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检索条件"机构=福建工程学院外语教学部"
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教学模式与写作水平的相互作用——英语写作“结果法”与“过程法”对比实验研究
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外语教学与研究 2005年 第6期37卷 460-464页
作者: 陈玫 福建工程学院外语教学部 福州350014
针对当前国内外语写作教学研究中关于“结果法”与“过程法”教学效果的争论,我们对写作水平不同的两组非英语专业大二本科生(每组60人)进行了一项实验,旨在检验不同教学方式与不同写作水平之间是否存在相关关系。实验结果表明“结果法... 详细信息
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当代西方论辩研究的三个视角及启示
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江西社会科学 2012年 第6期32卷 90-95页
作者: 涂家金 福建工程学院外语
当代西方论辩研究可大体区分为结果取向的非形式逻辑研究、程序-规则取向的语用辩证研究和过程-受众取向的修辞论辩研究三个视角。不同视角的论辩理论都从古典修辞思想汲取理论灵感,强调以或然意见而非绝对真理作为话语生发的基础,注重... 详细信息
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一类从奇异闭轨线分支出极限环的微分系统
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福建农林大学学报(自然科学版) 2003年 第2期32卷 266-269页
作者: 陈晓鹰 福建工程学院基础教学部 福建福州350000
通过对Hamilton系统的适当扰动,给出一类从奇异闭轨线分支出极限环的微分系统,并加以举例说明.
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双馈风力发电机控制系统半实物仿真平台设计
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控制工程 2015年 第3期22卷 581-584页
作者: 单超 沈阳工程学院公共外语教学 沈阳110136
针对目前风力发电机仿真仅限于某个功能或单元的建模及分析,难以进行整机控制系统仿真的问题,以双馈发电机为对象,设计与实现了风力发电机半实物仿真实验平台。该平台包括控制系统、风力机虚拟对象、通讯接口以及监控界面组成,软件之间... 详细信息
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大学英语创造性思维教学之我见
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福建教育学院学报 2004年 第1期1卷 98-99页
作者: 范建闽 福建工程学院外语教学部 福建福州350001
培养和发展创新能力就是要提高受教育者的创新思维能力。在大学英语教学中体现为:应深入研究创造性 思维活动在英语学习中的作用;应重视教师创新素质的提高;应着力培养学生学习中的非逻辑思维和多向思维能力。
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汉语译文中轻动词的使用特征研究:基于语料库的探讨
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外语教学与研究 2018年 第2期50卷 268-280页
作者: 戴光荣 左尚君 福建工程学院
翻译语言不同于原创性语言,对翻译语言特征进行客观、系统而科学的描述,成为翻译研究的热点之一。语料库翻译学将描写翻译学与语料库语言学合二为一,为描写翻译语言特征提供了解释力较强的研究途径。本研究采用语料库途径,结合英汉双语... 详细信息
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中国戏曲“走出去”译介模式探析——以“百部中国京剧经典剧目外译工程”丛书译介为例
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戏剧文学 2017年 第8期 117-124页
作者: 凌来芳 浙江金融职业学院外语教学
中国戏曲是中国传统文化重要组成部分,承载着中华优秀传统文化内涵的中国戏曲文本的对外译介和出版,是文化走出去的理想途径之一。本文从传播学、译介学理论出发,以"百部中国京剧经典剧目外译工程"系列作品的译介为例,来分析中国戏曲对... 详细信息
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模糊语言研究中一个令人担忧的现象——剖析《试论中国模糊语义学研究现状》一文存在的学术伦理问题
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外语研究 2009年 第3期26卷 38-41页
作者: 张红深 福建工程学院外语 福建福州350108
本文通过对比近年来发表在国内较有影响的学术期刊上的五篇关于模糊语言研究的文章,发现目前我国模糊语言研究中存在一些学术伦理问题。笔者认为,这些问题事关我国模糊语言学研究的健康发展,有必要加以认真反思。在对上述论文进行定量... 详细信息
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提高经贸课程双语教学的实效性
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中国成人教育 2006年 第6期 158-159页
作者: 陈宁 福建工程学院外语 福州350014
经贸课程实施双语教学是当今时代发展的需要。分析双语教学的定位和教学目标,提出实施双语教学的方案, 探索如何突破制约开展双语教学的瓶颈,阐述解决双语教学实效性的策略,制定切实有效的措施,以期提高双语教学的实效性。
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中西民族语言对话篇
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黑龙江民族丛刊 2008年 第6期 113-116页
作者: 吴结评 福建工程学院外语 福州350108
美国学者白瑟拉托本着美国语言学界"以语言的本来面目描写语言事实"的原则,经过20余年调查研究,提出陶筹变文字论,动摇了长期占领文字研究领域的图画文字、词符文字和表音文字发展三阶段论,同时也瓦解了语言研究领域的词根语、粘着语、... 详细信息
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