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基于ARIMA模型的云霄杨桃产量预测研究

农业灾害研究 2024年第6期14卷 55-57页

作者：陈艺勇林日新兰茹福建省云霄县气象局福建云霄363300

利用1958—2018年福建云霄杨桃产量和影响杨桃生长的气象条件和气象灾害资料,构建福建云霄杨桃产量影响因素方差,即:Y杨桃=9304.820+61.4×年降水量+35.4×年平均相对湿度-8.3×年日照时数-2.19×年极端最低气温-28.3×年台风影响个数+... 详细信息

利用1958—2018年福建云霄杨桃产量和影响杨桃生长的气象条件和气象灾害资料,构建福建云霄杨桃产量影响因素方差,即:Y杨桃=9304.820+61.4×年降水量+35.4×年平均相对湿度-8.3×年日照时数-2.19×年极端最低气温-28.3×年台风影响个数+612×降水距平+47.3×7—9月的降水量+43.6×7—9月的暴雨灾害次数。通过ARIMA模型预测滞后3期的值分别为9844.868、9552.012、9989.907。通过误差检验分析可知,相对误差绝对值保持在2%以内,平均误差在1%以内,模型预测效果较好。

关键词：云霄杨桃产量预测年降水量暴雨灾害

“读思达”教学法在初中文言散文教学中的运用

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学苑教育 2024年第2期 61-63页

作者：黄婷云福建省云霄县元光中学福建云霄363300

古诗词与文言散文是初中古诗文的两种主要形式。文言散文的阅读教学,应摒弃传统的“翻译—解析”模式,而应引导学生在“读”中赏析文言散文之美,在“思”中理解文言散文的语言艺术内涵,在“达”中提升学生文言散文的理解表达能力。在“... 详细信息

古诗词与文言散文是初中古诗文的两种主要形式。文言散文的阅读教学,应摒弃传统的“翻译—解析”模式,而应引导学生在“读”中赏析文言散文之美,在“思”中理解文言散文的语言艺术内涵,在“达”中提升学生文言散文的理解表达能力。在“读思达”教学法下深入解构作品,在阅读、理解文言散文的基础上,提高学生对古代文学的热爱,激发文化自信;发展学生的思维能力,提高思维品质;增强学生的语言运用与审美创造能力,提高语言运用与表达素养。文章在分析当下初中文言散文阅读教学困境的基础之上,探讨运用“读思达”教学法优化初中文言散文的教学对策,让学生在阅读、思考与表达中更好地学习文言散文。

关键词：文言散文 “读思达”教学审美鉴赏语言表达思维发展

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闽南花岗岩堡状峰乌冈栎种群的表型变异

广西植物 2024年第3期44卷 488-500页

作者：林毅喆朱艺耀付厚华马良陈世品福建农林大学林学院福州350002 云霄县林业局福建漳州363399 福建卫生职业技术学院福州350101

堡状峰是类似城堡外貌而凸出于周围环境之上的特殊山峰,位于中国闽南乌山风景区堡状峰地貌上的乌冈栎(壳斗科)种群的表型发生了变异,其与原类型的显著不同在于叶背具宿存性黄褐色星状毛。为解释这一现象,该研究对堡状峰顶部的乌冈栎种... 详细信息

堡状峰是类似城堡外貌而凸出于周围环境之上的特殊山峰,位于中国闽南乌山风景区堡状峰地貌上的乌冈栎(壳斗科)种群的表型发生了变异,其与原类型的显著不同在于叶背具宿存性黄褐色星状毛。为解释这一现象,该研究对堡状峰顶部的乌冈栎种群分布进行调查,包括其中的变异型、原始型、过渡型,以及堡状峰山脚、另一异域的典型原始型种群被研究,基于叶表皮解剖,利用方差分析统计显微性状的差异,结合生态因子,探究变异的原因及演化的可能途径。结果表明:(1)变异型在山顶西侧形成以其为优势种的常绿阔叶灌丛群落,东侧的小片灌丛以原始型为主,后者内部还有少量过渡型。(2)各种群单细胞毛状体基(STB)与复合毛状体基(CTB)在叶上表皮的密度很小甚至小于每平方毫米1个,宏观的表现为无毛。原始型、过渡型、变异型的STB密度均值在叶下表皮递增。变异型种群与原始种群相比,叶下表皮CTB或典型星状毛(Tst)的密度由每平方毫米0.481~1.122个变异至每平方毫米57.2个,宏观表现为形成密毛。气孔长宽比在原始型(1.187~1.205)至变异型(1.258)间递增。(3)方差分析结果显示,变异型叶下表皮STB与CTB密度及气孔长宽比较原始型显著增加(大)(P0.05)。乌山堡状峰顶的土壤贫瘠、水热条件差。综合生境与统计的结果表明,变异型乌冈栎叶背毛状体及气孔长宽比的变异具抵抗干旱或极端气温的功能。由于花粉流未曾间断,因此相比于地理隔离,特殊生境促使乌冈栎发生适应性演化应是该变异产生的主要原因。该研究为亚热带特殊花岗岩地貌促进种群分化和物种形成提供了直接的证据。

关键词：陆地岛屿系统乌冈栎叶显微性状自然选择种群分化

福建省南部九龙江漳江和东溪流域并殖吸虫中间宿主螺及蟹种群多样性调查

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中国血吸虫病防治杂志 2024年第1期36卷 44-51页

作者：吴文勇罗鋆黄明松蔡茂荣程由注福建省云霄县疾病预防控制中心福建云霄363300 福建省漳州市疾病预防控制中心福建漳州363000 福建省漳州市龙海区疾病预防控制中心福建省疾病预防控制中心

目的调查福建省南部博平岭山脉九龙江、漳江和东溪流域并殖吸虫中间宿主螺及蟹种群分布,为寄生虫病防治研究和寄生虫资源库样本扩充提供基础资料。方法2020年11月—2023年3月,选择福建省漳州市境内九龙江、漳江和东溪流域8个县(区)23个... 详细信息

目的调查福建省南部博平岭山脉九龙江、漳江和东溪流域并殖吸虫中间宿主螺及蟹种群分布,为寄生虫病防治研究和寄生虫资源库样本扩充提供基础资料。方法2020年11月—2023年3月,选择福建省漳州市境内九龙江、漳江和东溪流域8个县(区)23个村作为调查点,在每个村居民区附近选择1~3条山涧水沟采集螺、溪蟹标本。根据所采集标本螺壳外部形态特征进行形态学鉴定,并对采集自漳州市云霄县卫氏并殖吸虫病自然疫源地的待定螺种进行线粒体细胞色素氧化酶1(cytochrome oxidase 1,CO1)基因序列分析。观察雄蟹第一腹肢末节形态特征并进行蟹种分类,检测部分调查点螺并殖吸虫尾蚴、蟹并殖吸虫囊蚴感染情况。结果采集自云霄县卫氏并殖吸虫病自然疫源地的待定螺种壳高逾50 mm、壳宽18 mm,壳质厚、坚固,外形呈长塔锥形,有8~10个螺层,经CO1基因序列分析鉴定为海南沟蜷螺。在23个调查点共查见淡水螺6种,隶属3科5属,包括黑贝螺科短沟蜷属放逸短沟蜷、沼蜷属漳州沼蜷、沟蜷属海南沟蜷,盖口螺科拟钉螺亚科拟钉螺属福建拟钉螺和华安拟钉螺,蜷科拟黑螺属瘤拟黑螺。共查见淡水蟹类11种,隶属两科5属,包括溪蟹科华溪属将乐华溪蟹、平和华溪蟹和漳州华溪蟹,华南溪蟹属平肢华南溪蟹和漳州华南溪蟹,南海溪蟹属华安南海溪蟹和龙海南海溪蟹,闽溪蟹属鼻肢闽溪蟹和耳肢闽溪蟹;束腹蟹科束腰蟹属华安束腰蟹和漳浦束腰蟹。漳州市长泰区丹岩村漳州沼蜷和云霄县金坑村海南沟蜷卫氏并殖吸虫尾蚴感染率分别为0.08%(2/2317)和0.09%(1/1039),长泰区丹岩村将乐华溪蟹和云霄县金坑村漳州华溪蟹卫氏并殖吸虫囊蚴感染率分别为25.81%(8/31)和26.31%(5/19)。结论福建省南部九龙江、漳江和东溪流域并殖吸虫中间宿主螺、蟹具有种群多样性,首次证实漳州沼蜷和海南沟蜷可作为卫氏并殖吸虫第一中间宿主。

关键词：并殖吸虫卫氏并殖吸虫中间宿主淡水螺溪蟹种群多样性福建省

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基于新课标的数学课堂教学改革探析

成才之路 2024年第4期 93-96页

作者：陈玉真福建省云霄县陈岱中心小学福建云霄363308

随着社会的不断发展和进步,教育也在不断变革。新课标是适应新时代教育发展需求的重要指导文件,基于新课标的数学课堂教学改革能够更好地适应新时代教育发展的要求,推动教育现代化。文章针对数学新课标进行解读,强调新课标视域下数学教... 详细信息

随着社会的不断发展和进步,教育也在不断变革。新课标是适应新时代教育发展需求的重要指导文件,基于新课标的数学课堂教学改革能够更好地适应新时代教育发展的要求,推动教育现代化。文章针对数学新课标进行解读,强调新课标视域下数学教学改革的重要性,分析新课标视域下数学教学存在的问题,对基于新课标的数学课堂教学改革策略进行深入讨论,旨在切实推动小学数学教学改革的有序开展。

关键词：新课标小学数学课堂教学改革核心素养

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浅析新课标理念下的小学数学课堂教学策略

新教师 2024年第5期 90-91页

作者：林丽芬福建省云霄县实验小学

本文旨在探讨新课标理念下的小学数学课堂教学策略。传统的教学方法已经无法适应当代小学生的学习需求,如何制定有效的教学策略成为当前小学数学教育界的重要课题。本文分析了小学数学课堂教学中存在的问题,并提出一系列解决对策,以期... 详细信息

本文旨在探讨新课标理念下的小学数学课堂教学策略。传统的教学方法已经无法适应当代小学生的学习需求,如何制定有效的教学策略成为当前小学数学教育界的重要课题。本文分析了小学数学课堂教学中存在的问题,并提出一系列解决对策,以期为小学数学教学的改进提供有益的思路和建议。

关键词：新课标理念小学数学教学策略

基于语文要素的小学语文“悦读慧写”策略探讨

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语文新读写 2024年第7期 123-125页

作者：张慧华福建省云霄县实验小学

新课程理念要求突出课程内容的时代性和典范性，加强课程内容整合，有效落实单元语文要素，准确把握阅读、表达、习惯三个维度，使其相互促进，协同发展。当前政策下，课堂教学更应注重减负、提质、增效，如何高效地引导学生在阅读中学...

新课程理念要求突出课程内容的时代性和典范性，加强课程内容整合，有效落实单元语文要素，准确把握阅读、表达、习惯三个维度，使其相互促进，协同发展。当前政策下，课堂教学更应注重减负、提质、增效，如何高效地引导学生在阅读中学习表达方法，实现“阅读铺路，由读到写，悦读慧写”的学习目标，促进学生语言运用能力的提高，是笔者在今后的语文教学中不断探讨的主题和研究的方向。基于此，本文对如何在教学中实施“悦读慧写”策略，落实单元语文要素，谈几点思考和做法。

关键词：

不同坡位乳源木莲幼树的年生长动态和生长节律

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东北林业大学学报 2024年第9期52卷 8-12,18页

作者：欧建德康永武明溪县林业局福建三明365200 沙县林业局

分析乳源木莲(Manglietia yuyuanensis)幼树的年生长动态与生长节律的坡位效应,揭示坡位作用年生长量的生长节律路径。以不同坡位乳源木莲幼树为研究对象,采用定株观测,应用Logistic方程拟合树高、胸径、材积年生长动态的方法,分析年生... 详细信息

分析乳源木莲(Manglietia yuyuanensis)幼树的年生长动态与生长节律的坡位效应,揭示坡位作用年生长量的生长节律路径。以不同坡位乳源木莲幼树为研究对象,采用定株观测,应用Logistic方程拟合树高、胸径、材积年生长动态的方法,分析年生长动态与生长节律的坡位效应;利用通径分析的方法明确年生长量与节律因子之间关系,揭示坡位影响生长的生长节律实现路径。结果表明:乳源木莲幼树树高、胸径、材积的年生长,随着坡位下移而持续显著增大,生长的坡位效应随时间推移而愈加显现。坡位显著影响树高、胸径、材积生长的线性生长始期、终期、持续时间及其速率、最大线性生长速率、线性生长量等生长节律因子,且均表现出随着坡位下移而持续增大的变化趋势。线性生长速率对树高、胸径、材积的年生长量有显著直接作用;线性生长持续时间对胸径的年生长量有显著直接作用,但对树高、材积的年生长量无显著直接作用;线性生长始期对树高、胸径、材积的年生长量均无显著直接作用。生长节律因子在乳源木莲幼树年生长量的相对重要性由大到小依次为线性生长速率、线性生长持续时间、线性生长始期,其中线性生长速率是主导因子。坡位显著影响乳源木莲树高、胸径、材积的生长动态,坡位对生长影响是个动态过程。采用Logistic方程能够很好地拟合乳源木莲幼树生长过程。坡位显著改变了乳源木莲幼树的树高、胸径、材积的生长节律。坡位影响树高、材积的年生长量,主要通过改变线性生长速率来实现。坡位影响胸径的年生长量主要是通过改变线性生长速率、线性生长持续时间来实现。

关键词：乳源木莲坡位生长节律关系通径分析

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小学语文课堂教学中的多元化教学方法

家长读本

家长读本 2024年第7期 159-161页

作者：张芹芳福建省云霄县莆美双溪口小学福建云霄363300

随着现代社会的不断发展和进步,在全新的教学背景下,传统教学方法已经无法满足新时代的需求。小学语文教师在实际的教学过程中要遵循社会发展趋势,做到与时俱进,使用多元化的教学方法,提高课堂教学效果,活跃课堂教学氛围,充分保证学生... 详细信息

随着现代社会的不断发展和进步,在全新的教学背景下,传统教学方法已经无法满足新时代的需求。小学语文教师在实际的教学过程中要遵循社会发展趋势,做到与时俱进,使用多元化的教学方法,提高课堂教学效果,活跃课堂教学氛围,充分保证学生的学习质量,促进学生的成长和发展。在新课改的背景下,目前已经涌现出了很多新型教学方法,有效改善了传统单一的教学形式。在采用多元化教学方法开展小学语文教学的过程中,教师需要深入了解学生的实际学习情况,结合学生的认知能力,选择合适的教学方法。在教学中坚持以学生为主体,进一步激发学生的学习主动性,对学生的创新思维进行培养。

关键词：新型教学方法多元化教学方法课堂教学氛围小学语文教师社会发展趋势小学语文教学新课改学生的学习