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书香画韵福建省南安市水头镇后房小学书画作品展

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快乐语文 2024年第28期 F0003-F0003页

作者：胡昕雨刘诗涵陈诗怡陈芷妍陈少航陈秀文(指导) 曾美容(指导) 福建省南安市水头镇后房小学不详

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数学表现性评价:让核心素养落地生根

江西教育 2024年第6期 27-30页

作者：刘贤虎广东省东莞松山湖中心小学

新一轮的课程改革正如火如荼推进,发展学生核心素养的新型教学逐步实施,如何让核心素养可见、可测、可评价,已成为当下教育关注的热点问题。传统的纸笔测验常为选择、填空、判断及简要论述等形式,考查学生对知识的掌握程度,较少能评估... 详细信息

新一轮的课程改革正如火如荼推进,发展学生核心素养的新型教学逐步实施,如何让核心素养可见、可测、可评价,已成为当下教育关注的热点问题。传统的纸笔测验常为选择、填空、判断及简要论述等形式,考查学生对知识的掌握程度,较少能评估学生的核心素养。而表现性评价关注学生在真实情境下的复杂问题解决能力,指向学生对核心概念、大观念和关键能力的理解,这正是核心素养的关键内涵。如何运用表现性评价来评估学生学习的结果以及学习的过程,便于更好地促进核心素养的落地,是广大教师亟须解决的问题。

关键词：表现性评价核心素养新型教学真实情境纸笔测验复杂问题解决知识的掌握落地生根

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例谈统整视域下小学语文习作单元教学方法

家长读本

家长读本 2024年第9期 181-183页

作者：卓海玉福建省寿宁县第二实验小学福建寿宁355500

统编版小学语文教材中设置了习作单元教学,加强了在阅读教学中对学生习作能力的培养。统整就是指将两个或两个以上看起来不相似但却具有相关性的概念、事物或现象集合到一起,从而构建起完整的教学框架和体系,把相近的课程和学习领域交... 详细信息

统编版小学语文教材中设置了习作单元教学,加强了在阅读教学中对学生习作能力的培养。统整就是指将两个或两个以上看起来不相似但却具有相关性的概念、事物或现象集合到一起,从而构建起完整的教学框架和体系,把相近的课程和学习领域交叉杂糅到一起,实现新旧知识的有效衔接和跨学科教学。随着新课标的推行,小学语文习作单元统整教学成为了教育界关注的焦点。然而,在实际教学过程中,教师和学生面临着许多问题和挑战。为了更好地落实新课标的要求,提高学生的习作水平,本文以小学生与教师为主体,通过实践探索,寻找有效的教学策略和方法。

关键词：单元教学小学语文教材教学框架学生习作统整跨学科教学习作水平新课标

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小学美术开展儿童漫画教学的策略

亚太教育 2024年第3期 80-83页

作者：张浩福建福安经济开发区罗江中心小学

漫画这种充满活力和表现力的艺术形式，深受广大小学生的喜爱，并对他们的美术素养和人文素养产生积极的影响。通过探讨传统漫画的内涵，并分析在小学美术课堂开展漫画教学的意义，提出切实可行的教学实施策略，包括作品赏析、画技提升... 详细信息

漫画这种充满活力和表现力的艺术形式，深受广大小学生的喜爱，并对他们的美术素养和人文素养产生积极的影响。通过探讨传统漫画的内涵，并分析在小学美术课堂开展漫画教学的意义，提出切实可行的教学实施策略，包括作品赏析、画技提升和创意启发等方面。大量的教学实例证明，在小学开展漫画教学可以有效培养小学生的审美素养，帮助他们健康、快乐地成长，成为高素质的人才。

关键词：小学美术漫画教学美术教学欣赏借鉴

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立足群文阅读开展主题习作教学的策略研究

教师 2024年第12期 24-26页

作者：李娜福建省福鼎市教师进修学校附属小学福建宁德355200

语文是一门具有工具性与人文性特点的学科,同时也是学习其他科目的基础。在小学语文课程中,较为重要的部分是阅读与习作。随着《义务教育语文课程标准(2022版)》的深入推进,教师要提升课堂教学的效率与质量,首先需要从阅读与习作方面着... 详细信息

语文是一门具有工具性与人文性特点的学科,同时也是学习其他科目的基础。在小学语文课程中,较为重要的部分是阅读与习作。随着《义务教育语文课程标准(2022版)》的深入推进,教师要提升课堂教学的效率与质量,首先需要从阅读与习作方面着手实施创新与改革。群文阅读在提高学生阅读能力的同时,也能达到以读促写的效果,其作为一种新的教学方式逐渐被广大教师重视和认可,具有重要的现实价值。基于此,文章从不同角度出发,深入阐述了立足群文阅读开展主题习作的重要意义与有效策略,以供参考与借鉴。

关键词：群文阅读主题习作意义策略

问题驱动思维导向文化赋能——小学语文“问题+”教学课例研究

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新教师 2024年第7期 24-26页

作者：于石媛广东省东莞松山湖中心小学

小学语文“问题+”主题教学校本研究,旨在重构课堂教学要素和课堂文化要素,以核心问题统领教学,以产出为导向,开展有内在逻辑关联的语文实践活动。在实践探索过程中,基于逆向设计和思维导向,创新了三大课型。本文以具体课例来说明三大... 详细信息

小学语文“问题+”主题教学校本研究,旨在重构课堂教学要素和课堂文化要素,以核心问题统领教学,以产出为导向,开展有内在逻辑关联的语文实践活动。在实践探索过程中,基于逆向设计和思维导向,创新了三大课型。本文以具体课例来说明三大课型的特点及操作方法。

关键词：思维导向逆向设计问题+

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小学数学综合实践活动教学研究

数学学习与研究 2024年第20期 14-16页

作者：张永铭福建省三明市建宁县实验小学福建三明354500

综合实践活动教学是小学数学教学的重要内容之一,对于促进学生数学综合能力的发展具有重要的作用.文章先阐述了综合实践活动的意义,包括强化知识运用,培育创新思维,增进团队协作以及拓宽学习视野等方面.接着,提出了针对性的教学策略,包... 详细信息

综合实践活动教学是小学数学教学的重要内容之一,对于促进学生数学综合能力的发展具有重要的作用.文章先阐述了综合实践活动的意义,包括强化知识运用,培育创新思维,增进团队协作以及拓宽学习视野等方面.接着,提出了针对性的教学策略,包括确立活动宗旨,创设问题情境,强化过程指导以及总结活动成果等.旨在通过实施这些策略,可以促进学生综合能力的发展,提升教学质量,这对于小学数学教育实践具有一定的指导意义.

关键词：小学数学综合实践活动教学研究

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阔公戏艺术融入幼儿园大班艺术活动的实践

家长读本

家长读本 2024年第5期 180-182页

作者：吴丽玲大田县文江中心小学福建三明366100

地方戏曲是中华优秀传统文化的瑰宝,在幼儿园大班艺术活动中深入开展地方戏曲教育,既能拓展现有的幼儿教学内容,引导幼儿以认识、模仿、表演的方式领略地方戏曲文化,培养和发展综合素养,又能促进地方优秀传统文化的传承与发展。本文针... 详细信息

地方戏曲是中华优秀传统文化的瑰宝,在幼儿园大班艺术活动中深入开展地方戏曲教育,既能拓展现有的幼儿教学内容,引导幼儿以认识、模仿、表演的方式领略地方戏曲文化,培养和发展综合素养,又能促进地方优秀传统文化的传承与发展。本文针对如何将阔公戏艺术融入幼儿园大班艺术活动进行了探讨,首先介绍了阔公戏艺术融入幼儿园大班艺术活动的意义,然后分析了阔公戏艺术融入幼儿园大班艺术活动的做法实践,旨在提高幼儿教育质量的同时,为传承优秀传统文化而努力。

关键词：幼儿园大班中华优秀传统文化幼儿教学戏曲文化幼儿教育质量培养和发展戏曲教育综合素养

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核心素养背景下小学数学校本作业设计探究

数学学习与研究 2024年第3期 38-40页

作者：张贇福建省三明市建宁县实验小学福建三明354500

实现数学作业的多样性是小学数学新课程改革的要求,也是锻炼学生数学实践力和创造力的关键.传统的数学作业不仅单一,而且乏味,难以激发学生的积极性,也无法有效激励学生,甚至成了学生的一种负担.在核心素养背景下,小学数学校本作业受到... 详细信息

实现数学作业的多样性是小学数学新课程改革的要求,也是锻炼学生数学实践力和创造力的关键.传统的数学作业不仅单一,而且乏味,难以激发学生的积极性,也无法有效激励学生,甚至成了学生的一种负担.在核心素养背景下,小学数学校本作业受到越来越多的关注,能够更好地整合数学知识,强调数学的价值,也可以减轻学生的课业负担,提高教学质量.所以,小学数学教师需要认真研究校本作业,开发形式多、内容广、效果好的校本作业,真正激发学生的学习兴趣,加深学生数学知识的学习成效,使数学校本作业的教学辅助作用得到充分发挥.基于此,文章分别阐述了小学数学校本作业设计的意义、当前小学数学校本作业设计存在的问题及核心素养背景下小学数学校本作业设计策略,旨在为小学数学教师提供有效的教学参考.

关键词：核心素养小学数学校本作业小学生