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兴趣视域下有效课外阅读的浅析

文理导航 2024年第4期 22-24页

作者：李俊清福建省三明市将乐县实验小学福建三明365000

“最是书香能致远”,只有读书越多的人,才能走得更远;只有让学生好好读书的语文老师,才能教出更好的学生。读书多,如果无效阅读,也只是个数字而已,让学生好好读书的“催化剂”乃是兴趣。但是怎样才能做到有兴趣的阅读呢?本篇文字试图在... 详细信息

“最是书香能致远”,只有读书越多的人,才能走得更远;只有让学生好好读书的语文老师,才能教出更好的学生。读书多,如果无效阅读,也只是个数字而已,让学生好好读书的“催化剂”乃是兴趣。但是怎样才能做到有兴趣的阅读呢?本篇文字试图在课内阅读教学和课外阅读活动之间建立一座桥梁,探讨如何在语文课堂教学的课前预习、课中指导、课后作业以及单元检测等环节进行有效的课外阅读指导和课外阅读活动的策略。

关键词：兴趣驱动课文教学课外阅读

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量感在小学数学课堂中的培养策略

数学学习与研究 2024年第6期 17-19页

作者：柯群香福建省三明市建宁县实验小学福建三明354500

《义务教育数学课程标准(2022年版)》已经将量感作为小学数学核心素养的重要内容之一.量感能够帮助小学生提升抽象表达能力,优化其逻辑思维,使其拥有更多的数学经验.目前,小学数学课堂缺少培养学生量感的教学方法,有关培养小学生量感的... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》已经将量感作为小学数学核心素养的重要内容之一.量感能够帮助小学生提升抽象表达能力,优化其逻辑思维,使其拥有更多的数学经验.目前,小学数学课堂缺少培养学生量感的教学方法,有关培养小学生量感的课堂设计存在不足.文章通过对量感在小学数学课堂中有效落实的价值分析和情况分析,探讨量感培育策略,探究更适合当前小学生成长需要的量感教学计划,优化教学课堂,实现小学生数学核心素养的提升.

关键词：量感培养活动小学数学课堂教学策略

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腹腔镜联合腹主动脉旁淋巴结清扫术治疗子宫内膜癌的临床疗效

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罕少疾病杂志 2024年第1期31卷 86-87,92页

作者：巫丽平福建省三明市第一医院福建三明365000

目的探究在子宫内膜癌患者治疗中,采用腹腔镜联合腹主动脉旁淋巴结清扫术的治疗效果。方法选取三明市第一医院子宫内膜癌患者98例作为研究对象,患者收治时间为2018年4月-2021年3月,对患者进行随机分组,常规组49例,采用传统开腹,腹主动... 详细信息

目的探究在子宫内膜癌患者治疗中,采用腹腔镜联合腹主动脉旁淋巴结清扫术的治疗效果。方法选取三明市第一医院子宫内膜癌患者98例作为研究对象,患者收治时间为2018年4月-2021年3月,对患者进行随机分组,常规组49例,采用传统开腹,腹主动脉旁淋巴结清扫术,对患者进行治疗,实验组49例,将腹腔镜、腹主动脉旁淋巴结清扫术,两者联合,对患者进行治疗,将两组患者的围术期相关指标、并发症发生情况进行对比。结果对两组患者相关指标进行统计,实验组明显优于常规组,差异明显(P<0.05)。结论在子宫内膜癌治疗中,将腹腔镜、腹主动脉旁淋巴结清扫术,两者联合,可以有效减少患者的术中出血量,术后排气时间以及住院时间等相关指标,还可有效增加患者淋巴结清除效果,对控制患者的并发症发生情况也具有重要帮助,临床应用价值显著,值得推广。

关键词：腹腔镜腹主动脉旁淋巴结清扫术子宫内膜癌临床效果

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将绘本阅读渗入科学教育

小学科学 2024年第18期 118-120页

作者：陈虹霏三明市三元区贵溪洋第一幼儿园福建

在幼小衔接视角下,幼儿园科学教育引入绘本阅读具有独特优势。绘本以其图文并茂的特点,能够吸引幼儿注意力,激发其阅读兴趣,并在潜移默化中提升幼儿语言发展和认知能力。结合科学探究活动,教师可通过情境化教学将科学元素转化为实际操作... 详细信息

在幼小衔接视角下,幼儿园科学教育引入绘本阅读具有独特优势。绘本以其图文并茂的特点,能够吸引幼儿注意力,激发其阅读兴趣,并在潜移默化中提升幼儿语言发展和认知能力。结合科学探究活动,教师可通过情境化教学将科学元素转化为实际操作,帮助幼儿在实践中理解科学概念和原理。此外,设计富有趣味性和互动性的实验与游戏活动,以及利用户外环境,可进一步增强幼儿对科学现象的好奇心和探究精神。

关键词：幼小衔接绘本阅读科学教育

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五指毛桃水提液制备泡腾片工艺优化

食品工业科技 2024年第8期45卷 200-207页

作者：杨琳江蓉倩张杭颖李树玉武马璐张君诚三明学院资源与化工学院药用植物开发利用福建省高校工程研究中心福建三明365000

为研究五指毛桃泡腾片制备工艺,以水为溶剂,超声辅助提取五指毛桃中活性成分,采用高效液相色谱质谱联用技术(HPLC-MS/MS)测定提取物种类,通过单因素实验和正交试验优化五指毛桃泡腾片配方。结果表明,五指毛桃水提液检测到433种物质,种... 详细信息

为研究五指毛桃泡腾片制备工艺,以水为溶剂,超声辅助提取五指毛桃中活性成分,采用高效液相色谱质谱联用技术(HPLC-MS/MS)测定提取物种类,通过单因素实验和正交试验优化五指毛桃泡腾片配方。结果表明,五指毛桃水提液检测到433种物质,种类最多的三种物质分别是羧酸及其衍生物(103种)、脂肪酰基(45种)和苯及其取代衍生物(36种)。主要活性成分糖类23种(含量6.71%),黄酮9种(含量0.22%),酚类16种(含量1.65%),香豆素类化合物5种(含量0.51‰),苯丙素类9种。五指毛桃泡腾片最佳制备工艺条件为:25%五指毛桃水提液干粉,50%崩解剂(柠檬酸与碳酸氢钠质量比为1:1.5),20%甘露醇,5%PEG-6000。此工艺条件下制得的五指毛桃泡腾片溶液呈棕黄色,且澄清透明,口感酸甜适口,对DPPH自由基的清除率IC50为1.65 mg/mL。五指毛桃水提液制备泡腾片含有丰富的活性成分且具备抗氧化活性。

关键词：五指毛桃水提液活性成分泡腾片制备工艺

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初中生物教学中核心素养的渗透与培养

天津教育 2024年第18期 168-170页

作者：李有为福建省三明市清流县实验中学

随着教育改革的深入推进,生物教学不仅要传授给学生知识,还要注重提升学生的生物学科素养,以提高学生的学习成绩,培养学生的综合素质,为其未来的发展奠定坚实的基础,为学生的终身发展服务。因此,在教学活动中,教师应该深入把握核心素养... 详细信息

随着教育改革的深入推进,生物教学不仅要传授给学生知识,还要注重提升学生的生物学科素养,以提高学生的学习成绩,培养学生的综合素质,为其未来的发展奠定坚实的基础,为学生的终身发展服务。因此,在教学活动中,教师应该深入把握核心素养内涵,采取有效的教学策略,利用多种教学手段,切实提升学生的核心素养水平。本文以生物学科核心素养的内涵和重要性为出发点,重点探讨生物教学中提升学生核心素养水平的思路。

关键词：核心素养初中生物教学生物学科素养有效的教学多种教学手段教学活动学生的学习

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基于问题驱动的情境化物理教学实践——以沪科版物理八年级(全一册)“质量与密度”单元教学为例

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名师在线（中英文） 2024年第3期 68-70页

作者：黄招莲福建省三明市清流县实验中学

文章以促进初中物理课程改革为目的,围绕沪科版“质量与密度”单元教学进行研究,采用案例分析的方法分析问题驱动的情境化物理教学实践,进而针对物理教学策略提出以下建议:创设情境,激发兴趣;发现问题,提出问题;实验探究,形成概念;运用... 详细信息

文章以促进初中物理课程改革为目的,围绕沪科版“质量与密度”单元教学进行研究,采用案例分析的方法分析问题驱动的情境化物理教学实践,进而针对物理教学策略提出以下建议:创设情境,激发兴趣;发现问题,提出问题;实验探究,形成概念;运用新知,解决问题;拓展练习,巩固概念。

关键词：初中物理问题驱动情境化教学质量与密度单元教学

马尾松和米槠林下外生菌根真菌对宿主的选择性

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福建农业学报 2024年第1期39卷 93-104页

作者：张小慧谢荣樟张锦燕满家银孙代珍邓宗杰魏丽花练春兰福建农林大学林学院/森林共生生物学国际联合实验室福建福州350002 三明市三元区林业局福建三明365000 福建省清流国有林场福建三明365000 东京大学亚洲自然环境科学中心东京文京188-0002

【目的】探究森林土壤中外生菌根真菌(Ectomycorrhizal fungi,ECMF)对宿主的选择性。【方法】采用不同的土壤菌源(马尾松土壤Pinus massoniana soil,PmS和米槠土壤Castanopsis carlesii soil,CcS),分别对马尾松(Pinus massoniana,Pm)和鳞苞锥(Castanopsis uraiana,Cu)进行接种试验(Pm-PmS、Pm-CcS、Cu-PmS、CuCcS)。培育6个月后,采用ITS进行菌根鉴定,检测并计算不同土壤菌源下马尾松和鳞苞锥根中ECM出现的频率、侵染率、相对丰度、相对频率、丰富度和多样性,并测定苗木生长指标以及土壤理化性质。【结果】米槠土壤pH值、全磷含量、全碳含量、有效磷含量显著高于马尾松土壤,且接种苗木后幼苗的地上干重和根长均显著高于马尾松土壤。两种土壤中共检测到19个OTUs的ECMF,分别属于7科和10属,Cenococum geophilum、Rhizopogon boninensis和Tomentella sp.2为两种土壤共有。马尾松林下土壤鉴定到的13种ECMF中,能侵染马尾松的有8种,能侵染鳞苞锥的有6种。米槠林下土壤鉴定到的9种ECMF中,能侵染马尾松的有4种,能侵染鳞苞锥的有7种。C.geophilum和Sebacina sp.2均能与马尾松和鳞苞锥建立共生关系;而Hyaloscyphaceae sp.、Lactarius inconspicuous、Rh.boninensis、Rh.flavidus、Tomentella sp.1、Tomentella sp.3和Tomentellopsis submollis只侵染马尾松;Athelia sp.、Amanita sp.、L.atrofuscus、Russula minor、Russula sp.、Sebacina sp.1、Thelephora sp.1、Thelephora sp.2和Tomentella sp.4只侵染鳞苞锥。马尾松土壤的ECMF丰富度指数(IV)、Shannon多样性指数(H′)、Simpson优势度指数(D)高于米槠土壤;但马尾松土壤接种不同宿主植物后的Sorensen相似性指数(0.14)低于米槠土壤(0.36)。部分ECMF的侵染率与寄主的生理生态指标密切相关。【结论】ECM是经过长期与树种共同进化而建立的共生关系,因此马尾松土壤中的ECMF更倾向于侵染马尾松,而米槠土壤的ECMF更倾向于侵染同为壳斗科的鳞苞锥;马尾松林下土壤的ECMF相对于米槠土壤,对寄主植物选择性的更强。虽然土壤理化性质在一定程度上影响了侵染率,但是ECMF的定殖主要受宿主植物的影响。

关键词：马尾松鳞苞锥外生菌根真菌宿主选择共进化

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运用益智游戏提升小学生数学核心素养

天津教育 2024年第12期 125-127页

作者：张秀根福建省三明市陈景润实验小学

正所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,学生唯有形成积极探索的意识,才能够促进课堂学习效率的提升。数学作为小学阶段的基础学科,具有逻辑性、抽象性、严谨性的特点,教师需要基于新课程改革背景,借助益智游戏助力学生核心素养... 详细信息

正所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,学生唯有形成积极探索的意识,才能够促进课堂学习效率的提升。数学作为小学阶段的基础学科,具有逻辑性、抽象性、严谨性的特点,教师需要基于新课程改革背景,借助益智游戏助力学生核心素养的培养。本文对运用益智游戏提升学生数学核心素养展开实践研究,借助多种益智游戏开发学生智力与潜能,在游戏中提高学生的探索能力和逻辑思维,培养学生的深度学习意识。

关键词：数学核心素养深度学习课堂学习效率益智游戏学生智力好之者不如乐之者探索能力小学生