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奋楫笃行终不悔经纬纵横谱新篇——读孙星群先生《中国少数民族古代音乐史稿(远古-清末)》

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人民音乐 2024年第7期 91-95页

作者：陈丰福建幼儿师范高等专科学校

新中国成立以来,经过众多学者孜孜不怠、前赴后继的追求,学界在中国古代音乐史的研究方面取得了穰穰满家的成果。这其中,少数民族音乐史研究匮乏的状况亦引起学术界的关注,先后涌现出一系列的成果,其中较有代表性的有《中国少数民族音... 详细信息

新中国成立以来,经过众多学者孜孜不怠、前赴后继的追求,学界在中国古代音乐史的研究方面取得了穰穰满家的成果。这其中,少数民族音乐史研究匮乏的状况亦引起学术界的关注,先后涌现出一系列的成果,其中较有代表性的有《中国少数民族音乐史》^(1)《中国少数民族传统音乐》^(2)《中国少数民族音乐》^(3)等。近来,孙星群先生撰写的《中国少数民族古代音乐史稿(远古-清末)》(以下简称“《中》著”)由人民音乐出版社2020年付梓出版,又进一步为该领域的学科建设打下了坚实的基础。

关键词：人民音乐出版社中国古代音乐史孙星群付梓出版中国少数民族音乐学科建设少数民族谱新篇

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数字经济背景下高校教育质量提升路径

山西财经大学学报 2024年第S2期 278-280页

作者：刘国栋泉州幼儿师范高等专科学校

随着数字经济的快速发展，数字技术和信息技术成为推动高等教育发展的重要引擎，高校教育模式与数字化相结合已成为全球趋势。传统的高校教育模式主要注重学科知识的传授和理论研究，忽视了实践能力和创新能力的培养。因此在数字经济时... 详细信息

随着数字经济的快速发展，数字技术和信息技术成为推动高等教育发展的重要引擎，高校教育模式与数字化相结合已成为全球趋势。传统的高校教育模式主要注重学科知识的传授和理论研究，忽视了实践能力和创新能力的培养。因此在数字经济时代，培养适应新经济形态的高素质创新型人才成为高等教育的重要任务。本文旨在探究数字经济背景下，如何提升高校教育质量，以满足新时代对人才的需求。

关键词：数字经济高校教育教育质量提升路径

新质生产力何以赋能侯官文化的高质量发展——基于逻辑共契、推进困囿与纾解方略

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福建商学院学报 2024年第3期 73-79页

作者：胡良艳闽江师范高等专科学校公共基础部福建福州350109

以新质生产力为关键赋能为侯官文化的高质量发展提供强劲驱动。运用文献资料、逻辑分析等研究方法,剖析新质生产力赋能侯官文化高质量发展的逻辑共契、推进困囿与纾解方略。研究认为,新质生产力与侯官文化高质量发展的逻辑共契在于以人... 详细信息

以新质生产力为关键赋能为侯官文化的高质量发展提供强劲驱动。运用文献资料、逻辑分析等研究方法,剖析新质生产力赋能侯官文化高质量发展的逻辑共契、推进困囿与纾解方略。研究认为,新质生产力与侯官文化高质量发展的逻辑共契在于以人民为中心、以创新创造驱动为关键路径、以中国式现代化为协同之道。其推进困囿在于侯官文化发展的主体素质较低、精品内容缺乏、载体平台受限、产业发展受阻等方面。据此提出以新质生产力创新赋能,激活新质侯官文化主体,以民众之愿夯实共识底色;打造新质侯官文化内容,以活态传承焕活历史原色;运用新质侯官文化载体,以数智融合吹响时代音色;建设新质侯官文化产业,以创意发展彰显品牌亮色,为推进侯官文化的高质量发展提供理论参考与路径选择。

关键词：新质生产力侯官文化逻辑共契推进困囿纾解方略

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戏剧表演中如何用声音塑造角色

艺术评鉴 2024年第3期 158-163页

作者：张惠倩福建幼儿师范高等专科学校

在戏剧表演中,声音不仅为角色赋予生命,而且对传达情感、刻画形象和营造氛围起着关键作用。本文基于声音在戏剧表演中塑造角色重要性的认识,深入分析了声音技巧及其在角色塑造中的具体应用。如:音色、音量、语速和语调等变化所能展现的... 详细信息

在戏剧表演中,声音不仅为角色赋予生命,而且对传达情感、刻画形象和营造氛围起着关键作用。本文基于声音在戏剧表演中塑造角色重要性的认识,深入分析了声音技巧及其在角色塑造中的具体应用。如:音色、音量、语速和语调等变化所能展现的角色特征,进而提出提升声音塑造能力的策略。如:基础声音训练、模仿与创造、情感与声音的结合、观察与体验、学习与实践,以及反馈与调整等,使得演员更加精准地运用声音技巧,塑造出更加鲜活、立体的角色形象,为戏剧表演的艺术效果增色添彩。

关键词：戏剧表演声音塑造角色

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民间美术在高校美术教育中的教学实践研究

艺术评鉴 2024年第2期 141-146页

作者：赵倩福建幼儿师范高等专科学校

民间美术传承久远、艺术成就灿若星河,它是中华优秀传统文化的重要组成部分,不仅蕴含着深厚的历史底蕴、丰富的人文气息,而且具备强大的生命力,虽历经数千年时光,仍然能薪尽火传。立足全球化浪潮下,如何更好地传承、弘扬及利用民间美术... 详细信息

民间美术传承久远、艺术成就灿若星河,它是中华优秀传统文化的重要组成部分,不仅蕴含着深厚的历史底蕴、丰富的人文气息,而且具备强大的生命力,虽历经数千年时光,仍然能薪尽火传。立足全球化浪潮下,如何更好地传承、弘扬及利用民间美术资源,是摆在高校美术教育工作者面前的重大课题。基于此,本文深度解析民间美术与高校美术教育的相关性,阐释了民间美术资源运用意识差、师资资源欠缺、教学模式单一等问题,进而提出民间美术在高校美术教育中的应用路径。

关键词：民间艺术高校美术教育应用

非遗手工文创融入现代室内空间的实践探索——以福州脱胎漆器为例

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美术教育研究 2024年第10期 46-48页

作者：叶其昆福建幼儿师范高等专科学校

漆文化有着数千年历史,在中华文化发展过程中占据着重要的地位。福州脱胎漆器作为漆文化的典型代表,其脱胎技艺对近现代漆艺的发展产生了深远的影响。该文从福州脱胎漆器的溯源和现状、脱胎文创在现代室内空间设计中的作用、脱胎技艺文... 详细信息

漆文化有着数千年历史,在中华文化发展过程中占据着重要的地位。福州脱胎漆器作为漆文化的典型代表,其脱胎技艺对近现代漆艺的发展产生了深远的影响。该文从福州脱胎漆器的溯源和现状、脱胎文创在现代室内空间设计中的作用、脱胎技艺文创的实践探索等方面诠释福州脱胎技艺的创新发展应用,以期更好地保护、传承和发展福州脱胎漆器,弘扬优秀传统文化。

关键词：脱胎漆器漆艺文创室内空间

民族舞蹈教学中提高学生舞蹈编创能力的实践初探

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大众文艺 2024年第6期 169-171页

作者：李吉祥福建幼儿师范高等专科学校

民族舞蹈作为一种非常具有文化性与地域性的舞蹈形式，不仅能够丰富人民的精神文化生活，同时也能够促进文化传播和民族融合。基于此，民族舞蹈教育的发展越来越受到关注。在民族舞蹈教学中，提高学生的舞蹈编创能力是不可或缺的关键环... 详细信息

民族舞蹈作为一种非常具有文化性与地域性的舞蹈形式，不仅能够丰富人民的精神文化生活，同时也能够促进文化传播和民族融合。基于此，民族舞蹈教育的发展越来越受到关注。在民族舞蹈教学中，提高学生的舞蹈编创能力是不可或缺的关键环节。文章结合自身教学体会，以提升教育质量为目的，对民族舞蹈编创的现存问题进行剖析，并提出相应的教学策略，对完善民族舞蹈教学具有重要的指导意义。

关键词：民族舞蹈舞蹈编创教学

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儿童发展视角的表演游戏评价

福建教育 2024年第21期 24-27页

作者：陈莹福建幼儿师范高等专科学校

幼儿园游戏评价的出发点与落脚点是促进儿童的学习与发展。当前教师在表演游戏评价中儿童发展意识不足,存在偏重表演技能评价,评价内容单一;年龄特点把握不足,评价主观性强;忽略儿童个性表现,评价差异性不足;忽视过程经验成长,偏重结果... 详细信息

幼儿园游戏评价的出发点与落脚点是促进儿童的学习与发展。当前教师在表演游戏评价中儿童发展意识不足,存在偏重表演技能评价,评价内容单一;年龄特点把握不足,评价主观性强;忽略儿童个性表现,评价差异性不足;忽视过程经验成长,偏重结果评价等问题。为此,教师要以儿童为主体、以发展为核心,在表演游戏评价中做到明晰观察要点、把握发展特点、关注多元表现、聚焦纵向变化,有意识地展开多维、客观、个性化与增值性的评价,促进儿童在表演游戏中健康成长与发展。

关键词：儿童发展表演游戏游戏评价

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构建“学习共同体”的高职舞蹈课堂实践探究

尚舞 2024年第8期 135-137页

作者：柯咏福建幼儿师范高等专科学校

学习共同体是指所有人因共同的使命而朝着共同的愿景一起学习的组织形式,其目标是为每位学生提供高质量的学习机会。文章通过对“学习共同体”的特点进行分析,提炼出“学习共同体”的和谐共生、平等合作、情感交融三大内涵特征,提出基... 详细信息

学习共同体是指所有人因共同的使命而朝着共同的愿景一起学习的组织形式,其目标是为每位学生提供高质量的学习机会。文章通过对“学习共同体”的特点进行分析,提炼出“学习共同体”的和谐共生、平等合作、情感交融三大内涵特征,提出基于“学习共同体”的高职舞蹈课程教学思路应营造充满信赖与平等的教学氛围,设定具有挑战性的学习内容,并通过“互学”的模式增进师生间、生生间的学习交流,增强自我认同。文章结合高职舞蹈课堂实践研究,阐述了如何逐步引导学生构建共同倾听、合作、创新的“学习共同体”,以使高职舞蹈课堂教学能够更好地为发展素质教育服务。

关键词：学习共同体高职舞蹈课堂实践