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传统艺术融入小学音乐教学的策略研究

教师 2024年第1期 81-83页

作者：谢春云惠安县惠东实验小学福建泉州362100

在小学音乐教学中融入传统艺术,其目的是推动当代音乐教学与传统文化的交融与发展。而对传统艺术融入小学音乐教学的策略进行分析,有助于促进音乐教学的新发展,也有助于为学生带来鲜活、丰富的审美体验。基于此,文章将立足于实际,简要... 详细信息

在小学音乐教学中融入传统艺术,其目的是推动当代音乐教学与传统文化的交融与发展。而对传统艺术融入小学音乐教学的策略进行分析,有助于促进音乐教学的新发展,也有助于为学生带来鲜活、丰富的审美体验。基于此,文章将立足于实际,简要概述传统艺术融入小学音乐教学的意义,并围绕研读教材、听赏教学、学科融合、情境表演和社会实践等层面,对其融合策略展开探讨和分析,以期促进音乐教学与传统文化的融合,进而培养学生的艺术修养和文化素质。

关键词：小学音乐传统艺术融合策略

以点带面:教学价值点的甄别与辐射——以《只有一个地球》教学为例

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小学语文教学 2024年第20期 65-66页

作者：蔡雪卿福建泉州市惠安县实验小学

入选教材的课文,都是文质兼备的典范之作,蕴藏丰富的教学价值点。在教学时,教师可能习惯以零散、琐碎的方式解读文本,导致教学始终处于相对肤浅的状态。教师应紧扣教学内容,从众多的教学价值点中述选、甄别出具有穿透力和辐射性的资源,... 详细信息

入选教材的课文,都是文质兼备的典范之作,蕴藏丰富的教学价值点。在教学时,教师可能习惯以零散、琐碎的方式解读文本,导致教学始终处于相对肤浅的状态。教师应紧扣教学内容,从众多的教学价值点中述选、甄别出具有穿透力和辐射性的资源,达成以点带面的效果。六年级上册编选了说明性文本《只有一个地球》,教师应紧扣说明文的文体特点,理解文章层次、感受说明方法、落实语言运用,挖掘多维立体的语言运用资源,帮助学生拓展语言实践的空间。笔者以这一篇课文中极具表达特色的转折关系为例,谈谈对多个语段中出现的“但是”这一关联性词语的教学处理方法。

关键词：以点带面语言运用教学价值辐射性说明性文本教学处理解读文本文体特点

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“双减”背景下小学数学单元作业设计实践

亚太教育 2024年第14期 52-54页

作者：杨国强惠安县莲峰小学

“双减”政策的深入推行为小学数学单元作业设计提供了全新思路。在实际教学中，教师应重构单元知识，结合学生的基本学情明确作业目标；打破常规模式，利用不同类型的作业，加强学生对单元知识的理解与运用；善于借助信息技术，深化学... 详细信息

“双减”政策的深入推行为小学数学单元作业设计提供了全新思路。在实际教学中，教师应重构单元知识，结合学生的基本学情明确作业目标；打破常规模式，利用不同类型的作业，加强学生对单元知识的理解与运用；善于借助信息技术，深化学生对知识的理解；同时尊重学生的个体差异，对单元作业的难度进行分层。从而让学生高效完成数学单元作业，真正意义上做到“减负增效”，为提高学生的数学核心素养做好铺垫。

关键词： “双减” 小学数学单元作业设计实践信息技术分层

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人工智能为教学提供新思路

小学科学 2024年第14期 139-141页

作者：郑璐惠安县凤凰城实验小学福建

随着科技的不断发展,人工智能技术在各个领域中的应用越来越广泛。人工智能作为信息科技的核心组成部分,人工智能人才的高效化培养,是素质教育体系深化改革下,信息科技教学改革的根本任务和重要主题。小学信息科技教育作为培养学生信息... 详细信息

随着科技的不断发展,人工智能技术在各个领域中的应用越来越广泛。人工智能作为信息科技的核心组成部分,人工智能人才的高效化培养,是素质教育体系深化改革下,信息科技教学改革的根本任务和重要主题。小学信息科技教育作为培养学生信息素养的重要阶段,将人工智能引入课堂教学,可以帮助学生更好地了解和掌握信息科技的前沿知识,提高他们的学习兴趣和创新能力。本文将探讨小学信息科技教学中人工智能的运用,旨在为小学信息科技教学提供新的思路和方法。

关键词：信息科技人工智能思路

基于学习任务群的小学文言文统整教学研究——以统编教材小学语文四年级下册《文言文二则》为例

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内蒙古教育 2024年第4期 56-63页

作者：任燕霞福建省泉州市惠安县后坑小学

中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，而文言文是中华优秀传统文化的一个组成部分，是中华民族最深沉的文化积淀，体现着中华民族上下五千年的精神文明和文化内涵。钱梦龙先生在《文言文教学改革刍议》中说：“经过千百年时间淘洗而流...

中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，而文言文是中华优秀传统文化的一个组成部分，是中华民族最深沉的文化积淀，体现着中华民族上下五千年的精神文明和文化内涵。钱梦龙先生在《文言文教学改革刍议》中说：“经过千百年时间淘洗而流传下来的一些脍炙人口的文言文（包括古代诗歌）是诗文中的极品，是中华民族文化遗产中的精华。”而小学语文统编教材中的文言文，更是编者们根据学生的年龄特点和文化传承目标，精心挑选出来的经典作品。

关键词：

《道德与法治》微课的应用价值、构建原则及建设要略

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教育探究 2024年第5期19卷 43-47页

作者：胡惠芳福建省惠安县八二三实验小学福建惠安362100

微课在《小学道德与法治》教学中的应用,对于促进学生人格充分成长、推动教师创新教学实践、丰富充实课程教学资源等具有重要的价值。当前,要使微课充分发挥其辅助工具的作用和补充说明的功能,微课建设应遵循短小精悍,突出简约性;与时俱... 详细信息

微课在《小学道德与法治》教学中的应用,对于促进学生人格充分成长、推动教师创新教学实践、丰富充实课程教学资源等具有重要的价值。当前,要使微课充分发挥其辅助工具的作用和补充说明的功能,微课建设应遵循短小精悍,突出简约性;与时俱进,突出时代性;以生为本,突出主体性等原则,实施时通过转变思想观念,重构教学体系;导入生活案例,创新体验模式;优化操作流程,拉近互动距离等路径,切实提高学生学习《道德与法治》课程的获得感。

关键词：课堂教学小学道德法治

与生活关联灵活掌握图形——以“图形的运动”教学设计为例

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新课程 2024年第8期 43-45页

作者：王逸群福建省惠安县城南实验小学

进入六年级后，学生的生活经验虽然有所增加，但是两极分化情况比较严重，他们的学习态度、兴趣、习惯不尽相同，另外在图形的理解能力方面也参差不齐。为了帮助他们进一步认识图形的运动，教师除了要鼓励、引导其细致观察、独立思考，...

进入六年级后，学生的生活经验虽然有所增加，但是两极分化情况比较严重，他们的学习态度、兴趣、习惯不尽相同，另外在图形的理解能力方面也参差不齐。为了帮助他们进一步认识图形的运动，教师除了要鼓励、引导其细致观察、独立思考，还需要创设小组合作学习的机会，努力培养他们的空间观念。一、教学目标1.认识生活中的平移、旋转和对称现象。2.借助学习工具画出平移图形。3.在观察和思考中提升学生的空间想象力。

关键词：

来源：博看期刊

传承惠女精神构建学校特色——以惠安县小岞中心小学为例

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福建基础教育研究 2018年第3期 22-24页

作者：邱丽红惠安县小岞中心小学

学校特色是学校积极的教育价值观念的体现。惠安县小岞中心小学在勤朴自强的“惠女”精神感召下,立足本土,因地制宜,集思广益,谋划学校特色创建规划,小步快走,将特色创建全方位、多角度融入学校的各项工作中,创设富有“惠女文化”个性... 详细信息

学校特色是学校积极的教育价值观念的体现。惠安县小岞中心小学在勤朴自强的“惠女”精神感召下,立足本土,因地制宜,集思广益,谋划学校特色创建规划,小步快走,将特色创建全方位、多角度融入学校的各项工作中,创设富有“惠女文化”个性特征的教育文化环境和氛围,体现学校特色创优的本质。

关键词：传承惠女构建特色

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体验式教学在小学语文教学中的运用

试题与研究 2024年第19期 111-113页

作者：陈思玲福建省惠安县第五实验小学

在传统的小学语文教学模式中，教师往往将重点放在提升学生的应试技巧上，而往往忽略了对学生自主探究能力的培育。语文学科不仅承载着丰富的人文价值，还具备实用的工具性，但仅仅依靠对理论知识的灌输，往往难以充分调动学生的学习积... 详细信息

在传统的小学语文教学模式中，教师往往将重点放在提升学生的应试技巧上，而往往忽略了对学生自主探究能力的培育。语文学科不仅承载着丰富的人文价值，还具备实用的工具性，但仅仅依靠对理论知识的灌输，往往难以充分调动学生的学习积极性。在单调乏味且信息量庞大的知识传授过程中，学生的兴趣和热情可能会逐渐消退。所以，教师需要将体验式教学科学融入小学语文教学过程中，以此来提升学生知识运用能力，让学生能够在体验中得到问题解决能力的充分发展。本文将探讨体验式教学在小学语文教学中的运用策略，为相关教育者提供参考。

关键词：体验式教学小学语文运用策略