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“双减”背景下初中数学校本作业设计策略——以“特殊的平行四边形”为例

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数理化解题研究 2025年第2期 32-34页

作者：王秋娟福建省三明市将乐县水南中学福建三明353304

“双减”政策背景下,优化设计初中数学作业具有十分重要的现实意义.基于此,本文以北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》单元为例,设计个性化、探究性的作业,希望以此培养学生的几何直观、推理能力、创新意识和创新能力等... 详细信息

“双减”政策背景下,优化设计初中数学作业具有十分重要的现实意义.基于此,本文以北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》单元为例,设计个性化、探究性的作业,希望以此培养学生的几何直观、推理能力、创新意识和创新能力等核心素养,使学生在完成校本作业的过程中,巩固基础知识与基本技能,提升其数学思维能力和问题解决能力.

关键词： “双减”政策初中数学校本作业设计策略

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核心素养视域下的初中美术欣赏课教学路径

天津教育 2025年第3期 138-140页

作者：张上权福建省三明市尤溪县联合中学

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》强调了培养学生核心素养的重要性,其中包括审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解。这些素养的培养是教育的根本任务,有助于实现“立德树人”的目标。美术作为艺术类课程,在培养学生核心素养,落实... 详细信息

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》强调了培养学生核心素养的重要性,其中包括审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解。这些素养的培养是教育的根本任务,有助于实现“立德树人”的目标。美术作为艺术类课程,在培养学生核心素养,落实美育的目标中发挥着重要作用。通过美术欣赏课的教学,学生能够通过鉴赏艺术作品来提高审美感知、艺术表现和文化理解等素养。为此,在初中美术欣赏课教学中,教师要始终以核心素养为方向,通过各种方式开展教学活动,帮助学生养成良好的审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等素养,从而达到“以美育人”的效果。

关键词：核心素养审美感知教学路径艺术类课程立德树人美术欣赏课以美育人创意实践

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初中道德与法治新课程教学实效性探索与研究

中学课程辅导 2025年第2期 54-56页

作者：余建群福建省三明市将乐县白莲初级中学

初中道德与法治教学的核心任务在于利用对主题知识的讲解，促进学生道德修养、法律意识、社会责任意识的进一步发展，在学习与生活中展现出积极、乐观的心态，并在正确“三观”的支撑下实现身心健康成长。对正处于“三观”养成与人格塑... 详细信息

初中道德与法治教学的核心任务在于利用对主题知识的讲解，促进学生道德修养、法律意识、社会责任意识的进一步发展，在学习与生活中展现出积极、乐观的心态，并在正确“三观”的支撑下实现身心健康成长。对正处于“三观”养成与人格塑造关键阶段的初中生而言，道德与法治教师应充分发挥学科的育人价值。新课程标准要求对单一教学模式进行优化与创新，构建高效课堂，助力学生成长。聚焦初中道德与法治教学，分析传统教学模式的不足之处，研究现阶段学科教学改革的方向，结合实际案例，探索提高道德与法治教学实效的方案。

关键词：初中道德与法治新课程教学教学实效性

核心素养视域下的高中数学建模能力培养策略分析

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数理化解题研究 2025年第3期 73-75页

作者：朱小娟福建省三明市将乐县第一中学福建三明353300

文章分析了核心素养在数学建模能力构建中的关键作用,详细探讨了数学建模能力的核心构成,包括问题识别与转化、模型构建与求解、结果验证与反思等方面,提出了以问题为导向的探究任务、信息技术的活用、多元情境的创设和创新反馈机制等策略.

关键词：核心素养高中数学数学建模能力

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新课标视域下的初中数学跨学科融合的实践研究

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中学课程辅导 2025年第6期 42-44页

作者：刘清新福建省三明市尤溪县第五中学

随着新课程改革的不断深入，各学科都在积极探索立足本学科而开展的跨学科实践活动，持续拓展教学深度和广度。以初中数学为例，其具有高度抽象性、严谨性、逻辑性的特点，在各个领域都有广泛应用，以数学学科为本，构建跨学科主题课堂... 详细信息

随着新课程改革的不断深入，各学科都在积极探索立足本学科而开展的跨学科实践活动，持续拓展教学深度和广度。以初中数学为例，其具有高度抽象性、严谨性、逻辑性的特点，在各个领域都有广泛应用，以数学学科为本，构建跨学科主题课堂，对于学生数学学习、思维发展具有重要作用。立足新课标，探索初中数学跨学科融合教学策略，旨在提高学科教学质量，助力学生数学核心素养的培养。

关键词：初中数学新课标跨学科融合路径探索

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三角函数中的“拆角”技巧及应用

中学生数理化(高一数学) 2025年第1期 27-28页

作者：潘丽钦福建省三明市清流县第一中学

三角函数是高中数学的重要内容,尤其是三角函数的化简与求值是高考的常考点。求解三角函数的化简与求值问题,常常会涉及拆角,如果没有一些技巧与方法,直接利用和差角公式,那么对一些较难的题目就无从下手,因此同学们需要掌握一些“拆角... 详细信息

三角函数是高中数学的重要内容,尤其是三角函数的化简与求值是高考的常考点。求解三角函数的化简与求值问题,常常会涉及拆角,如果没有一些技巧与方法,直接利用和差角公式,那么对一些较难的题目就无从下手,因此同学们需要掌握一些“拆角”技巧。“拆角”体现了整体与局部之间的关系,是连接题设条件与待求结论的纽带,是三角函数化简与求值的一种常用方法。

关键词：高中数学三角函数求值题设条件技巧与方法整体与局部化简常用方法

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初中地理课堂合作交流教学探讨

文理导航 2025年第1期 43-45页

作者：赖明生福建省清流县实验中学福建三明365300

合作交流教学是基于我国教育改革而衍生的一种新型教育理念,这种教学方法能够营造良好的课堂氛围,提升学生的学习效率。最重要的是,合作交流教学通过学生之间、师生之间的沟通与交流,能够提升学生与人沟通与合作的能力,这对于学生成长... 详细信息

合作交流教学是基于我国教育改革而衍生的一种新型教育理念,这种教学方法能够营造良好的课堂氛围,提升学生的学习效率。最重要的是,合作交流教学通过学生之间、师生之间的沟通与交流,能够提升学生与人沟通与合作的能力,这对于学生成长和以后更加深入的学习是具有深远意义的。本文将以初中地理课堂为载体,探讨合作交流教学的实施策略,旨在深入贯彻落实我国教育改革的要求,同时,促进学生全面素养的提升。

关键词：初中地理合作教学策略

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高中化学教学中渗透劳动教育的策略分析

高考 2025年第4期 161-164页

作者：施发湘福建省大田县第一中学

当前，全球化和信息化迅速发展，现今劳动的形式和价值观念已经发生了转变，这对高中教育教学也提出了新的要求。在高中化学教学中引入劳动教育，不仅是对传统教学模式的创新，更是对新时代人才培养要求的直接回应。劳动教育使学生能够... 详细信息

当前，全球化和信息化迅速发展，现今劳动的形式和价值观念已经发生了转变，这对高中教育教学也提出了新的要求。在高中化学教学中引入劳动教育，不仅是对传统教学模式的创新，更是对新时代人才培养要求的直接回应。劳动教育使学生能够在化学实验、社会实践和日常生活中，将理论知识和实际操作相结合，体验劳动的乐趣与挑战，从而提升创新意识、团队协作能力和自我管理能力。本文旨在探讨在高中化学教学中融入劳动教育的有效策略，并分析其对促进学生全面发展的意义。研究结果表明，将劳动教育融入高中化学教学不仅能促进学生理解化学知识和提高技能，还能培养他们的劳动意识、实践能力和创新精神。在当前“双减”政策的背景下，研究强调了劳动教育在高中化学教学中的重要性，并对教育政策制定者、学校管理者和化学教师提出了建议。研究总结发现并提供了对教育实践的见解。研究表明，劳动教育与高中化学教学的结合是一个复杂且多层次的过程，需要教师、学校和政策制定者的协作努力。这种融合有助于为学生未来的学习和生活奠定坚实基础，培养他们成为具有社会责任感和创新能力的公民。

关键词：劳动教育高中化学教学教学策略学生发展

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探究式学习在高中数学教育中的实践研究

数理化解题研究 2025年第3期 8-10页

作者：林德富福建省将乐县第一中学福建三明353300

在探究式学习模式下,教师注重培养学生自主探究的意识和解决问题的能力,逐步激发学生的学习兴趣、主动性,在有效答疑解惑的过程中促使学生克服学习难点,促进合作精神及创新思维的发展.文章立足于高中数学教育实践展开研究,探讨在高中数... 详细信息

在探究式学习模式下,教师注重培养学生自主探究的意识和解决问题的能力,逐步激发学生的学习兴趣、主动性,在有效答疑解惑的过程中促使学生克服学习难点,促进合作精神及创新思维的发展.文章立足于高中数学教育实践展开研究,探讨在高中数学教育中实施探究式学习的可行性和策略,并分析了探究式学习指引下的高中数学教育效果.

关键词：高中数学探究式学习实施策略效果教学

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