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家庭教育对青少年心理健康的作用及实施策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第6期 0059-0062页

作者：王克云通化市青少年宫吉林通化134000

家庭在青少年的成长过程中发挥了重要作用。本文介绍了现阶段青少年心理健康的发展现状,在此基础上从多个角度分析并研究了家庭教育在青少年心理健康中发挥的作用。综合上述两点论述,阐述了有效借助家庭教育提升青少年心理健康水平的科... 详细信息

家庭在青少年的成长过程中发挥了重要作用。本文介绍了现阶段青少年心理健康的发展现状,在此基础上从多个角度分析并研究了家庭教育在青少年心理健康中发挥的作用。综合上述两点论述,阐述了有效借助家庭教育提升青少年心理健康水平的科学策略和方式方法,希望可以为相关人士提供帮助和借鉴,深化家庭在青少年心理健康教育中的参与度,营造良好的家庭教育,促进青少年的全面健康发展。

关键词：家庭教育青少年心理健康

“大概念”视域下初中历史单元整体教学设计与实施

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试题与研究 2024年第17期 115-117页

作者：卢鑫瑞福建省南平市建阳区徐市中学

在我国新一轮课程标准改革深入推进的过程中，各学科教学模式得到了更新与发展，教师在先进教学理念的指导下增加教学活动，增添教学手段。初中历史教学有效性的提升将教师的目光转移到大概念上，并且借助单元整体教学设计明确历史教学... 详细信息

在我国新一轮课程标准改革深入推进的过程中，各学科教学模式得到了更新与发展，教师在先进教学理念的指导下增加教学活动，增添教学手段。初中历史教学有效性的提升将教师的目光转移到大概念上，并且借助单元整体教学设计明确历史教学目标，精准定位教学方向，借助大概念相关内容优化单元整体教学过程，促进学生历史核心素养提升。本文主要分析大概念视域下的初中历史单元整体教学设计路径，为教师提升初中历史课堂有效性提供指导。

关键词：大概念初中历史单元教学整体教学教学设计

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青少年宫艺术教育创新路径研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第3期 0128-0131页

作者：程荃西安市青少年宫陕西西安710004

艺术教育是素质教育中重要一部分,在青少年教育与培养中占据主要位置,青少年宫作为校外教育阵地,在提高青少年艺术水平方面起着重要作用。本文主要对青少年宫艺术教育创新加以研究,首先阐述青少年宫艺术教育的价值,接着分析青少年宫艺... 详细信息

艺术教育是素质教育中重要一部分,在青少年教育与培养中占据主要位置,青少年宫作为校外教育阵地,在提高青少年艺术水平方面起着重要作用。本文主要对青少年宫艺术教育创新加以研究,首先阐述青少年宫艺术教育的价值,接着分析青少年宫艺术教育实践中存在的问题,论述青少年宫艺术教育实践的目标,最后提出几点青少年宫艺术教育创新策略。结果表明,青少年宫艺术教育创新能够推动青少年宫深化改革,对青少年宫持续稳定发展有着重要意义。

关键词：青少年宫艺术教育创新

社区校外少先队组织实践育人成效——基于浙江省的23966份问卷调查

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少年儿童研究 2024年第2期 117-127页

作者：舒珂浙江省金华市青少年宫金华市少工委

针对少先队社会化建设的命题,本研究围绕少先队员参加校外少先队组织实践教育的育人成效,从政治启蒙、组织认同、能力素养、成长帮护等4个方面,按认知、行为、满意、影响等4个维度设定育人成效检测评价指标,通过问卷调查进行类比分析研... 详细信息

针对少先队社会化建设的命题,本研究围绕少先队员参加校外少先队组织实践教育的育人成效,从政治启蒙、组织认同、能力素养、成长帮护等4个方面,按认知、行为、满意、影响等4个维度设定育人成效检测评价指标,通过问卷调查进行类比分析研究,展示社区少先队组织建设实践活动开展、育人成效的队员自评与他评等情况及存在的问题,提出出台社区校外少先队组织建设的基本标准,提高社区少先队建设的规范性;社区、学校、青少年宫一体化分工协作,提高少先队社会化动员的全面性;少先队组织与新时代文明实践中心形成双向建构,打造“家门口青少年宫”,提高队员社会实践的普遍性;优化社区校外少先队工作内容,发展校外少先队实践育人的专业性等建议。

关键词：少先队少先队社会化社区少先队工作实践育人

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“双减”背景下初中美术社团校本课程资源的开发与应用

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教育信息化论坛 2024年第8期 6-8页

作者：彭玉婷三明市青少年宫福建三明365000

美术社团活动是学校美术教育的延伸,是校本课程教学的重要活动形式。在“双减”背景下,加强初中美术社团校本课程资源的开发与应用,有助于延展美术学习时空,搭建更为宽广的艺术平台,为学生提供丰富多样的美术学习资源,促进学生艺术综合... 详细信息

美术社团活动是学校美术教育的延伸,是校本课程教学的重要活动形式。在“双减”背景下,加强初中美术社团校本课程资源的开发与应用,有助于延展美术学习时空,搭建更为宽广的艺术平台,为学生提供丰富多样的美术学习资源,促进学生艺术综合素养的提升。基于初中美术教育实践,分析初中美术社团校本课程资源的内涵及开发价值,融合美术教学具体活动和典型案例,探索如何深度推进初中美术社团校本课程资源的开发与应用,旨在更好地为美术教育教学服务。

关键词： “双减” 初中美术社团校本课程资源

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新课标背景下综合实践活动开展路径探析

成才之路 2024年第15期 105-108页

作者：邱春富福建省南平市建阳区曼山小学福建南平354200

学生对实践类活动有主动参与兴趣,教师可紧抓学生心理特点和学习需求,整合实践活动资源,创新教学活动设计,创设生活活动场景,以多元化、多样性的活动形式,为学生创造更多学习契机,强化学生实践体验,为学生构建系统的学科认知体系提供助... 详细信息

学生对实践类活动有主动参与兴趣,教师可紧抓学生心理特点和学习需求,整合实践活动资源,创新教学活动设计,创设生活活动场景,以多元化、多样性的活动形式,为学生创造更多学习契机,强化学生实践体验,为学生构建系统的学科认知体系提供助力。在设计综合实践活动方案过程中,教师要对各种制约因素进行综合考虑,对实践活动顺利推进进行科学评估,以契合性更高的实践活动为学生提供更多实践机会,促进学生综合能力的提升。

关键词：小学综合实践活动新课标综合能力路径

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论劳动教育视阈下学校家庭社会协同推进机制

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第8期 0080-0083页

作者：张福娟王义军通化市青少年宫吉林通化134000

新时代赋予了劳动教育新的内涵,劳动教育的育人功能逐步增强,也是贯彻落实立德树人根本任务的重要抓手。在新的时代背景下,劳动教育的高效推进需要学校、家庭、社会三方协同,形成合力,积极探索高效畅通的劳动教育路径,使劳动教育的育人... 详细信息

新时代赋予了劳动教育新的内涵,劳动教育的育人功能逐步增强,也是贯彻落实立德树人根本任务的重要抓手。在新的时代背景下,劳动教育的高效推进需要学校、家庭、社会三方协同,形成合力,积极探索高效畅通的劳动教育路径,使劳动教育的育人功能与价值能够得到充分发挥,促进三方协同劳动育人机制的不断完善,并进一步在全社会形成崇尚劳动的良好氛围。

关键词：新时代劳动教育学校家庭社会协同推进

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基于核心素养的小学数学说理课堂构建与实践

试题与研究 2024年第17期 91-93页

作者：张美珍福建省南平市建阳区实验小学

核心素养理念下，构建说理课堂能够提高学生的观察能力、思维能力、表达能力，促进学生深度学习，使学生真正将数学知识内化于心，在生活实践中灵活应用，从而实现对学生核心素养的有效培育。本文分析了小学数学说理课堂构建的必要性，... 详细信息

核心素养理念下，构建说理课堂能够提高学生的观察能力、思维能力、表达能力，促进学生深度学习，使学生真正将数学知识内化于心，在生活实践中灵活应用，从而实现对学生核心素养的有效培育。本文分析了小学数学说理课堂构建的必要性，针对当前小学数学说理课堂存在的问题进行分析，在此基础上，提出了小学数学说理课堂构建的具体思路，旨在进一步提高数学课堂整体效率。

关键词：核心素养小学数学说理课堂构建路径

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项目式实践研修:打开教师发展的新视界

思想政治课教学 2024年第1期1卷 83-86页

作者：欧捷陈赐炼福建省南平市高级中学

项目式实践研修是促进教师专业发展和素养提升的重要途径。通过组选具有共同愿景的项目和团队,激发教师深度参与的内驱力,引导教师在研修共同体中成长;坚持问题导向,抓好理论问题、真实问题、主题问题、关键问题,引导教师建构积极的行... 详细信息

项目式实践研修是促进教师专业发展和素养提升的重要途径。通过组选具有共同愿景的项目和团队,激发教师深度参与的内驱力,引导教师在研修共同体中成长;坚持问题导向,抓好理论问题、真实问题、主题问题、关键问题,引导教师建构积极的行为跟进,提升问题解决能力;通过指导学生实践路径,搭建活动体验和对话思维的平台,为教师团队发展提供稳定的支撑;强化评价指引,通过“捆绑式”“展示式”“转化式”评价,重团体、重过程、重结果,提炼推广研修成果,提升教师的研修气质,使教师在项目研修中成人成事。

关键词：项目式研修教师发展行为跟进评价指引

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