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检索条件"机构=福建东山县教育督导室"
112882 条 记 录,以下是1-10 订阅
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浅谈《可爱的草塘》的美育
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小学教学研究 1996年 第11期 10-11页
作者: 林照明 福建东山县教育督导室
美,是愉快教育四要素中的一要素。爱美,求美,也是儿童的基本心理需要。“没有美育,不可能形成真正的精神品质。”小学语文是美育的重要阵地。因此,美育也是语文教学的成功所在,正如鲁迅先生所说,“遂具三美:意美以感心,一也;音美以感耳... 详细信息
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高中化学大单元“教、学、评”一体化教学研究
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学周刊 2025年 第2期2卷 37-39页
作者: 朱海滨 福建东山第一中学 福建东山363400
在高中化学大单元教学中,“教、学、评”一体化模式通过促进深度学习和实现个性化教学,不仅提升了学生的化学学科素养,也优化了教学过程,使教育更加高效、精准和人性化。因此,本文探讨了在高中化学大单元教学中实施“教、学、评”一体... 详细信息
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建立“文化户口”推动“普九”工作──关于我省建立适龄少年儿童﹃文化户口﹄登记表(卡)的实践
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中小学管理 1999年 第1期 26-27页
检查“普及程度”,是开展义务教育督导工作的重点,但实际上往往难以获得在社会上(未入学或已辍学、毕业、结业……)的适龄少年儿童受教育情况的准确统计。究其原因,一方面,有人口统计的问题。比如公安部门、村(居委会)的户籍册... 详细信息
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浅谈教育的专项督导
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天津教育 1996年 第2期 14-15页
作者: 庞炳瑞 静海教育督导
专项督导,是教育督导的形式之一.所谓专项督导,是指对某一项教育工作开展的督导.它是教育督导部门经常运用的一种形式,其特点是内容单一,目的明确,针对性强,便于组织,便于实施,容易取得满意的效果.因此,应该引起政府、教育行政部门和督... 详细信息
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提高督学水平 树立督导权威
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天津教育 1995年 第2期 16-17页
作者: 庞炳瑞 静海教育督导
提高督学水平树立督导权威静海教育督导庞炳瑞我国从1985年以来在级以上恢复和重建了教育督导机构,这是我国教育管理的一大进步。但是,教育督导机构的作用如何发挥,教育督导的权威能否树立,笔者认为,不断地提高督导人员... 详细信息
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语文到底“姓”什么?——为什么必须抛弃工具说
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中学语文教学 2001年 第4期 11-12页
作者: 包培淮 山东蒙阴教育督导 276200
一、两种工具说的合流语文工具说在语文独立成科不久即产生了,而且从一开始就产生了两种不同的工具说.程其宝先生于1931年指出:'语文为传达思想的工具.'1932年穆济波先生又提出:'语文只是人类生存必有之一种工具.'
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控制初中生辍学是少数民族贫困地区“普九”的关键
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中国民族教育 2000年 第3期 18-20页
作者: 龙成章 湖南省花垣教育督导
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小学语文学科实现思想教育目标的教学原则
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甘肃教育 1996年 第4期 15-17页
作者: 许万明 江苏省金湖教育督导
小学语文学科实现思想教育目标的教学原则江苏省金湖教育督导许万明在小学语文学科中要有效地实现思想教育目标,我认为,必须遵循以下一些基本的教学原则。针对性原则──把握心理,针对实际教学具有针对性。
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教育督导程序研究
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上海教育科研 1993年 第1期 35-37页
作者: 李良材 上海市教育督导
教育督导工作是依法进行监督和指导的过程。教育督导工作要取得好的效果,必须在正确的工作原则指导下,运用科学的方法和合理的程序进行工作。由于督导工作的目的、任务、内容不同;被督导的对象不同;采用的程序也不尽相同。一般来说教育... 详细信息
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从山区教师到平民作家
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人民教育 2002年 第8期 56-59页
作者: 苏承銮 福建省莆田市教育督导 督学
到最需要的地方去青春之所以美好,是因为她多生波折……上世纪60年代,我从福建仙游师范学校毕业.因为闽北山区教师奇缺,学校特地举办一场动员报告,号召大家到那个被誉为'绿色金库'的林业去任教.激动人心的演讲让大家心潮澎湃.于是,理... 详细信息
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