检索结果-南通市图书馆

福建教育（综合）（D版） 2014年第2期 F0003-F0003页

作者：龙超凡张远风(摄影) 《福建教育:D版》编辑部

4月26日，福建省高中生诵读经典大赛在福州一中举行，全省9所高中43名选手参加决赛，大赛分为团体剧本表演和个人诗歌朗诵两个部分。据悉，全省高中生用英语演绎莎士比亚戏剧和诗歌作品的比赛在全国鲜见。

关键词：莎士比亚戏剧高中生福建省教育杂志社大赛读经舞台主办

人口流动对我国高等教育资源配置的影响及对策研究

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黑龙江高教研究 2025年第1期43卷 31-37页

作者：陈茂建吴刚龙福建教育学院福建福州350001 黎明职业大学福建泉州362000

基于2013一2022年31个省份面板数据,使用固定效应模型实证检验人口流动对我国高等教育资源配置的影响。结果发现:第一,人口流动对高等教育资源配置具有显著影响作用,人口净流入地区和净流出地区分别对高等教育资源配置产生负向影响和正... 详细信息

基于2013一2022年31个省份面板数据,使用固定效应模型实证检验人口流动对我国高等教育资源配置的影响。结果发现:第一,人口流动对高等教育资源配置具有显著影响作用,人口净流入地区和净流出地区分别对高等教育资源配置产生负向影响和正向影响;第二,人口流动对高等教育资源配置的影响因地区经济发展水平、城镇化水平以及人口结构的不同而存在差异,东部地区、城镇化水平为中等的地区、中等文化水平程度在人口流动对高等教育资源配置的影响方面均最显著。基于研究结果一,提出以下对策:一是加强人口流入地区的高等教育资源配置;二是优化人口流出地区的高等教育资源配置。基于研究结果二,提出以下对策:一是加强东部地区的高等教育资源配置;二是注重城镇化水平中等地区的高等教育资源配置;三是加强教育普及程度相对均衡地区的高等教育资源配置。

关键词：人口流动高等教育资源配置对策

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公开课的开设要秉持教学研究的初衷

化学教学 2025年第1期 29-31页

作者：王云生福建教育学院科学教育研究所福建师范大学基础教育课程中心

依据基础教育课堂教学改革的要求分析中小学听评课活动的现状。听评课活动是校本教学研究的基础性活动，要坚持教学研究和改进的初衷，依据课程标准，加强活动的规划、组织和指导。要运用先进的教学思想，依据课堂观察收集的信息，对课... 详细信息

依据基础教育课堂教学改革的要求分析中小学听评课活动的现状。听评课活动是校本教学研究的基础性活动，要坚持教学研究和改进的初衷，依据课程标准，加强活动的规划、组织和指导。要运用先进的教学思想，依据课堂观察收集的信息，对课堂教学内容的选择、组织，学习活动的设计和实施做有理有据的评析，促进教学的改进，实现课堂“教-学-评”的一致性。

关键词：公开课教学研究观察评析教学改进

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焰色反应演示器、手持分光镜的设计

化学教学 2025年第1期 70-72页

作者：马东张贤金韩书影福州第一中学福建教育学院化学教育研究所福建师范大学附属中学

针对焰色反应实验存在的不足，设计纳米喷雾器进行焰色反应实验改进。改进实验用自制手持分光镜观察焰色反应形成的原子光谱，将焰色反应与原子结构建立联系，从宏微结合视角认识焰色反应。验证了钾的焰色呈紫红色，改进装置同时兼有操... 详细信息

针对焰色反应实验存在的不足，设计纳米喷雾器进行焰色反应实验改进。改进实验用自制手持分光镜观察焰色反应形成的原子光谱，将焰色反应与原子结构建立联系，从宏微结合视角认识焰色反应。验证了钾的焰色呈紫红色，改进装置同时兼有操作简单、焰色稳定、功能多样等优点，有助于提高实验教学效果，促进学生深度学习。

关键词：焰色反应光谱分光镜实验改进

伦理转向、语言文体与能力进路——以玛莎·努斯鲍姆对朱迪斯·巴特勒的女性主义批判为中心

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中北大学学报(社会科学版) 2025年

作者：吕东旭颜桂堤福建教育学院语文研修部福建师范大学文学院

同为文学批评的伦理转向的标志性人物，玛莎·努斯鲍姆与朱迪斯·巴特勒在语言文体、女性主义理论的建构等层面有着共时性的学术论争。在外部形式上，前者以“蒙昧主义的把戏”对后者女性主义理论的关键概念与话语修辞展开了激烈批驳；... 详细信息

同为文学批评的伦理转向的标志性人物，玛莎·努斯鲍姆与朱迪斯·巴特勒在语言文体、女性主义理论的建构等层面有着共时性的学术论争。在外部形式上，前者以“蒙昧主义的把戏”对后者女性主义理论的关键概念与话语修辞展开了激烈批驳；而后者力图在“晦涩”的语言经验中获得抵抗性的文化思考。在内部观念上，前者捍卫了以“能力进路”为基础的公共正义，阐明了女性主义的实践价值；后者则以“文化转化”的理论范式力图超越普遍性的困境。客观而言，努斯鲍姆对巴特勒的批判在阐述策略与论点上，也存在一定程度的失当之嫌，这构成了理论层面的误读与盲视。然而，二者关于女性主义的分歧与对话，在一定程度上推动了当代女性主义的发展与革新。

关键词：努斯鲍姆巴特勒女性主义语言文体能力进路文化转化

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严复的版权实践与观念研究

出版发行研究 2007年第6期 81-83页

作者：庄艺真福建教育杂志社

严复（1854～1921）．近代启蒙思想家、教育家、翻译家，在引进西方先进观念和制度、打破中国封闭落后状态方面作出了特殊的贡献。他的贡献是多方面的，其中就包括引进当时在西方国家中最先进的英国的版权观念和法律制度。他与近代著名... 详细信息

严复（1854～1921）．近代启蒙思想家、教育家、翻译家，在引进西方先进观念和制度、打破中国封闭落后状态方面作出了特殊的贡献。他的贡献是多方面的，其中就包括引进当时在西方国家中最先进的英国的版权观念和法律制度。他与近代著名的出版家张元济等人一起，开了中国建立版权制度的先河．对中国的出版文化建设具有深远的影响。

关键词：版权观念观念研究严复实践出版文化建设西方国家启蒙思想家法律制度

择优支持政策能否改善大学科研创新效率——来自“双一流”建设的准自然实验

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科学学研究 2025年

作者：马浚锋福建师范大学教师教育学院

大学科研创新效率表征着高等教育资源配置状况，支撑着高水平科技自立自强的实现，助推教育、科技、人才“三位一体”融合发展。在利用超效率DEA-Malmquist方法测算大学科研创新效率后，以“双一流”建设为准自然实验，采用双重差分方... 详细信息

大学科研创新效率表征着高等教育资源配置状况，支撑着高水平科技自立自强的实现，助推教育、科技、人才“三位一体”融合发展。在利用超效率DEA-Malmquist方法测算大学科研创新效率后，以“双一流”建设为准自然实验，采用双重差分方法评估了择优支持式的中国高等教育政策对大学科研创新效率的影响。研究表明，高等教育择优支持政策显著提高了大学科研创新效率，且通过一系列稳健性检验；创新资源再配置效应是择优支持式的高等教育政策促进大学科研创新效率提升的重要机制，受支持高校能够借此改善创新资源错配现象，提高人力资本水平。异质性分析发现，如果行政辖区内能够打破人财物等资源要素流动的制度藩篱、地方保护主义，高等教育择优支持政策的创新资源再配置将愈发凸显；即便是在未跨域“中等收入陷阱”的经济发展水平落后地区，或是在人口净流出地区，仍然可以通过高等教育择优支持政策推进资源整合。在实施创新强国战略中，应充分发挥高等教育“龙头”机构的科研创新功能，以一域服务全局，实现以“点”带“面”，提升高水平大学的科研创新效率。

关键词：择优支持高等教育资源配置科研创新效率 “双一流”建设超效率DEA-Malmquist方法

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编辑主张的内涵、形态及其凝练路径

编辑之友 2019年第7期 85-89页

作者：周志平福建教育学院杂志社

编辑主张是编辑个人的实践理性,具有个体实践性、蕴含知情意和鲜明的指导性,是编辑思想形成的关键环节。它的理论形态由概念和命题构成,精神形态包含编辑理念、情感和意志,实践形态在编辑的各项业务中进行呈现。编辑主张的形成路径与编... 详细信息

编辑主张是编辑个人的实践理性,具有个体实践性、蕴含知情意和鲜明的指导性,是编辑思想形成的关键环节。它的理论形态由概念和命题构成,精神形态包含编辑理念、情感和意志,实践形态在编辑的各项业务中进行呈现。编辑主张的形成路径与编辑自身情况紧密相关,不同编辑既可以从业务、学科和人格等不同视角进行编辑主张凝练,可以多视角融合凝练编辑主张。编辑主张具体生成路径有归纳建构和演绎创新两条路径,前者从编辑经验中反思建构,后者从编辑思想的应用中创新。

关键词：编辑主张凝练主张编辑成长

编辑继续教育:成人学习的挑战、缺失及效能提升策略

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中国编辑 2024年第2期 66-70页

作者：刘火苟福建教育学院杂志社

编辑作为成人学习者,有着很强的问题解决能力、丰富的编校经验和良好的学习习惯,但也面临视野局限阻碍发展、理性认知转化困难、对话水平有待提升三重挑战。当前,编辑继续教育成效不彰的一个重要原因在于缺失对编辑作为成人的学习心理... 详细信息

编辑作为成人学习者,有着很强的问题解决能力、丰富的编校经验和良好的学习习惯,但也面临视野局限阻碍发展、理性认知转化困难、对话水平有待提升三重挑战。当前,编辑继续教育成效不彰的一个重要原因在于缺失对编辑作为成人的学习心理的关注,导致教学活动中出现低参与度、低选择性,教学与需求脱节等问题,严重制约了继续教育效能的发挥。为此,编辑继续教育工作需回归成人学习视角,立足编辑是一个完整成熟的能动个体,从直面问题、优化经验、创建学习共同体、增强对话四个层面寻求契合成人学习特点的编辑继续教育策略,以纾解编辑继续教育工作的现实困境。

关键词：成人学习编辑继续教育编辑培训人才培养

认知学徒制:新编辑培养的组织与实施探讨——以学报编辑为例

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中国编辑 2021年第3期 92-96页

作者：刘火苟福建教育学院杂志社

高校学报编辑部常用"以老带新"的师徒制模式培养新编辑,其在效率上和专业性上难以适应当代高校学术出版的复杂要求,也在一定程度上压抑了新编辑的主体性。由于编辑认知的实践性特征,认知学徒制以实践共同体为载体,组织和实施新编辑的培... 详细信息

高校学报编辑部常用"以老带新"的师徒制模式培养新编辑,其在效率上和专业性上难以适应当代高校学术出版的复杂要求,也在一定程度上压抑了新编辑的主体性。由于编辑认知的实践性特征,认知学徒制以实践共同体为载体,组织和实施新编辑的培养,能有效地帮助新人度过编辑生涯的关键适应期,为其专业成长打下良好基础。

关键词：新编辑认知学徒制编辑共同体实践性知识编辑培养