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高中政治教学中思辨能力培养途径

高考 2024年第4期 73-75页

作者：肖享红福建省宁化第一中学福建三明365400

随着新课程改革的不断深入,学生核心素养培育持续推进,高中政治的教育模式随之发生变化,政治课从以往仅注重知识的机械灌输逐渐转变为关注学生逻辑、想象、创造、归纳等各项思维能力的培养。思辨能力是学生思维能力中重要的一种,其对于... 详细信息

随着新课程改革的不断深入,学生核心素养培育持续推进,高中政治的教育模式随之发生变化,政治课从以往仅注重知识的机械灌输逐渐转变为关注学生逻辑、想象、创造、归纳等各项思维能力的培养。思辨能力是学生思维能力中重要的一种,其对于学生成长为高素质的社会人才不可或缺。本文立足高中政治教学实践,以思辨能力培养为研究对象,从思辨能力培养的重要性、思辨能力培养现状、思辨能力培养途径等几方面展开探讨。

关键词：高中政治教学思辨能力培养途径

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如何在高中美术教学中培养学生创新思维

高考 2024年第14期 157-160页

作者：阴培荣福建省宁化第一中学福建三明365400

随着新课改的推进,高中美术教师需要加大对学生美术创新思维的培育力度,为学生提供创新性的教学活动,充分激发学生学习的主动性,让学生的美术学习得到个性化的发展,有效提升学生的创新意识和创新能力,推动学生美术综合素养的发展。

关键词：高中美术创新思维培养研究

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高中物理电学知识的解题技巧分析

数理化解题研究 2024年第4期 120-122页

作者：陈小丽福建省三明市清流县第一中学福建三明365300

高中物理学科中的电学部分,作为重难点板块在高考中占据较大分值,也是许多学生在解题时容易失分的部分.其实,对于电学部分的习题,只要学生掌握了基础知识以及题目解题技巧就能够有效提升做题速度与准确率.本文从提升学生电学知识解题技... 详细信息

高中物理学科中的电学部分,作为重难点板块在高考中占据较大分值,也是许多学生在解题时容易失分的部分.其实,对于电学部分的习题,只要学生掌握了基础知识以及题目解题技巧就能够有效提升做题速度与准确率.本文从提升学生电学知识解题技巧角度出发,先分析目前高中物理电学知识的常考题型及易错点,再基于学生的易错点提出了相对应的解题技巧和具体运用策略.

关键词：高中物理电学知识解题技巧教学

高中政治核心素养视域下学生社会责任意识培养途径探究

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高考 2024年第19期 155-157页

作者：梁观珠福建省三明市将乐县第一中学福建三明353300

高中政治课是培养学生社会责任意识的重要途径。文章基于新课标中的核心素养,从政治认同、科学精神、法治意识、公共参与四个方面入手,在教学中深入分析现实问题、融入情感元素、探索社会问题解决方法、围绕公共议题组织辩论、讨论具体... 详细信息

高中政治课是培养学生社会责任意识的重要途径。文章基于新课标中的核心素养,从政治认同、科学精神、法治意识、公共参与四个方面入手,在教学中深入分析现实问题、融入情感元素、探索社会问题解决方法、围绕公共议题组织辩论、讨论具体法治案例、举办法治宣传活动、拓展公共参与方式、建立公共参与奖励机制,以实现培养学生社会责任意识的目标。高中政治课应当落实新课标的核心素养教学理念,在优化教学策略的基础上全面深入地培养学生的社会责任意识。

关键词：高中政治社会责任意识法治案例

问题导向式教学法在高中化学教学中的应用——以“氮的循环”相关知识点教学为例

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高考 2024年第15期 151-153页

作者：朱桂花福建省三明市清流县第一中学福建三明365300

文章深入分析了问题导向式教学法在高中化学教学中的应用意义及路径。以“氮的循环”相关知识点教学为依托,教师详细论述了高中化学问题式导学课堂模式下,问题预设、问题发现、问题解决、问题评价等四大步骤的具体推进方式,为一线教师... 详细信息

文章深入分析了问题导向式教学法在高中化学教学中的应用意义及路径。以“氮的循环”相关知识点教学为依托,教师详细论述了高中化学问题式导学课堂模式下,问题预设、问题发现、问题解决、问题评价等四大步骤的具体推进方式,为一线教师深推教学改革,构建问题导向式高中化学课堂提供了可借鉴的经验与方法。

关键词：问题导向式教学氮的循环高中化学

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福建建宁:农村小规模学校的转型之路

人民教育 2024年第11期 35-36页

作者：谢国财罗仔秀福建省三明市建宁县教育局福建省三明市建宁县客坊中心小学

随着我国的经济发展和城市扩容,乡村小学生源锐减,一大批农村小规模学校应运而生。近十年,福建省三明市建宁县乡村学校学生总数由2056人减少到743人,乡村学校、教学点由28个减少到9个。许多学校学生人数少,办学条件低于区域平均水平,发... 详细信息

随着我国的经济发展和城市扩容,乡村小学生源锐减,一大批农村小规模学校应运而生。近十年,福建省三明市建宁县乡村学校学生总数由2056人减少到743人,乡村学校、教学点由28个减少到9个。许多学校学生人数少,办学条件低于区域平均水平,发展后劲不足。当下,发展更高质量、更加公平的教育公共服务,既是《“十四五”公共服务规划》明确部署的重点任务之一,也是加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的重要方面。建宁县积极面对农村人口减少现实,聚焦乡村小规模、寄宿制学校的内涵发展,持续优化城乡义务教育资源配置,促进城乡教育优质均衡发展,走好农村学校小规模办学的教育转型之路。

关键词：福建省三明市乡村学校寄宿制学校福建建宁乡村小学人口减少建宁县转型之路

初中语文“教-学-评”一致性课堂构建路径探索

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读写算 2024年第13期 53-55页

作者：陈青菁福建省三明市尤溪一中洋中分校

近年来，初中语文课堂教学改革不断深化，优化教学方法、丰富教学过程以及与学生进行高效互动已成为核心目标。为了满足课程改革的发展需要，落实“教-学-评”一致性显得尤为重要。这种一致性能够将教师的教、学生的学以及评价环节紧密... 详细信息

近年来，初中语文课堂教学改革不断深化，优化教学方法、丰富教学过程以及与学生进行高效互动已成为核心目标。为了满足课程改革的发展需要，落实“教-学-评”一致性显得尤为重要。这种一致性能够将教师的教、学生的学以及评价环节紧密结合，从而让师生之间的信息反馈更加高效、有针对性。在此基础上，初中语文的教学质量与效果得以显著提升。文章深入探讨了如何在初中语文课堂教学中实现“教-学-评”一致性，旨在为教育工作者提供有益的参考与启示。

关键词：初中语文 “教-学-评”一致性课堂构建

中空夹层钢管钢渣混凝土T形节点抗震性能研究

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振动工程学报 2024年第6期37卷 1023-1032页

作者：曾武华王伟陈庆熠王军芳吴应雄卓卫东三明学院建筑工程学院福建三明365004 工程结构智能建造与监控福建省高校重点实验室福建三明365004 同济大学土木工程防灾减灾全国重点实验室上海200092 福州大学土木工程学院福建福州350108

将钢渣混凝土灌入中空夹层钢管混凝土结构,充分利用钢渣混凝土的微膨胀性和中空夹层内外钢管对混凝土的约束作用,有效解决了钢渣混凝土工程应用中的安定性问题。以混凝土类型、空心率、支主管直径比和轴压比为参数变量,共进行了5个中空... 详细信息

将钢渣混凝土灌入中空夹层钢管混凝土结构,充分利用钢渣混凝土的微膨胀性和中空夹层内外钢管对混凝土的约束作用,有效解决了钢渣混凝土工程应用中的安定性问题。以混凝土类型、空心率、支主管直径比和轴压比为参数变量,共进行了5个中空夹层钢管混凝土T形节点试件(1个普通混凝土试件、4个钢渣混凝土试件)拟静力试验研究。试验结果表明:与灌注普通混凝土相比,灌注钢渣混凝土对试件节点承载力影响不大,但位移延性和耗能能力明显增加,提高幅度分别达69.46%和48.20%;当空心率从0.3增大到0.5时,试件位移延性系数提高9.69%;当支主管直径比从0.40增大到0.68时,位移延性系数提高82.44%;当轴压比从0.1增大到0.2时,试件位移延性系数降低17.98%。建立有限元模型对试件的滞回性能进行了模拟,模拟结果与试验结果基本符合,验证了所建有限元模型的有效性。进而开展了节点承载力影响参数分析,得到最佳空心率为70%左右。钢渣在钢管混凝土结构中应用,可大幅提高其抗震性能。

关键词：抗震性能:中空夹层钢管混凝土钢渣混凝土滞回特性拟静力试验

情境导入在农村初中音乐审美素养培养中的应用

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中学课程辅导 2024年第5期 117-119页

作者：林雪金福建省三明市尤溪一中洋中分校

课堂导入的目的是提高教学效果，促进学生的全面发展。音乐属于美育学科范畴，它不仅肩负着教授学生基础乐理知识的责任，也肩负着培养学生良好审美能力、激发学生审美素养的责任。教师应聚焦科学合理的情境导入，助力对学生审美素养的... 详细信息

课堂导入的目的是提高教学效果，促进学生的全面发展。音乐属于美育学科范畴，它不仅肩负着教授学生基础乐理知识的责任，也肩负着培养学生良好审美能力、激发学生审美素养的责任。教师应聚焦科学合理的情境导入，助力对学生审美素养的培育，陶冶学生的情操，增强学生的审美素养。以农村初中学校为研究对象，分析情境导入在农村初中音乐审美素养培养中的应用现状，探寻情境导入在审美素养培养中的应用价值及情境导入的多元应用路径。

关键词：初中音乐情境导入审美素养培育