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用“两定理”解题的尝试

雅安职业技术学院学报 2005年第4期19卷 50-51页

作者：高华锋石棉县中学

理科综合中的物理压轴题,这类题目"难"。 "难"主要表现为学生不能建立正确而完整的物理和物理过程,因而无法从题中找到突破口,列出方程 (组)。学生是一看便放弃。通过对近年的高考题及诊断性试题的分析,发现此类题多以由多个特体组成的... 详细信息

理科综合中的物理压轴题,这类题目"难"。 "难"主要表现为学生不能建立正确而完整的物理和物理过程,因而无法从题中找到突破口,列出方程 (组)。学生是一看便放弃。通过对近年的高考题及诊断性试题的分析,发现此类题多以由多个特体组成的系统在外力和内力作用下的运动方式出现。既然此种类型的题目中物理情境很难确定。

关键词：动量定理动能定理物理情境功能定理动量守恒主要表现内力作用解题系统功能小车

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提高少数民族学生的汉语文素质摭谈

雅安职业技术学院学报 2001年第1期15卷 -,11页

作者：徐正勇姜敏华石棉县中学

随着我国经济的发展和普及九年制义务教育工作的展开,在汉族为主的少数民族聚居地,升入中学学习的少数民族学生越来越多。但是,他们在学习汉语文时,往往因为语言隔阂,汉语言基础差,因而语文成绩差,缺乏学习兴趣。如何树立少数民族学生... 详细信息

随着我国经济的发展和普及九年制义务教育工作的展开,在汉族为主的少数民族聚居地,升入中学学习的少数民族学生越来越多。但是,他们在学习汉语文时,往往因为语言隔阂,汉语言基础差,因而语文成绩差,缺乏学习兴趣。如何树立少数民族学生学好汉语文的信心,提高他们的汉语文素质,是不容忽视的问题。一、研究学生,从非智力素质抓起在长期发展过程中,因所处不同地域,生产方式和社会发展水平的差异,少数民族形成了自己独特的文化,在语言文字、风俗信仰及民族自主意识上,在思想、情绪上对汉语言有排斥性。

关键词：少数民族学生语文素质学习汉语文汉语言汉语文学习普及九年制义务教育语言文字不同地域非智力素质聚居地

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赏识教育在民族地区教育中的运用

雅安职业技术学院学报 2013年第4期27卷 88-88,92页

作者：程丹石棉县中学

"赏识教育"是现代教育(家庭教育和学校教育)发展中出现的倍受关注的教育理念,从日本的铃木镇一以赏识的思想培养众多小提琴家,到著名教育家陶行之用赏识的艺术感化学生,再到周弘用赏识的方法将聋哑的女儿周婷婷培养成为神童,这一教育理... 详细信息

"赏识教育"是现代教育(家庭教育和学校教育)发展中出现的倍受关注的教育理念,从日本的铃木镇一以赏识的思想培养众多小提琴家,到著名教育家陶行之用赏识的艺术感化学生,再到周弘用赏识的方法将聋哑的女儿周婷婷培养成为神童,这一教育理念已经上升为全社会关注的焦点。教学是一门科学,是一种艺术,也是育人的活动。众多的心理学家指出:教学活动除了受社会影响之外,还直接受人的心理因素影响,受师生心理活动特点及其规律的制约。按教育规律施教,才能教学育人。

关键词：赏识教育民族地区教育心理活动特点教学活动教育理念教学育人陶行之家庭教育学校教育学习态度

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关于高考英语阅读理解的思考与分析

雅安职业技术学院学报 2013年第3期27卷 95-97页

作者：柳贞容石棉县中学

英语阅读是学生增长知识获取信息的主要途径,培养学生的英语阅读能力一直是高中英语教学的重点。高考英语大纲中关于阅读理解的要求要求考生能读懂简易的英语文学作品、科普文章、公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的... 详细信息

英语阅读是学生增长知识获取信息的主要途径,培养学生的英语阅读能力一直是高中英语教学的重点。高考英语大纲中关于阅读理解的要求要求考生能读懂简易的英语文学作品、科普文章、公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章并回答相关问题。考生应能具备相关的阅读分析能力:1.理解主旨要义;2.理解文中具体信息;3.根据上下文推断生词的词义;4.作出简单判断和理解;5.理解文章的基本结构;6.理解作者的意图和态度;7.根据所读,用恰当的词语补全文章提纲、概括关键内容或作要词词语转换。可见,高中英语教学大纲也把培养阅读能力作为一个主要的教学目标,而要做好阅读理解。

关键词：英语文学作品科普文章英语阅读理解简单判断高考英语知识获取推理判断长句定语从句文中

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初中信息技术教育的实践与思考

雅安职业技术学院学报 2006年第3期20卷 104-105页

作者：余志琼石棉县城北中学

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试论如何在生物课堂教学中做好用好演示实验

雅安职业技术学院学报 2006年第3期20卷 52-54页

作者：赵军石棉县中学

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打造生态宜居城市,构建富庶幸福雅安

雅安职业技术学院学报 2013年第4期27卷 3-4,14页

作者：陈智刚石棉县中学

雅安市位于川藏、川滇公路交会处,距成都120公里,是四川盆地与青藏高原的结合过渡地带、汉文化与民族文化结合过渡地带、现代中心城市与原始自然生态区的结合过渡地带,是古南方丝绸之路的门户和必经之路,曾为西康省省会。雅安因此一度... 详细信息

雅安市位于川藏、川滇公路交会处,距成都120公里,是四川盆地与青藏高原的结合过渡地带、汉文化与民族文化结合过渡地带、现代中心城市与原始自然生态区的结合过渡地带,是古南方丝绸之路的门户和必经之路,曾为西康省省会。雅安因此一度成为了川西地区重要的产业、交通亚中心。但长规以来,我市的资源优势并没有如人所愿的转化为明显的经济优势。而建设生态宜居城市是我市城市建设和经济发展的必然选择和途径。

关键词：生态宜居城市川西地区西康省城市经济南方丝绸之路文化结合川滇中心城市资源优势生态产业

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浅谈教学过程的主体和客体

雅安职业技术学院学报 2005年第4期19卷 89-90页

作者：李俊海石棉县城北中学

在教学过程诸因素的关系中,教师与学生的关系是最主要的关系,能否科学认识和正确处理这一关系是教学成败的重要条件之一。随着新一轮课程改革的逐步推进,"以学生为主体"的口号似乎已成为教育革命性的标志。但要真正深刻地去研究和科学... 详细信息

在教学过程诸因素的关系中,教师与学生的关系是最主要的关系,能否科学认识和正确处理这一关系是教学成败的重要条件之一。随着新一轮课程改革的逐步推进,"以学生为主体"的口号似乎已成为教育革命性的标志。但要真正深刻地去研究和科学地认识"主体"的内涵,则不可停留在对这一口号的字面会意的层面。

关键词：教学过程教师学生为主教学内容主客体关系主体作用主体活动双主体正确处理科学认识