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初中语文小说阅读“情境化”教学探索

家长 2024年第21期 73-75页

作者：杨立琳福建省厦门市第十中学

在当前的教育改革背景下，初中语文小说阅读教学亟待实现从知识灌输到能力培养的转变。情境化教学作为一种以学生为主体，强调实践与体验的教学模式，在初中语文小说阅读教学中的应用具有显著优势。它能够通过创设贴近生活、富有情感色...

在当前的教育改革背景下，初中语文小说阅读教学亟待实现从知识灌输到能力培养的转变。情境化教学作为一种以学生为主体，强调实践与体验的教学模式，在初中语文小说阅读教学中的应用具有显著优势。它能够通过创设贴近生活、富有情感色彩的情境，激发学生的学习兴趣和主动性，促进其深度理解文本内涵，提升文学鉴赏力和语言表达能力。同时，情境化教学有助于培养学生的人文情怀和社会责任感，更好地实现学科核心素养的培育目标。然而，如何科学、有效地开展情境化教学，使其在初中语文小说阅读课堂中落地生根，是值得深入探讨与实践的重要课题。

关键词：

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蒸汽干度在不同制丝工序中对产品质量的影响

烟草科技 2024年第3期57卷 80-87页

作者：吴玉生邓国栋戴宇昕厦门烟草工业有限责任公司福建省厦门市361022 中国烟草总公司郑州烟草研究院郑州450001

为研究不同加工工序中蒸汽干度变化对烟草制丝产品质量的影响,分别对烟丝与蒸汽直接接触工序的隧道式增温增湿机和非直接接触工序的滚筒式烘丝机进行实验。结果表明:(1)在直接接触工序中,随着蒸汽干度的增加,烟丝温度呈上升趋势,烟丝含... 详细信息

为研究不同加工工序中蒸汽干度变化对烟草制丝产品质量的影响,分别对烟丝与蒸汽直接接触工序的隧道式增温增湿机和非直接接触工序的滚筒式烘丝机进行实验。结果表明:(1)在直接接触工序中,随着蒸汽干度的增加,烟丝温度呈上升趋势,烟丝含水率呈下降趋势,当蒸汽干度高于85%时,化学成分指标中总植物碱、水溶性总糖、还原糖、钾和氯的质量分数呈增大的趋势,不同蒸汽干度下单支卷烟中主流烟气成分的释放量无明显变化,卷烟的感官质量呈现向好的趋势,在直接接触工序中应选用高于85%的蒸汽干度。(2)在非直接接触工序中,随着蒸汽干度的增加,烟丝的脱水率显著提升,烟丝含水率的标准偏差呈下降趋势,当蒸汽干度高于80%时,烟丝含水率的稳定性逐渐增加,不同蒸汽干度下单支卷烟中主流烟气成分的释放量无明显变化;当蒸汽干度高于90%时,卷烟的感官质量明显转优,在非直接接触工序中应选用高于90%的蒸汽干度。

关键词：蒸汽干度直接接触工序非直接接触工序常规化学成分烟气成分感官质量

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项目式学习在高中语文戏剧教学中的应用

天津教育 2024年第18期 180-182页

作者：刘昕悦福建省厦门双十中学

随着新课程标准的颁布,全面重视起戏剧模块有效教学研究,积极探索借助项目式学习优化戏剧模块教学的策略,已经成为每一名高中语文教师改善课堂教学组织形态和有效落实核心素养培养目标的基本工作指向。本文将立足自身的戏剧模块项目教... 详细信息

随着新课程标准的颁布,全面重视起戏剧模块有效教学研究,积极探索借助项目式学习优化戏剧模块教学的策略,已经成为每一名高中语文教师改善课堂教学组织形态和有效落实核心素养培养目标的基本工作指向。本文将立足自身的戏剧模块项目教学经验,就项目式学习在高中语文戏剧教学中的应用意义和具体策略实践进行探索,希望深化教师同行对项目式学习的认识,并全面把握借助项目式学习优化语文戏剧模块教学的规律,为更好地促进戏剧模块教学水平的提升和学生综合能力的培养铺路架桥。

关键词：项目式学习高中语文课堂教学组织核心素养培养模块教学综合能力的培养教学中的应用有效落实

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初中英语阅读思维训练策略探索

校园英语 2024年第8期 145-147页

作者：周丽娟福建省厦门市第十中学

本文着眼于初中英语阅读教学，分析新课标背景下初中英语阅读思维训练的必要性，探讨初中英语阅读教学现状及存在问题，并结合初中英语教学实践，探索开展思维训练的策略，以提升学生的英语核心素养。

关键词：初中英语阅读思维训练策略

指向深度学习的数学探究性活动设计——以“指数函数的性质”教学为例

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高中数学教与学 2024年第4期 11-13页

作者：梁莹莹郑义福建省厦门双十中学

本文以“指数函数的性质”的教学为例，提出以大单元教学为理念，以横向关联、纵向递进问题链为抓手，以信息技术为辅助，以形成性评价为依据，指向深度学习的数学探究性活动教学.

关键词：深度学习探究性活动指数函数设计评价直观想象素养

合作学习视角下的高中英语读后续写教学评价模式构建

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中学生英语 2024年第18期 69-70页

作者：金鑫福建省厦门双十中学

合作学习作为一种重要的教育策略，强调学生之间的互动和协作，有助于培养学生的批判性思维、沟通能力和团队合作精神。在高中英语读后续写教学中，合作学习可激发学生的学习热情，提高他们的学习效率，同时也促进了语言能力的全面提升...

合作学习作为一种重要的教育策略，强调学生之间的互动和协作，有助于培养学生的批判性思维、沟通能力和团队合作精神。在高中英语读后续写教学中，合作学习可激发学生的学习热情，提高他们的学习效率，同时也促进了语言能力的全面提升。因此，评价模式的构建应该反映出这一教学方法的特点，着重考查学生在合作学习过程中的表现和协作能力。1.读后续写与合作学习概述读后续写是高考英语改革中涌现出的新题型，要求学生首先阅读一篇具有情节的英文文章，然后根据所提供的开头或情境进行续写以构建完整的短文。

关键词：

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那丛铁海棠牵动了我的情思

作文（初中年级） 2024年第4期 13-14页

作者：张婉奕熊传凤(指导) 福建省厦门市海沧区北附学校不详

为了完成十种植物的调查,我披上外衣,走出家门,开启夜间寻花之旅。紫薇、茉莉、蔓马缨丹……已集齐了九种,终于在一处路灯下出现了第十种植物——一丛不那么密集的小红花。它好似夜间绽放的一点火星,不比一旁的茉莉纯洁清新,不似树上紫... 详细信息

为了完成十种植物的调查,我披上外衣,走出家门,开启夜间寻花之旅。紫薇、茉莉、蔓马缨丹……已集齐了九种,终于在一处路灯下出现了第十种植物——一丛不那么密集的小红花。它好似夜间绽放的一点火星,不比一旁的茉莉纯洁清新,不似树上紫薇那般娇艳欲滴、楚楚动人。我用手机拍了张照片便匆匆离去。回到家查完资料,我才知道,它的名字叫铁海棠。或许是因为它独特的花名,我开始留意起来。

关键词：马缨丹铁海棠紫薇娇艳欲滴小红花茉莉

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