还有助于提高学习者在学业和职业中的竞争力。许多初中生在英语听力方面面临挑战，这一问题促使我们探究如何提高初中英语听力教学的效果。

关键词：

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高一历史课程教学有效性提升策略探究

高考 2024年第12期 81-84页

作者：张琳古田县第一中学福建宁德352200

本文旨在探讨高一历史课程教学的有效性提升策略。本文分析了当前高一历史课程的教学现状,包括学科特点、学生认知水平以及教材与教学方法的匹配度。在此基础上,提出了一系列教学有效性提升的策略,包括个性化教学、活动与案例设计,以及... 详细信息

本文旨在探讨高一历史课程教学的有效性提升策略。本文分析了当前高一历史课程的教学现状,包括学科特点、学生认知水平以及教材与教学方法的匹配度。在此基础上,提出了一系列教学有效性提升的策略,包括个性化教学、活动与案例设计,以及创新教学方法的引入。此外,强调了教师角色与素质的重要性,包括个人专业发展和师生互动与沟通。建议建立完善的评价与反馈机制,以及通过成功案例分析,提出应对策略的制订,最终达到提升历史课程教学效果的目的。

关键词：高一历史课程有效性提升策略

分层教学让教学更高效——初中历史教学实施分层教学的有效策略

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教育 2024年第24期 116-118页

作者：颜荣煌福建省三明市大田县铭栋初级中学

在学习初中历史的过程中，学生受到有限的生活经验和理解力的制约，他们的学习效果也受到了影响。为适应新课程改革，教师需采用符合现代教育需求的先进教学策略，创新教学方法，激发学生的学习热情。本文讨论分层教学在初中历史教育中...

在学习初中历史的过程中，学生受到有限的生活经验和理解力的制约，他们的学习效果也受到了影响。为适应新课程改革，教师需采用符合现代教育需求的先进教学策略，创新教学方法，激发学生的学习热情。本文讨论分层教学在初中历史教育中的意义，以及实施分层教学的必要性和准备工作，以期为初中历史教学提供全面的指导和支持。一、初中历史教学实施分层教学的意义(一)提高学生学习效率根据布鲁姆的掌握学习理论，学生的学习成绩虽有差异，但这些差异对最终学习效果的影响较小，重要的是确保学生获得足够的学习时间与有效的指导，使大多数学生能够掌握所学的知识。

关键词：

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初中物理实验教学中生活化教具的运用

新课程研究 2024年第11期 132-134页

作者：蒋清云福建省三明市大田县铭栋初级中学

生活化教具在初中物理实验教学中具有多重作用，既能够吸引学生的注意力，又能够使实验教学更直观、生动，还具有易于获得和替换的特点，能使初中物理实验教学更具灵活性。对此，初中物理教师应基于安全性原则、直观性和实用性原则、多... 详细信息

生活化教具在初中物理实验教学中具有多重作用，既能够吸引学生的注意力，又能够使实验教学更直观、生动，还具有易于获得和替换的特点，能使初中物理实验教学更具灵活性。对此，初中物理教师应基于安全性原则、直观性和实用性原则、多感官体验原则，进行生活化实验教具的选择和设计。教师还应利用生活化教具开展趣味实验、简化实验，以增强学生参与实验探究的积极性。为体现学生的主体地位，教师需为探究兴趣不同的学生提供不同的生活化教具，以及指导学生利用生活化教具自主展开实验探究。

关键词：生活化教具初中物理实验教学

单元大观念下高中英语“读思言”教学研究——以新人教版必修1“Unit5”阅读教学为例

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福建教育研究 2024年第5期 44-45页

作者：周颖烽古田县第一中学

单元大观念下高中英语“读思言”教学强调在阅读理解的基础上融合主动思考与有效表达,旨在培养学生的跨文化交际能力、批判性思维和创造性表达。文章以新人教版必修1“Unit5”阅读教学作为例,深入探究单元大观念下高中英语“读思言”教... 详细信息

单元大观念下高中英语“读思言”教学强调在阅读理解的基础上融合主动思考与有效表达,旨在培养学生的跨文化交际能力、批判性思维和创造性表达。文章以新人教版必修1“Unit5”阅读教学作为例,深入探究单元大观念下高中英语“读思言”教学策略,以期提升学生的核心素养。

关键词：单元大观念高中英语 “读思言”教学