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“教学做合一”思想指导下的高职课堂教学实践研究——以高职英语课堂为例

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“教学做合一”思想指导下的高职课堂教学实践研究——以高职英语...

强化哲学思想教育，指导高师学生解决学习中的困惑

2024年文化信息发展论坛

作者：张颖宿迁高等师范学校

英语教学在高职形态中展现出特定的教育特性,其背后载有重重困境与挑战。这时显现出思想理念的引导在研究中的重要性。本文以众多高职学院为研究对象,深入剖析在思想导向下的高职英语课堂实况,通过设计一系列教学实验,有针对性地探讨思... 详细信息

英语教学在高职形态中展现出特定的教育特性,其背后载有重重困境与挑战。这时显现出思想理念的引导在研究中的重要性。本文以众多高职学院为研究对象,深入剖析在思想导向下的高职英语课堂实况,通过设计一系列教学实验,有针对性地探讨思想引导对高职英语教学的影响力。研究显示,借助于思想指导,我们能够明显提升高职英语教学的质素与成果,并有三个显著表现:首先,积极的思想引导能够触发学生的学习热情,提高其学习活力;其次,合理的教学方式,策略能够增强教学成效,提升学生的英语运用技能;最后,注重思想引导的课堂组织,能够更好的启动学生的积极性,提高教学的互动性。研究结果对于指导高职专业英语课堂教学,提出相应的教育教学改革方案,尤其在当前新高考改革和新一轮职业教育改革的背景下,具有重大的理论和实践意义。

关键词：思想指导高职英语课堂教学实验设计教学效果提升教育教学改革方案

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强化哲学思想教育，指导高师学生解决学习中的困惑

2024文化建设与思想政治的关系研究论坛

作者：文东亚宿迁高等师范学校

随着时代与科学技术的进步,社会上竞争日益加剧,高师毕业生面临着不同程度的压力,在思想上、心理上、学习上出现了很多错综复杂的问题。如果没有得到及时的解决,对自己、家庭、社会和学校都有很大的影响。在我国,五年制高职院校开展心... 详细信息

随着时代与科学技术的进步,社会上竞争日益加剧,高师毕业生面临着不同程度的压力,在思想上、心理上、学习上出现了很多错综复杂的问题。如果没有得到及时的解决,对自己、家庭、社会和学校都有很大的影响。在我国,五年制高职院校开展心理健康教育时间比较短,虽然取得了很大进展,但是其专业水平还是相对较差,其科学化和规范化建设还任重而道远。在高职高专中,积极探讨哲学思想教育,利用哲学思想,能够有效帮助学生解决心理和学习上的困惑。

关键词：哲学思想教育高师学生的特点

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《陈情表》的语言艺术探析

名家名作 2024年第13期 91-93页

作者：丁亚男徐州高等师范学校

《陈情表》是西晋文学家李密上奏给晋武帝的表文。李密运用高超的语言艺术与技巧，层层剖析，表达了对祖母的深厚感情和对晋武帝的忠诚，同时表达了他不能赴任的困境和解决方案，情深理切，动人心弦，催人泪下。

关键词：《陈情表》李密语言艺术

来源：博看期刊

中职幼儿保育专业英语教育中融入传统文化元素的研究与实践

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第5期 85-87页

作者：李琳青县幼儿师范学校

中职幼儿保育专业英语教育是培养幼儿教育专业人才的重要环节。随着全球化的快速发展和国际交流的不断增多，英语教育在中职幼儿保育专业中的地位日益突出。因此，本文通过回顾相关文献，分析国内外关于中职幼儿保育专业英语教育和传统... 详细信息

中职幼儿保育专业英语教育是培养幼儿教育专业人才的重要环节。随着全球化的快速发展和国际交流的不断增多，英语教育在中职幼儿保育专业中的地位日益突出。因此，本文通过回顾相关文献，分析国内外关于中职幼儿保育专业英语教育和传统文化融合的研究现状和不足，讨论了将传统文化元素融入中职幼儿保育专业英语教育的必要性，包括对学生综合素质和文化认同的影响。基于此，提出相应的策略，以期有助于促进学生的综合素质发展，强化传统文化的传承与传播。

关键词：中职幼儿保育专业英语教育传统文化元素融入

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高职院校语文课程思政教学实施路径初探

华章 2024年第6期 105-107页

作者：丁亚男徐州高等师范学校

课程思政是新时期加强人才培养和思想政治教育的新要求、新举措、新方向，对于充分发挥各类课程的思想政治教育功能，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有十分重要的意义。语文教师在课堂上不仅要拓展学生的文学知识、... 详细信息

课程思政是新时期加强人才培养和思想政治教育的新要求、新举措、新方向，对于充分发挥各类课程的思想政治教育功能，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有十分重要的意义。语文教师在课堂上不仅要拓展学生的文学知识、提高学生的表达能力，还要积极探索语文课程思政教学的有效途径，以规范典雅的语言、生动感人的形象、追求真善美的情怀熏陶和感染学生，充分发挥语文课程的思政育人功能。

关键词：高职语文课程思政

她的心事难释怀——高中女生情绪疏导案例一则

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心理与健康 2024年第10期 60-61页

作者：叶慎花运河高等师范学校

早晨,我正在校园里散步,高二的班主任王老师打电话找我,想为班里的一名女生临时预约辅导。女生名叫小芳,性格素来内向文静,今天早自习时,竟突然放声大哭,让王老师和其他同学都吓了一跳。等她情绪稳定下来后,王老师问小芳发生了什么事,... 详细信息

早晨,我正在校园里散步,高二的班主任王老师打电话找我,想为班里的一名女生临时预约辅导。女生名叫小芳,性格素来内向文静,今天早自习时,竟突然放声大哭,让王老师和其他同学都吓了一跳。等她情绪稳定下来后,王老师问小芳发生了什么事,自己能提供什么样的帮助。小芳不愿意告诉王老师,但提出想和心理老师聊聊。

关键词：班主任高中女生情绪疏导早自习情绪稳定

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古老的运河，讲述新时代的故事

云端

云端 2024年第21期 109-111页

作者：张广群聊城幼儿师范学校

大运河临清段文化的传播及传承，是全媒体时代面临的一个重要问题。通过对大运河临清段文化资源进行深度挖掘与传承，增加文化传播内容丰富性与传播渠道多元化，能够有效增强大运河临清段城市文化影响力并促进地方文化旅游产业发展。与...

大运河临清段文化的传播及传承，是全媒体时代面临的一个重要问题。通过对大运河临清段文化资源进行深度挖掘与传承，增加文化传播内容丰富性与传播渠道多元化，能够有效增强大运河临清段城市文化影响力并促进地方文化旅游产业发展。与此同时，强化文化遗产保护也是保障大运河临清段永续传承文化的关键。

关键词：

听障儿童的肢体情绪加工特征:来自眼动的证据

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中国特殊教育 2024年第2期 22-29页

作者：龙细连孟迎芳陈顺森陈海霞黄琼华漳州卫生职业学院漳州363000 福建师范大学心理学院福州350117 福建省应用认知与人格重点实验室漳州363000 漳州市阳光学校漳州363000 福建省龙溪师范学校附属小学漳州363000

为了研究听障儿童对肢体情绪的加工是否存在缺陷,选取听障儿童和性别、年级相匹配的普通儿童各17名,让其观看愉快、平静和愤怒肢体情绪图片并对情绪效价进行判断,采用眼动追踪技术采集两组儿童观看肢体情绪的视觉指标。结果发现:(1)听... 详细信息

为了研究听障儿童对肢体情绪的加工是否存在缺陷,选取听障儿童和性别、年级相匹配的普通儿童各17名,让其观看愉快、平静和愤怒肢体情绪图片并对情绪效价进行判断,采用眼动追踪技术采集两组儿童观看肢体情绪的视觉指标。结果发现:(1)听障儿童对愉快肢体的反应时短于普通儿童,对平静肢体的正确率低于普通儿童;(2)听障儿童对肢体情绪所有眼动指标注视量均显著少于普通儿童;(3)听障儿童和普通儿童相同,对肢体情绪的加工深度从深到浅依次为上肢、头部和下肢。说明听障儿童对肢体情绪的加工模式与普通儿童相同,但加工深度不如普通儿童,存在一定的缺陷,情绪能力提升训练应加强深度加工训练。

关键词：听障儿童肢体情绪眼动

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书法作品中的审美意蕴与当代视觉艺术价值的融合

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艺术品鉴 2024年第9期 127-130页

作者：丁雨情宿州逸夫师范学校

书法艺术的传承是一个系统化的过程，对于当代的社会发展而言，各种传统文化的传承和发展是非常重要的，相关人员在进行传承的过程中要了解基本传承的具体模式和传承的一些侧重点，需要考虑到当前社会的具体发展情况，结合社会发展的基...

书法艺术的传承是一个系统化的过程，对于当代的社会发展而言，各种传统文化的传承和发展是非常重要的，相关人员在进行传承的过程中要了解基本传承的具体模式和传承的一些侧重点，需要考虑到当前社会的具体发展情况，结合社会发展的基本要求做好全方位的传承设计和研究工作，比如在书法艺术传承中，要真正从艺术作品的特点出发，了解书法审美的应用和当前视觉艺术价值的基本融合价值和融合的基本模式。

关键词：