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行动导向教学法在外科和儿科护理教学中的应用

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第7期 0103-0106页

作者：张少芳师晓晶石家庄科技职业学院河北石家庄050000

随着医疗保健需求的不断增长和护理领域内复杂情境的日益增多,传统的护理教育方法已难以满足外科与儿科护理专业学生的实际需求。文章通过探索行动导向教学在外科与儿科护理教学中的应用,重点分析了制定详细教学计划、情境设计教学以及... 详细信息

随着医疗保健需求的不断增长和护理领域内复杂情境的日益增多,传统的护理教育方法已难以满足外科与儿科护理专业学生的实际需求。文章通过探索行动导向教学在外科与儿科护理教学中的应用,重点分析了制定详细教学计划、情境设计教学以及评价教学效果三个关键步骤,展示了如何通过情境模拟和多元化评估方法提升学生的临床思维、操作技能以及团队合作能力。行动导向教学法能够有效提高护理学生的学习兴趣、参与度和临床实践能力。

关键词：行动导向教学外科护理儿科护理

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探究高层建筑工程施工中的桩基础施工技术

中文科技期刊数据库（文摘版）工程技术 2024年第2期 130-133页

作者：郭晶晶石家庄科技职业学院河北石家庄051330

现阶段,我国大部分在高层建筑基础施工中,所选用的桩基础施工多为灌注桩和预制桩,但是因为在实际施工的过程中,会受到各种因素的影响,所以对于使用何种桩基础进行施工,还必须要与具体的工程项目情况相结合,从而来对桩基础技术进行判断... 详细信息

现阶段,我国大部分在高层建筑基础施工中,所选用的桩基础施工多为灌注桩和预制桩,但是因为在实际施工的过程中,会受到各种因素的影响,所以对于使用何种桩基础进行施工,还必须要与具体的工程项目情况相结合,从而来对桩基础技术进行判断。所以,在进行高层建筑基础施工之前,必须要事先对施工现场展开调查,并在调查所获得的资料的基础上,来制订出一套详细的施工计划,从而来决定要采用什么样的桩基础施工技术,从而保证成桩质量。

关键词：高层建筑桩基础施工技术

网络互动教学法在高校市场营销教学中的运用研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第2期 197-199页

作者：胡雅文侯瑞彤任春华石家庄科技职业学院河北石家庄050000

本文主要研究网络互动教学法在高校市场营销教学中的运用策略。首先强调了网络互动教学法在高校市场营销教学中的重要意义,接着根据具体案例提出了四种策略,分别包括在网络互动平台上设计教学资源并实现共享,创设互动式教学情境以提高... 详细信息

本文主要研究网络互动教学法在高校市场营销教学中的运用策略。首先强调了网络互动教学法在高校市场营销教学中的重要意义,接着根据具体案例提出了四种策略,分别包括在网络互动平台上设计教学资源并实现共享,创设互动式教学情境以提高学生学习兴趣,开展网络互动式实战教学以提升教学效果以及创设多角色互换式协作学习以强化学生团队合作精神。本文提供了一些实用的建议,以帮助教师更好地在高校市场营销教学中应用网络互动教学法。

关键词：网络互动教学法高校市场营销

TaqMan多重实时定量PCR快速检测3种常见食源性病原菌

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中国食品学报 2024年第5期24卷 373-380页

作者：艾鹏飞王珊高辉明王雁伟庞艳荣张萌河北科技大学食品与生物学院石家庄050018

建立一种可同时快速检测大肠杆菌O157:H7、单增李斯特菌和蜡样芽孢杆菌的多重实时定量PCR(qPCR)方法。依据大肠杆菌O157:H7 tir基因、单增李斯特菌mpl基因和蜡样芽孢杆菌entFM基因的保守序列分别设计特异性引物和TaqMan探针,建立多重qPC... 详细信息

建立一种可同时快速检测大肠杆菌O157:H7、单增李斯特菌和蜡样芽孢杆菌的多重实时定量PCR(qPCR)方法。依据大肠杆菌O157:H7 tir基因、单增李斯特菌mpl基因和蜡样芽孢杆菌entFM基因的保守序列分别设计特异性引物和TaqMan探针,建立多重qPCR反应体系,进行灵敏度、特异性和稳定性试验,同步检测人工染菌牛奶样品中的病原菌并与国家标准方法作对比。结果表明,建立的多重qPCR方法灵敏度高,最低检出限为12 CFU/mL;特异性强,只对3种目标菌进行PCR扩增;稳定性好,各重复性试验中Ct值的变异系数<1%;所有受污染样品阳性检出率均为100%,与国家标准方法检测结果一致,且检测周期缩短至6 h。本研究建立的TaqMan多重qPCR方法能同时快速、准确地检测乳品中的大肠杆菌O157:H7、单增李斯特菌和蜡样芽孢杆菌,为食品安全提供技术支撑。

关键词： TaqMan探针多重实时定量PCR 大肠杆菌O157:H7 单增李斯特菌蜡样芽孢杆菌

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高铬锻钢支承辊淬火数值模拟及工艺发展趋势

大众标准化 2024年第10期 53-55页

作者：韩涛石家庄科技职业学院河北石家庄052165

高铬锻钢支承辊是轧机的关键部件。首先在热处理领域,指出智能热处理是未来的核心技术;其次,聚焦热处理数值模拟(尤其是淬火过程的数值模拟),通过分析淬火数值模拟技术理论、高铬锻钢支承辊淬火工艺、锻钢支承辊的新材料研究和各种关键... 详细信息

高铬锻钢支承辊是轧机的关键部件。首先在热处理领域,指出智能热处理是未来的核心技术;其次,聚焦热处理数值模拟(尤其是淬火过程的数值模拟),通过分析淬火数值模拟技术理论、高铬锻钢支承辊淬火工艺、锻钢支承辊的新材料研究和各种关键参数获取的试验研究四方面,对高铬锻钢支承辊淬火过程数值模拟国内外目前现状及发展趋势也进行了深入分析。

关键词：高铬锻钢支承辊淬火数值模拟工艺

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高职电工电子教学改革创新路径

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第2期 68-71页

作者：范佳慧魏召慧石家庄科技职业学院河北石家庄052160

目前,我国正在经历产业的升级和行业的转型这一关键时期,国家和社会对于技术技能型、创新创造型以及复合型人才的需求也在持续上升。随着经济全球化和知识经济的迅猛发展,以及科学技术日新月异的进步,传统教育模式已经不能适应现代职业... 详细信息

目前,我国正在经历产业的升级和行业的转型这一关键时期,国家和社会对于技术技能型、创新创造型以及复合型人才的需求也在持续上升。随着经济全球化和知识经济的迅猛发展,以及科学技术日新月异的进步,传统教育模式已经不能适应现代职业人才培养需要。作为专业技术人才培养的重要基地,高职院校应当积极适应时代的需求、社会的发展方向以及国家政策的变迁,适时地进行教学改革,以培养出符合时代、社会和国家发展需求的高质量人才。其中,电气自动化是一门实践性极强的学科,具有很强的应用性和操作性。在高职电工电子专业的教学过程中,也需要积极地进行改革和创新,以更好地满足现代社会对电工电子专业人才日益增长的需求和标准。

关键词：高职电工电子教学改革创新

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情景模拟法在高职市场营销教学中的应用探讨

中国科技期刊数据库科研 2024年第1期 55-58页

作者：侯瑞彤胡雅文石家庄科技职业学院河北石家庄050000

本文探讨了情景模拟法在高职市场营销教学中的应用。首先,强调情境模拟法在激活课堂气氛、提升学生实践能力和符合学生认知心理方面的重要性。其次,介绍了参与性、启发性和真实性原则对教学的指导作用。随后,详细描述了情境设计、角色... 详细信息

本文探讨了情景模拟法在高职市场营销教学中的应用。首先,强调情境模拟法在激活课堂气氛、提升学生实践能力和符合学生认知心理方面的重要性。其次,介绍了参与性、启发性和真实性原则对教学的指导作用。随后,详细描述了情境设计、角色分工、实施演练和总结评价作为实施过程中的关键环节。最后,强调情景模拟法对于高职市场营销教学的价值,为学生综合素养和职业发展提供有力支持。

关键词：情景模拟法高职市场营销教学

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水的总硬度测定方法改进研究

科技与创新 2024年第9期 153-155,158页

作者：张慧眭晓哲赵阳石家庄科技职业学院河北石家庄056125

水的总硬度测定技能是高职院校分析检验相关专业学生需要掌握的一项重要技能,经典的测定方法是配位滴定法。通过探讨EDTA(Ethylene Diamine Tetraacetic Acid,乙二胺四乙酸)的浓度、水样的体积、指示剂的变色、掩蔽剂的加入、缓冲溶液... 详细信息

水的总硬度测定技能是高职院校分析检验相关专业学生需要掌握的一项重要技能,经典的测定方法是配位滴定法。通过探讨EDTA(Ethylene Diamine Tetraacetic Acid,乙二胺四乙酸)的浓度、水样的体积、指示剂的变色、掩蔽剂的加入、缓冲溶液的配制和EDTA标准溶液的标定对测定结果的影响,对测定方法进行优化,提出一套更适合高职院校实验教学的水总硬度测定实验的方案。

关键词：水的总硬度 EDTA配位滴定法实验教学实验方法

新准则背景下高职会计教学面临的影响及应对措施

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第1期 151-154页

作者：孔恩乐石家庄科技职业学院河北石家庄050021

随着会计行业的快速变化和发展,传统的会计教学方法已经无法满足学生的需求以及专业要求。基于此,教育机构必须采取一系列措施来提高会计教育的质量和效果。本研究通过文献综述的方式,分析了当前的问题,并提出了一些应对措施,如引入实... 详细信息

随着会计行业的快速变化和发展,传统的会计教学方法已经无法满足学生的需求以及专业要求。基于此,教育机构必须采取一系列措施来提高会计教育的质量和效果。本研究通过文献综述的方式,分析了当前的问题,并提出了一些应对措施,如引入实践性教学、培养学生的综合能力、使用创新的评估方法等。这些措施将有助于提高学生的学习动机和学习效果,使他们具备更强的适应能力和竞争力。

关键词：会计教学新准则背景影响应对措施