检索结果-南通市图书馆

文体用品与科技 2012年第2X期 9-9,7页

作者：李淑敏福建安溪梧桐中学

通过对中国男篮在北京奥运会上与世界强队攻守对抗过程中身体接触时技术运用的数量和质量,对身体接触不同部位、不同状态、不同场区的运用效果和犯规情况等方面的观察与分析,揭示出身体接触对篮球比赛中的攻防效果有重要影响。

关键词：攻守对抗身体接触北京奥运会篮球比赛中国男篮

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发挥中学图书馆在服务新课改中的教育功能

中学教学参考 2011年第18期 112-113页

作者：林婉丽福建安溪梧桐中学

课程改革是我国基础教育的发展方向,中学图书馆作为学校书刊资料中心,是一个以信息服务为主要内容的场所,是对师生实施素质教育的一个重要阵地,是基础教育不可缺少的组成部分。随着新课改的深入开展,图书馆必须主动适应形势发展的需要,... 详细信息

课程改革是我国基础教育的发展方向,中学图书馆作为学校书刊资料中心,是一个以信息服务为主要内容的场所,是对师生实施素质教育的一个重要阵地,是基础教育不可缺少的组成部分。随着新课改的深入开展,图书馆必须主动适应形势发展的需要,为新课改提供全方位的服务。

关键词：中学图书馆信息服务教育功能课改基础教育课程改革资料中心素质教育

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发挥变式教学功能,增进高三数学有效复习

数学教学通讯（教师阅读） 2011年第2期 15-17,22页

作者：苏永强福建安溪梧桐中学

在高三平时的复习课堂教学过程中,常会出现＂教师讲得多,学生参与少;作业做得多,自己消化少;教师教得苦,学生学得累＂的现象,甚至有的教师还常将多做题当做法宝,大搞题海战术,令许多学生苦不堪言.这种效益低下的复习,不仅让学生失去了... 详细信息

在高三平时的复习课堂教学过程中,常会出现＂教师讲得多,学生参与少;作业做得多,自己消化少;教师教得苦,学生学得累＂的现象,甚至有的教师还常将多做题当做法宝,大搞题海战术,令许多学生苦不堪言.这种效益低下的复习,不仅让学生失去了原有的学习热情,数学能力得不到提高,而且在高考中根本没有较强的竞争力.因此,更新教育观念,注重变式教学是有必要而且可行的.

关键词：变式数学复习效益

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新课改下农村初中作文高效教学体系的构建

中学教学参考 2016年第28期 26-27页

作者：唐永泉福建安溪梧桐中学

作文教学作为初中语文教学的重要组成部分,对学生语文能力的培养和语文素养的提升具有非常积极的意义。主要从农村初中作文教学过程中存在的问题出发,对新课改指导下农村初中作文教学的优化路径进行研究,在此基础上深入分析了农村初中... 详细信息

作文教学作为初中语文教学的重要组成部分,对学生语文能力的培养和语文素养的提升具有非常积极的意义。主要从农村初中作文教学过程中存在的问题出发,对新课改指导下农村初中作文教学的优化路径进行研究,在此基础上深入分析了农村初中作文高效教学中的注意事项,希望在一定程度上改善农村初中作文教学质量。

关键词：新课改初中作文高效教学构建策略

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回旋加速器与高考命题例析

数理化学习（高中版） 2013年第8期 56-57页

作者：陈辉毅福建安溪梧桐中学

回旋加速器是利用磁场使带电粒子作回旋运动，在运动中经高频电场反复加速的装置．是高能物理中的重要仪器．在高中阶段回旋加速器是教材中介绍的带电粒子在电磁场中的运动的实例，也是近代物理的重要实验装置，是高考考查的重点和热点... 详细信息

回旋加速器是利用磁场使带电粒子作回旋运动，在运动中经高频电场反复加速的装置．是高能物理中的重要仪器．在高中阶段回旋加速器是教材中介绍的带电粒子在电磁场中的运动的实例，也是近代物理的重要实验装置，是高考考查的重点和热点．笔者结合回旋加速器的发展以及高考中对回旋加速器的考察，对回旋加速器进行探究．

关键词：回旋加速器高考命题例析带电粒子实验装置高中阶段高能物理近代物理

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几种滴定过程中指示剂的选择

数理化学习(高三版) 2013年第7期 63-64页

作者：陈宁福建安溪梧桐中学

在高中化学中,酸碱中和滴定的关键:一要准确测定出参加中和反应的酸、碱溶液的体积;二要准确判断中和反应是否恰好完全反应.滴定过程中指示剂的选择是难点.我们在实验过程中如何选择,如何运用,如何区别,是我们应该注意的问题.选择合适... 详细信息

在高中化学中,酸碱中和滴定的关键:一要准确测定出参加中和反应的酸、碱溶液的体积;二要准确判断中和反应是否恰好完全反应.滴定过程中指示剂的选择是难点.我们在实验过程中如何选择,如何运用,如何区别,是我们应该注意的问题.选择合适的指示剂对于滴定的结果有很大影响,有的滴定过程并不需要指示剂.一、用酚酞和甲基橙作指示剂

关键词：酚酞试液滴定过程中和滴定指示剂甲基橙标准盐酸

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发挥变式教学功能,增进高三数学有效复习

数学教学通讯 2011年第6期 15-17+22页

作者：苏永强福建安溪梧桐中学

在高三平时的复习课堂教学过程中,常会出现"教师讲得多,学生参与少;作业做得多,自己消化少;教师教得苦,学生学得累"的现象,甚至有的教师还常将多做题当做法宝,大搞题海战术,令许多学生苦不堪言.这种效益低下的复习,不仅让学生失去了原... 详细信息

在高三平时的复习课堂教学过程中,常会出现"教师讲得多,学生参与少;作业做得多,自己消化少;教师教得苦,学生学得累"的现象,甚至有的教师还常将多做题当做法宝,大搞题海战术,令许多学生苦不堪言.这种效益低下的复习,不仅让学生失去了原有的学习热情,数学能力得不到提高,而且在高考中根本没有较强的竞争力.因此,更新教育观念,注重变式教学是有必要而且可行的.

关键词：变式数学复习效益