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农村留守儿童家庭教育指导的实践研究

中小学班主任 2019年第7期 45-47页

作者：郭春飞上海市崇明区教育学院德育研究室上海市崇明区未成年心理健康辅导中心上海市崇明区家庭教育指导中心

一、研究背景与意义(一)研究背景由于社会的转型发展,农村年轻劳动力向城市转移,因父母双方外出务工而形成了特殊的少年儿童群体——留守儿童。农村留守儿童的出现和农村留守儿童家庭教育问题的产生有着特定的时代背景,这既有制度性因素... 详细信息

一、研究背景与意义(一)研究背景由于社会的转型发展,农村年轻劳动力向城市转移,因父母双方外出务工而形成了特殊的少年儿童群体——留守儿童。农村留守儿童的出现和农村留守儿童家庭教育问题的产生有着特定的时代背景,这既有制度性因素,也有政策性因素;既是学校专门管理措施缺乏,也是家庭监护缺失、社区教育不完善以及彼此间的隔离和封闭等综合因素的体现。

关键词：家庭教育指导农村留守儿童亲子沟通

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大一新生抑郁与家庭因素的关系研究

教育科学 2019年第5期35卷 75-81页

作者：黄雅梅马健生张宏娜北京服装学院心理健康教育与咨询辅导中心北京100029 北京师范大学国际与比较教育研究院北京100875 北京服装学院学生工作部北京100029

为探讨大一新生抑郁与家庭因素的关系,采用自编人口统计学问卷和贝克抑郁量表(BDI)对2788名大一新生进行调查。研究发现:大一新生抑郁状态总体检出率高,家庭经济情况和家庭风险因素对大一新生的抑郁状态等级有显著的回归效应。为此,要... 详细信息

为探讨大一新生抑郁与家庭因素的关系,采用自编人口统计学问卷和贝克抑郁量表(BDI)对2788名大一新生进行调查。研究发现:大一新生抑郁状态总体检出率高,家庭经济情况和家庭风险因素对大一新生的抑郁状态等级有显著的回归效应。为此,要多渠道及时掌握新生家庭状况,纳入"一人一册"新生档案;依托高校新生引航工程,以家庭状况为抓手精心开展指导服务;利用心理健康必修课程的覆盖教育,普及新生形成对抑郁的正确认知;把握新生在大一学年的阶段性特点,学校各系统分工协作开展前瞻性服务;做好大中小幼心理健康教育普及的衔接,形成学校与家庭间的合力。

关键词：大一新生抑郁家庭环境因素家庭风险因素

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让期望成为孩子向上的动力

中小学心理健康教育 2024年第1期 1-1页

作者：吕庆燕严凤平广东省深圳市龙华区教育科学研究院深圳518110

一天下午,一位母亲带着孩子走进心理辅导室。母亲说孩子最近情绪低落,有时候会一个人躲在房间里哭泣。与孩子访谈后方才了解,原来无论孩子如何努力,都无法满足母亲对孩子的期望。母亲过高的期望压得孩子喘不过气来,让孩子情绪低落、难过... 详细信息

一天下午,一位母亲带着孩子走进心理辅导室。母亲说孩子最近情绪低落,有时候会一个人躲在房间里哭泣。与孩子访谈后方才了解,原来无论孩子如何努力,都无法满足母亲对孩子的期望。母亲过高的期望压得孩子喘不过气来,让孩子情绪低落、难过,学习时也无法集中注意力。

关键词：集中注意力心理辅导室情绪低落期望孩子母亲

用症状自评量表(SCL-90)评估中国大学生心理健康状况的Meta分析

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中国心理卫生杂志 2009年第5期23卷 366-371页

作者：黄艳苹李玲广东工业大学心理学教学研究所广州510006 广东白云学院心理健康辅导中心广州510450

目的:了解我国当代大学生心理健康状况的真实水平,以便科学地对大学生进行心理健康教育工作。方法:检索了20世纪90年代初至今的有关大学生SCL-90状况的实证研究,共收集文章214篇,有效样本232个,被试263775人,包括华北、东北、华东、中... 详细信息

目的:了解我国当代大学生心理健康状况的真实水平,以便科学地对大学生进行心理健康教育工作。方法:检索了20世纪90年代初至今的有关大学生SCL-90状况的实证研究,共收集文章214篇,有效样本232个,被试263775人,包括华北、东北、华东、中南、西南、西北的24个省市,并收集了论文中最经常使用的5个常模作为参照群体,以症状自评量表(SCL-90)为工具,使用Meta-analysis5.3进行统计分析。结果:大学生SCL-90得分状况的合并效应显示,大学生的整体心理健康水平低于金华等人制定的成人常模与青年常模(d=0.35,0.22;Ps心理健康状况的强迫、焦虑、恐怖与精神病性4因子效应值高于其他因子;根据263775名被试的得分进行合并,得到被试总体的SCL-90各因子均分与标准差,并与其他5个常模差异显著(P心理健康状况较常模差的结论有待商榷。

关键词：大学生心理健康症状自评量表 Meta分析

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小学班主任“积极情绪培养”团体辅导设计

江苏教育 2018年第96期 34-35页

作者：刘顺张冬梅江苏理工学院江苏常州213001 江苏理工学院心理教育研究所江苏常州213001 常州市未成年人成长指导中心"团体心理辅导应用研究"工作室

情绪在我们的生活中起着重要的作用,它是人际交往中的一个信号,积极的情绪有利于个体的社会适应,能增进人际交往;消极情绪影响人际关系,甚至伤害他人。小学班主任的工作具有明显的情绪劳动属性,情绪问题影响着他们的身心健康。小学班主... 详细信息

情绪在我们的生活中起着重要的作用,它是人际交往中的一个信号,积极的情绪有利于个体的社会适应,能增进人际交往;消极情绪影响人际关系,甚至伤害他人。小学班主任的工作具有明显的情绪劳动属性,情绪问题影响着他们的身心健康。小学班主任面临社会、学校、家庭多方面压力,易出现焦虑、烦躁、易怒等消极情绪,本文以美国积极心理学家弗雷德里克森积极情绪扩展—建构理论为基础,通过团体辅导培养小学班主任的积极情绪,使他们学会应对消极情绪,维护心理健康,以愉快的心情投入到工作中。

关键词：小学班主任积极情绪团体辅导

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理工科研究生心理健康教育的困境及对策探究

林区教学 2024年第6期 89-93页

作者：余雨清福建师范大学环境与资源学院福州350117

当前社会经济发展迅速,社会竞争激烈,理工科研究生面临着科研、就业以及人际关系等多重压力,心理健康问题日益凸显。对理工科研究生的心理健康影响因素进行分析,探讨高校理工科研究生心理健康教育中存在的现实困境,提出研究生个人要提... 详细信息

当前社会经济发展迅速,社会竞争激烈,理工科研究生面临着科研、就业以及人际关系等多重压力,心理健康问题日益凸显。对理工科研究生的心理健康影响因素进行分析,探讨高校理工科研究生心理健康教育中存在的现实困境,提出研究生个人要提升综合能力及高校要建立科学危机预警和干预体系、配足配齐专业师资力量、优化课程设计、发挥研究生导师的关键作用、多措并举提升学生就业能力以及建立家校联系的对策来健全研究生心理健康教育体系,期望能够为理工科研究生的心理健康发展提供借鉴。

关键词：理工科研究生研究生导师心理健康教育

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近三十年国民心理健康变迁的横断历史研究

西南大学学报（社会科学版） 2019年第2期45卷 105-116,197页

作者：廖友国连榕闽江学院心理健康教育中心福建福州350108 福建师范大学心理学院福建福州350117

运用横断历史研究方法对7 554组采用症状自评量表(SCL-90)获取的数据进行分析,以考察1986至2017年间四百多万名被试心理健康水平随年代变化趋势以及群体间差异。结果表明:(1)近三十年来国民心理健康水平总体呈现缓慢向好趋势;(2)男女两... 详细信息

运用横断历史研究方法对7 554组采用症状自评量表(SCL-90)获取的数据进行分析,以考察1986至2017年间四百多万名被试心理健康水平随年代变化趋势以及群体间差异。结果表明:(1)近三十年来国民心理健康水平总体呈现缓慢向好趋势;(2)男女两性、四大地区国民心理健康水平均有所提升,男性、中西部民众的改善更为全面有力,军人与大学生心理健康水平显著改善,医护人员呈现下降倾向,老年人、教师、中小学生与警察无显著变化;(3)男女两性心理健康水平差异不显著,1986至2005年间,中西部地区民众心理健康水平低于东北地区民众,西部地区民众低于东部地区民众,2006至2017年间地区差异消失,老年人心理健康水平最佳,其次是军人、大学生、医护人员,再次是中小学生、警察与教师。

关键词：心理健康症状自评量表SCL-90 横断历史研究

独生与非独生子女心理健康变迁的差异——一项横断历史研究

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西南大学学报（社会科学版） 2020年第3期46卷 117-126,203页

作者：廖友国连榕闽江学院心理健康教育中心福建福州350108 福建师范大学心理学院福建福州350117

对1995至2017年间319篇采用症状自评量表(SCL-90)的研究进行横断历史元分析,考察547259名独生子女与非独生子女心理健康随年代的变化趋势以及亚群体间差异。结果表明:(1)独生子女与非独生子女各有8个SCL-90因子均值与年代显著负相关,独... 详细信息

对1995至2017年间319篇采用症状自评量表(SCL-90)的研究进行横断历史元分析,考察547259名独生子女与非独生子女心理健康随年代的变化趋势以及亚群体间差异。结果表明:(1)独生子女与非独生子女各有8个SCL-90因子均值与年代显著负相关,独生子女8个因子均值下降0.25~0.59个标准差,非独生子女8个因子均值下降0.29~0.6个标准差,独生子女与非独生子女心理健康水平在23年间均呈现小幅度改善的趋势。(2)独生子的心理健康水平改善最全面,其后依次是非独生子、独生女与非独生女。(3)独生子女与非独生子女成年人的心理健康水平均有提升,两类青少年的心理健康水平无显著变化。(4)普通元分析结果表明,独生子的心理健康水平最高,独生子女青少年的心理健康水平优于非独生子女青少年。

关键词：独生子女心理健康 SCL-90 横断历史研究元分析

社会心态量表测评中国大学生群体的效度和信度检验

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中国心理卫生杂志 2023年第3期37卷 265-272页

作者：陈权曹雅萍 HUANG Jinyan 康翠胡昕张晴江苏大学管理学院江苏镇江212013 江苏大学心理健康教育中心江苏镇江212013 江苏大学教师教育学院江苏镇江212013 江苏大学教育测评循证研究中心江苏镇江212013

目的:对社会心态量表(SMS)进行中文版修订,检验其在中国大学生群体中的效度和信度。方法:选取690名大学生初测,进行SMS条目分析、平行分析和探索性因子分析;正式调查抽取1179名大学生对SMS进行验证性因子分析与信度分析,受测者同时完成... 详细信息

目的:对社会心态量表(SMS)进行中文版修订,检验其在中国大学生群体中的效度和信度。方法:选取690名大学生初测,进行SMS条目分析、平行分析和探索性因子分析;正式调查抽取1179名大学生对SMS进行验证性因子分析与信度分析,受测者同时完成中国大五人格问卷简式版(CBF-PI-B)、一般归属感量表(GBS)检验效标关联效度。结果:探索性因子分析得到不安全感、亲社会性、竞争性、归属感、性倾向、游戏性6个因子,修订后49个条目SMS的累计方差贡献率为45.85%;验证性因子分析显示模型拟合良好(χ^(2)/df=4.10,CFI=0.95,TLI=0.93,GFI=0.95,AGFI=0.93,NFI=0.93,IFI=0.95,RMSEA=0.05,SRMR=0.05),再次修订后48个条目SMS的累计方差贡献率为47.30%;中文修订版SMS各指标与效标得分的相关系数0.11~0.69(P<0.001);6个分量表的Cronbachα系数0.65~0.89,分半信度0.64~0.90。结论:修订后的中文版SMS测量大学生的社会心态显示有良好的效度和信度。

关键词：社会心态人际动机大学生量表修订效度信度