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检索条件"机构=福建师范大学文学院"
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福建师范大学文学院汉语言文字学学科简况
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中国语文 2000年 第4期 384-385页
福建师范大学是历史悠久、学科门类齐全、有着丰富办学经验的省属重点师范大学。在全校14个院系中,文学院是历史最长、教师学生人数最多的一个院系。1995年1月被国家教委批准为'国家文科基础学科人才培养和科学研究基地本科学科点','中... 详细信息
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高校文学创作人才培养的实践与创新——以福建师范大学文学院为例
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唐山文学 2017年 第8期 122-123页
作者: 田伟 福建师范大学文学院
高校中文类专业在教学过程中往往侧重汉语言及文学基础知识的课堂讲授,对课外实践重视不足,以致与中文类专业学生理论实践相互脱节,其中尤以文学创作最为明显,眼高手低,纸上谈兵,思维简单,表达粗疏,通常是文本解读能力强,动笔写作却很... 详细信息
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高校研究生党建“学做结合”模式探索——以福建师范大学文学院研究生党建工作为例
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太原城市职业技术学院学报 2016年 第7期 105-106页
作者: 吴青科 福建师范大学文学院 福建福州350007
创新党建工作模式对于抓好研究生党建工作具有重要意义。福建师范大学文学院研究生党建工作在学做结合上下足工夫,积极搭建"两学一做"学习团体新平台。本文以提升研究生学术科研能力及丰富多样的学习方法为目标,开展一系列特色鲜明的学... 详细信息
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福建师范大学文学院团委:立足专业、发挥特色,推动团员和青年主题教育入脑入心
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福建青年 2024年 第3期 17-17页
作者: 福建师范大学文学院团委
自团员和青年主题教育开展以来,福建师范大学文学院团委(以下简称学院团委)牢牢把握团员和青年主题教育总要求,锚定目标任务、抓好关键环节,深入推进团员和青年主题教育提质增效。
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从文本阅读上下功夫 努力提高写作水平——访福建师范大学文学院教授孙绍振先生
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现代语文(中旬.教学研究) 2009年 第9期 4-8页
作者: 桑哲 曲阜师范大学现代语文杂志社
桑哲(以下简称桑):孙老师,您个人认为,目前我们的语文教育、语文教学存在的最大问题是什么?该如何解决这个问题呢?
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叙事文中“数量名”短语引入话题功能强于光杆名词的原因
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世界汉语教学 2025年 第1期 9-22页
作者: 王红旗 程妍超 南开大学文学院 天津师范大学文学院
叙事文重要的话题倾向于“数量名”短语引入,光杆普通名词极少引入重要的话题,这两种体词性词语引入话题功能的差异是其指称性质造成的。光杆普通名词是类指的,进入特定的句子后就强烈地倾向于引入人知识范围内的实体,即已知的实体... 详细信息
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“如果A才B”的构式整合与功能分析
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世界汉语教学 2025年 第1期 64-76页
作者: 孙瑾 陈一 哈尔滨师范大学文学院
现代汉语假设条件表达中,存在一种超常规的“如果A才B”组配,具有独特的语用功能。本文对“如果A才B”的生成动因、整合机制、语篇功能、人际功能进行全面考察分析。作为一种体现“量度必备性”的必要条件假设构式,“如果A才B”的构... 详细信息
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“金色天体”与“闪耀河流”——论曹文轩文学观念与创作实践的互动
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当代文坛 2025年 第1期 50-56页
作者: 武兆雨 辽宁师范大学文学院
作为一位学者型作家,曹文轩在四十余年的学术研究与创作实践之中,清晰地显现出形而上的哲学思考,对审美命题孜孜以求的探索,和以自身的理论视野、学术经验对文学写作主题意涵、叙事策略的设置与营构。同时,他用小说创作坚定而清晰地呼... 详细信息
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贵州现代长篇小说的萌生与确立
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当代文坛 2025年 第1期 146-154页
作者: 王太军 颜同林 贵州师范大学文学院
相较于国内现代长篇小说的发生、发展,贵州现代长篇小说起步颇为滞后,新时期到来之后才出版了真正意义上的首部长篇作品。20世纪三、四十年代和五、六十年代,贵州文坛分别有过长篇小说创作萌生却未竟的曲折经历,只是隐匿于故纸旧刊之间... 详细信息
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站赤:从商周盛器到后世行政建制的演生——兼论“器以载道”对“站”词义演化的影响
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西北师大学报(社会科学版) 2025年 114-121页
作者: 马玉红 西北师范大学文学院
“站赤”一词源于汉语和阿尔泰语的接触,在河州方言中具有“盛器”义,循其词义所自,发现“站”经历了从“盛器”到“行政建制”的三次词义演化,每一次演化都是紧紧围绕器物的功能推进的,其中元代的站赤制度构建了盛器功能与行政建制之... 详细信息
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