检索结果-南通市图书馆

经济问题探索 2000年第8期 42-46页

作者：赵德光石林县县长

区域经济发展与宏观管理对县长的要求——兼谈政府工作的科学管理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

理论导刊 1989年第9期 41-47,38页

作者：乔俊武蒲城县县长

县,作为国家行政区域的一个部分,县长,作为国家管理系统运行终端的实质责任承担者之一,其工作如何展开,职责怎样履行,运作过程宜于以哪种方式推进,就整体而言,称得上一项艰苦而复杂的工程。历史上的中国县府和县官,除了征税(粮)、判案... 详细信息

县,作为国家行政区域的一个部分,县长,作为国家管理系统运行终端的实质责任承担者之一,其工作如何展开,职责怎样履行,运作过程宜于以哪种方式推进,就整体而言,称得上一项艰苦而复杂的工程。历史上的中国县府和县官,除了征税(粮)、判案这两件主要的混合型职责外别无它事;现在情况就复杂得多了。特别是要在中国建设现代化,县长的责任就更重大。如何在有限的时间里,比较地充当好县长这个角色,不能不成为每个担任这个职务的人郑重思考的问题。

关键词：县长政府工作区域经济发展科学管理宏观管理县级经济谋断政务管理实干精神责任目标

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

谈谈当县长的几点体会

理论导刊 1991年第4期 38-40页

作者：许乐善合阳县县长

县政府工作是一个有机的整体。县长在这个决策、管理、服务,协调的机器运行中起着中枢作用。这里谈谈我从一九八八年三月以来担任县长之职的几点体会。

关键词：县长几点体会合阳县县委县政府政府工作乡镇企业烤烟城镇建设中枢作用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

十年峥嵘守初心风华正茂谱华章

湖北教育 2024年第21期 69-70页

作者：李友军竹溪县长安学校

2014年9月,竹溪县长安学校建成投入使用。建校十年来,学校秉持“为每个学生提供适合的教育,让每个孩子都能快乐地成长”的办学理念,“勤奋好学、乐观向上”的校训、“健康快乐、活泼上进”的校风、“敬业爱生、善教乐教”的教风、“尊... 详细信息

2014年9月,竹溪县长安学校建成投入使用。建校十年来,学校秉持“为每个学生提供适合的教育,让每个孩子都能快乐地成长”的办学理念,“勤奋好学、乐观向上”的校训、“健康快乐、活泼上进”的校风、“敬业爱生、善教乐教”的教风、“尊师守纪、善学乐学”的学风,励精图治,克难勇进。为缓解城区“入学难”“择校热”问题,满足群众“上好学”需求,学校历经三次扩建,不断改善办学条件,不断完善管理机制,教育质量稳步提高,办学水平不断提升。

关键词：择校热办学理念善教适合的教育乐观向上校训校风乐教

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学科交融的探究性教学

小学科学 2024年第16期 130-132页

作者：刘静庆城县长庆小学甘肃

教育领域当前强调开展探究性教学,此方法被视为关键手段以激励学生的好奇心、创造力及动手解决问题的能力。这种学习方法致力于让学生在探究和解决问题的过程中自发地建立知识框架,并获得深入的认知经历。特别是在小学教学中,数学和科... 详细信息

教育领域当前强调开展探究性教学,此方法被视为关键手段以激励学生的好奇心、创造力及动手解决问题的能力。这种学习方法致力于让学生在探究和解决问题的过程中自发地建立知识框架,并获得深入的认知经历。特别是在小学教学中,数学和科学的交融极其关键,因为它们共同促进学生的逻辑思维和科学素养的发展。结合这两门学科不仅有助于学生理解数学与自然界的相互作用,还能提升知识的实际应用意义。整合数学和科学课程内容,创设包含探究元素的活动,不仅可以提高学生对学习的兴趣,也能培育他们跨学科的思考技能,帮助学生适应不断变化的世界。因此,探讨如何将小学数学与科学教育有效交融,以及如何使探究式学习过程更加吸引人,对于提升学生整体素质和面对未来的挑战具有深远的意义。

关键词：小学数学小学科学探究性教学

维普期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

信息技术在初中数学教学中的应用实践研究

吉林教育 2024年第12期 80-82页

作者：唐秀萍前郭县长山镇新庙学校

数学教学是让抽象的数学知识变得深入浅出,使学生能轻松接受。随着信息技术越来越深入到教育的各个环节,这种想法正在一步步变为现实。作为教学的辅助手段,信息技术在教学中的应用能让抽象的数学知识变得具象起来,对学生学习数学和解决... 详细信息

数学教学是让抽象的数学知识变得深入浅出,使学生能轻松接受。随着信息技术越来越深入到教育的各个环节,这种想法正在一步步变为现实。作为教学的辅助手段,信息技术在教学中的应用能让抽象的数学知识变得具象起来,对学生学习数学和解决数学问题起到了事半功倍的效果。信息技术在数学课堂中的应用,一方面能改变教师的教学观念和传统的教学模式,改善教学效果,提高教学效率;另一方面,能改变学生的学习态度和学习方法,激发学生学习的主动性,培养学生多维化思维能力。

关键词：信息技术初中数学教学实践

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

创客教育对中学数学教学的影响分析

课堂内外（高中版） 2024年第6期 46-48页

作者：潘瑾歙县长青中学安徽黄山245200

创客教育的宗旨是发挥学生在数学课堂中的能动性,让学生通过数学创新和再造轻松、快乐地掌握数学知识。创客教育在课堂中的推进,能够调动学生的兴趣,帮助学生完成数学猜想的验证,是高质量推进数学教学的一种有效方式。文章将研究的视角... 详细信息

创客教育的宗旨是发挥学生在数学课堂中的能动性,让学生通过数学创新和再造轻松、快乐地掌握数学知识。创客教育在课堂中的推进,能够调动学生的兴趣,帮助学生完成数学猜想的验证,是高质量推进数学教学的一种有效方式。文章将研究的视角集中在创客教育方面,同时结合中学数学教学实践深入分析创客教育在实践中的运用情况,提出优化创客实验、形成创客空间、教学融合其他学科的策略,以期开创创客教育的新局面。

关键词：创客教育中学数学创新思维

任务群背景下小学语文大单元教学设计——以人教版语文五年级(下册)第八单元为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

名师在线（中英文） 2024年第7期 61-63页

作者：陈安美大方县长石镇水塘小学

如何设计语文大单元教学,是学习任务群背景下的教学研究热点问题。语文学习任务群教学的应用,有助于学生核心素养的发展。教师需要对任务群的目标、主题、评价进行把握,解决大单元教学设计中“只见任务,不见人文”的问题。基于此,文章... 详细信息

如何设计语文大单元教学,是学习任务群背景下的教学研究热点问题。语文学习任务群教学的应用,有助于学生核心素养的发展。教师需要对任务群的目标、主题、评价进行把握,解决大单元教学设计中“只见任务,不见人文”的问题。基于此,文章以人教版语文五年级(下册)第八单元为例,从确定任务群目标、明确任务群主题、开展任务群评价三方面入手,深入研究基于任务群背景下的小学语文大单元教学设计,为解决大单元教学设计相关问题提供参考。

关键词：小学语文学习任务群大单元教学设计

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

绿色小麦种植技术与田间管理的推广探讨

粮油与饲料科技 2024年第1期 58-60页

作者：郭洪波高俊岭东明县长兴集乡政府

小麦是保障我国粮食安全的重要农作物之一。小麦的种植质量和整体收益事关国家的粮食安全和经济发展。现阶段，人们的生活质量不断提高，对小麦产品的质量提出了更高的要求。受环保理念影响，绿色小麦以及有机农产品的市场份额不断扩大... 详细信息

小麦是保障我国粮食安全的重要农作物之一。小麦的种植质量和整体收益事关国家的粮食安全和经济发展。现阶段，人们的生活质量不断提高，对小麦产品的质量提出了更高的要求。受环保理念影响，绿色小麦以及有机农产品的市场份额不断扩大，同时小麦的种植技术及田间管理的标准也相应提高。基于此，深入探讨绿色小麦的种植技术，全面分析绿色小麦田间管理技术的推广方案。

关键词：绿色小麦种植技术田间管理

石林县长湖镇林业可持续发展存在的问题及对策

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

绿色科技 2015年第5期17卷 151-153页

作者：毕红明云南省石林县长湖镇农业综合服务中心林业组云南石林652203

介绍了石林县长湖镇森林资源的基本情况,分析了长湖镇森林资源现状及其林业发展中存在的问题,提出了今后林业可持续发展的对策,以期提供参考。

关键词：长湖镇林业资源可持续发展对策