检索结果-南通市图书馆

新课程研究（上旬） 2019年第3期 18-19页

作者：黄耿东福建省南安市实验中学集美大学

书法作为中华优秀传统文化的重要组成部分,在推动学校美育工作方面具有无可替代的作用。文章从构建书法课程实施的常规流程、创建书法特色的实践、质量保障和评价机制等方面对形成书法教育特色学校进行探索,从而进一步推进学校书法教育... 详细信息

书法作为中华优秀传统文化的重要组成部分,在推动学校美育工作方面具有无可替代的作用。文章从构建书法课程实施的常规流程、创建书法特色的实践、质量保障和评价机制等方面对形成书法教育特色学校进行探索,从而进一步推进学校书法教育的发展。

关键词：特色学校书法构建

关于小城镇建设中教育投入情况调查与教育发展策略——以福建省南安市仑苍镇为例

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学园 2014年第4期7卷 196-197页

作者：陈碧霞福建省南安市龙泉中学

笔者对福建省南安市仑苍镇创建小城镇时期，对各中小学、幼儿园的教育投入与影响做了深入的调查，从实例、数据分析中，我们可以清楚地了解到教育的重要地位和影响力。教育投入的多少，各级党委、政府的重视程度与扶持力度，将对仑苍镇... 详细信息

笔者对福建省南安市仑苍镇创建小城镇时期，对各中小学、幼儿园的教育投入与影响做了深入的调查，从实例、数据分析中，我们可以清楚地了解到教育的重要地位和影响力。教育投入的多少，各级党委、政府的重视程度与扶持力度，将对仑苍镇创建小城镇建设，乃至仑苍镇经济建设、社会安定及长期稳定发展起着重要的作用。笔者通过调查、走访、查阅历史文献等研究方法，将仑苍镇在创建小城镇时期的教育投入情况做了详细的了解和分析，以期为今后进一步推进小城镇建设中的教育发展提供一定的理论基础和数据支持。

关键词：教育小城镇建设影响

让教师魅力尽情释放——福建省南安市仑苍中学深入开展“教师队伍建设年”活动

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学校党建与思想教育 2011年第12期 47-48页

作者：梁耀胜福建省南安市仑苍中学

提升教师队伍职业思想和业务能力,是全面实施素质教育、全面提高教育质量,全面推进人力资源强国建设的需要;是促进义务教育均衡发展,推动教育事业又好又快发展的需要;是实现教育公平公正,办好新形势下人民满意教育的需要,对于发挥教育... 详细信息

提升教师队伍职业思想和业务能力,是全面实施素质教育、全面提高教育质量,全面推进人力资源强国建设的需要;是促进义务教育均衡发展,推动教育事业又好又快发展的需要;是实现教育公平公正,办好新形势下人民满意教育的需要,对于发挥教育的基础、保障、后劲和支撑作用,具有十分重要的

关键词：教师队伍建设学校常规管理师德建设南安市中学中等学校南安市教育局福建省

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高中生物教学中的学生创新能力培养策略分析

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第2期 0087-0090页

作者：杨雅芳福建省南安市延平中学福建南安362343

创新能力是21世纪社会对人才的需求。随着教学改革的推进和发展,培养学生的创新能力成为教学的重要目标之一。因此,在生物教学中,教师要从本学科特点出发,注重学生创新能力的培养,以不断落实教学改革要求,促进学生严谨科学态度的形成,... 详细信息

创新能力是21世纪社会对人才的需求。随着教学改革的推进和发展,培养学生的创新能力成为教学的重要目标之一。因此,在生物教学中,教师要从本学科特点出发,注重学生创新能力的培养,以不断落实教学改革要求,促进学生严谨科学态度的形成,为学生更高层次的发展奠定坚实的基础。基于此,文章简述了培养学生创新力的重要性,并指出了当前高中生物教学存在的问题,最后结合实际案例提出了培养高中生创新力的基本策略,期望文章的论述能够给相关工作者以参考和借鉴,并在大家的共同努力下提升学生的创新力,为学生日后更高层次的发展奠定坚实的基础。

关键词：高中生物创新能力教学研究

“分层成功”教学模式下的初中生物学复习策略

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中学生物教学 2023年第5期 72-74页

作者：陈剑萍福建省南安市华侨中学 362333

从学生分层、备课分层、教法分层、作业分层和评价分层5个方面,探讨在初中生物学复习教学中,实施“分层成功”的教学策略,强调“分层成功”教学应注意的问题,以期为初中生物学复习提供启示与借鉴。

关键词：分层成功教学策略初中生物学复习课

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基于疫情防控的高三政治远程教学

新课程研究 2020年第4期 6-9页

作者：洪松森福建省南安市延平中学

受2020年新型冠状病毒肺炎疫情影响,全国各类学校推迟开学。为落实《福建省教育厅关于做好疫情防控延期开学期间中小学教育教学管理工作的指导意见》和《泉州市教育局关于在疫情防控延期开学期间推进"离校不离教停课不停学"工作意见的... 详细信息

受2020年新型冠状病毒肺炎疫情影响,全国各类学校推迟开学。为落实《福建省教育厅关于做好疫情防控延期开学期间中小学教育教学管理工作的指导意见》和《泉州市教育局关于在疫情防控延期开学期间推进"离校不离教停课不停学"工作意见的通知》的工作要求,在坚持服从疫情防控大局、落实市教育局提出的疫情防控工作要求的前提下,最大限度地减少延期开学对高三政治教学工作的影响,本文立足泉州市的高三政治教学具体情况,概括总结在疫情防控期间基于远程教学的高三政治教学的组织与建议,从调整复习计划建议、教学组织、教学资源推送、资源使用建议、复课后教学思路等几个方面探讨突发情况下高中政治远程教育教学方式。

关键词：远程教学疫情防控高三政治教学组织建议

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课堂评价语言的有效性探究

中学政治教学参考 2015年第11期 34-35页

作者：洪松森福建省南安市延平中学

教师的课堂评价语言是指在课堂教学情境中，教师对学生的表现做出即时、即兴、即地的评价时所使用的语言。这些语言按表现形式可分为口头评价语言和动作评价语言；按效能方向可分为正效应评价语言、负效应评价语言和无效应评价语言；等... 详细信息

教师的课堂评价语言是指在课堂教学情境中，教师对学生的表现做出即时、即兴、即地的评价时所使用的语言。这些语言按表现形式可分为口头评价语言和动作评价语言；按效能方向可分为正效应评价语言、负效应评价语言和无效应评价语言；等等。本文主要探究高中政治教师课堂评价的口头语言。

关键词：课堂评价语言有效性课堂教学情境政治教师口头语言负效应学生高中

新课程新策略——福建省南安市高中新课程研修工作策略

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中小学教师培训 2007年第4期 20-21页

作者：梁祥居福建省南安市教师进修学校

南安市地处闽南金三角地区，与泉州、厦门接壤，是福建省第一县级教育大户，现有高中校（含完全中学、独立高中、综合高中、民办高中）31所，高一年级237班、近1．3万名师生。经过一年的精心准备，南安市于2006年6月8日下发《南安市普... 详细信息

南安市地处闽南金三角地区，与泉州、厦门接壤，是福建省第一县级教育大户，现有高中校（含完全中学、独立高中、综合高中、民办高中）31所，高一年级237班、近1．3万名师生。经过一年的精心准备，南安市于2006年6月8日下发《南安市普通高中新课程实验工作实施方案（试行）》（南政办[2006]130号），6月10日召开全市高中新课程实验工作动员会，9月1日全市高一年级师生按照各校的新课程排课方案和高一上学期功课表，投入了紧张有序的普通高中新课程实验。

关键词：高中新课程南安市福建省高一年级实验工作金三角地区新课程实验县级教育

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“全员育人导师制”助力选课走班新常态

新课程研究 2019年第21期 50-52页

作者：洪松森福建省南安市延平中学

福建新高考选用"3+1+2"模式,为满足教育质量提高和新高考"选科"要求,选课走班将成为接下来高中教育的新常态。文章指出,为适应该常态,在班级管理方面,教师可构思"全员育人导师制"愿景,即在一个班集体里,为每5～8位学生安排一名导师,再... 详细信息

福建新高考选用"3+1+2"模式,为满足教育质量提高和新高考"选科"要求,选课走班将成为接下来高中教育的新常态。文章指出,为适应该常态,在班级管理方面,教师可构思"全员育人导师制"愿景,即在一个班集体里,为每5～8位学生安排一名导师,再由这些导师组成团队,结合高中生学习和心理成长的特点,深入了解学生、发现学生,有针对性地共同协作辅导班级成员。辅导的重点在于"四导教育"——引导思想、辅导学业、疏导心理、指导生活,帮助学生在高中生涯经历中学会自主管理、体验成功、促进个性发展。该愿景尝试打破原来班级管理班主任"一肩挑"及教学与德育两张皮的困境,核心价值在于强化全员协作育人意识及校园文化,推动教师在专业上实现可持续发展,助力选课走班成新常态,实现学生的个性化成长。

关键词：班级管理全员育人导师制选课走班

三重表征理论在高中生物学概念教学中的实践研究——以“环境因素参与调节植物的生命活动”为例

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中学生物教学 2023年第1期 20-23页

作者：苏晓玲叶鹏海福建省南安国光中学 362321 福建省南安市昌财实验中学 362321

以“环境因素参与调节植物生命活动”为例,探索三重表征理论在高中生物学概念教学中的应用,尝试从宏观、微观、符号三个水平建构生物学概念,彰显三重表征理论对高中生物学教学的实践意义。

关键词：三重表征概念教学高中生物学深度学习