检索结果-南通市图书馆

当代体育科技 2017年第9期7卷 19-20页

作者：王旭东李建刚石家庄市绿洲小学河北石家庄050000 北京建筑大学附属小学北京101500

该文采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,从学生体质测试结果入手,对学生体质情况进行分析,旨在探索学生身体素质发展的有效途径,促进学校体育工作的蓬勃开展。

关键词：体质健康学生测试结果

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手拉手践行核心价值观——石家庄市神兴小学少先队“手拉手送文化”特色活动

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少先队活动 2014年第7期 40-40页

作者：霍洁张利宁河北石家庄市神兴小学

习近平指出:"要使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。"河北省少工委号召全省少先队快行动起来,把践行社会主义核心价值观与少先队活动紧密结合。河北石家庄市神兴小学进行积极的实践探索,与太行山村的水峪小学展开了一系列... 详细信息

习近平指出:"要使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。"河北省少工委号召全省少先队快行动起来,把践行社会主义核心价值观与少先队活动紧密结合。河北石家庄市神兴小学进行积极的实践探索,与太行山村的水峪小学展开了一系列"手拉手"活动,融环保活动、为农村送少先队文化活动为一体,取得很好的教育效果。

关键词：核心价值观手拉手特色活动石家庄市少先队

万绿丛中塑雕像英雄精神我传承——河北省石家庄市神兴小学“李混子中队”风采录

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少先队活动 2021年第9期 32-32页

作者：刘佳河北省石家庄市神兴小学

李混子,出生在一个贫农家里,不忍富户欺凌,遂立抗争之志。抗日战争爆发后,李混子积极参加抗日活动,于1938年加入中国共产党。1943年,李混子带领本村民兵组成爆炸组,配合主力部队反扫荡。他的地雷战令敌人闻风丧胆。中共冀中军区授予他"...

李混子,出生在一个贫农家里,不忍富户欺凌,遂立抗争之志。抗日战争爆发后,李混子积极参加抗日活动,于1938年加入中国共产党。1943年,李混子带领本村民兵组成爆炸组,配合主力部队反扫荡。他的地雷战令敌人闻风丧胆。中共冀中军区授予他"爆炸英雄"称号。1946年,李混子不幸牺牲后,中共冀中区委称他是"冀中人民的伟大儿子,民兵爆炸英雄,优秀的共产党员。

关键词：

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小学音乐生活化教学实践探究

“生活·实践”教育研究

“生活·实践”教育研究 2025年第1期1卷 68-73页

作者：邓春伟石家庄市育才小学石家庄050000

文章着重进行了小学音乐生活化教学活动的实践探究,旨在通过构建生活化课堂、融入生活化游戏、设计生活化作业以及开展生活化鉴赏活动,将音乐教学与学生的日常生活紧密结合,提高学生的学习兴趣和积极性。文章首先分析了当前小学音乐教... 详细信息

文章着重进行了小学音乐生活化教学活动的实践探究,旨在通过构建生活化课堂、融入生活化游戏、设计生活化作业以及开展生活化鉴赏活动,将音乐教学与学生的日常生活紧密结合,提高学生的学习兴趣和积极性。文章首先分析了当前小学音乐教学存在的问题,如教学内容与生活脱节、教学方式单一,进而提出了“融合生活、深入感知”的教学活动主题。随后,从构建生活化课堂、融入生活化游戏、设计生活化作业以及开展生活化鉴赏活动等方面详细阐述了实践策略,旨在通过生活化教学手段,提升学生的音乐素养和综合素质,为学生的全面发展奠定坚实基础。

关键词：生活化教学小学音乐实践策略

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小学语文生活化教学模式的构建与实践探索

“生活·实践”教育研究

“生活·实践”教育研究 2025年第1期1卷 62-67页

作者：段英立石家庄市育才小学石家庄050011

随着小学语文新课标改革的推进,教育目标正逐步向生活化发展。文章旨在探讨如何在语文教学过程中,将知识传授与学生的日常生活紧密融合,以提升小学生的语文素养。文章深入剖析了生活化教学模式在小学语文课堂中的实践应用,该模式涵盖导... 详细信息

随着小学语文新课标改革的推进,教育目标正逐步向生活化发展。文章旨在探讨如何在语文教学过程中,将知识传授与学生的日常生活紧密融合,以提升小学生的语文素养。文章深入剖析了生活化教学模式在小学语文课堂中的实践应用,该模式涵盖导学先修、课堂展示、合作探究和实践运用四大关键环节,旨在引导学生在真实的生活情境中学习并应用语文知识。文章还提出了实施生活化教学的三大策略:深入挖掘教材内涵,强化与生活的联系;聚焦社会生活实践,丰富实践体验;紧扣社会生活热点,拓展学习资源。上述策略的实施,可以在增强语文教学实践性的同时,不断激发学生的学习兴趣,全面提升小学生的语文综合能力。

关键词：新课标小学语文生活化教学

互联网背景下小学课程改革实践效果评价研究——以石家庄市国际城小学智慧课堂为例

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教育实践与研究（小学版）（A） 2019年第9期 59-60页

作者：苗二朝杨晓丽石家庄市国际城小学河北石家庄050000 石家庄市东苑小学河北石家庄050000

互联网背景下的智慧校园建设借助了现代信息技术,可以实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式、师生互动方式、家校沟通方式以及互动机制的变革,构建起学校、教师、家长“三位一体”的良性认知与互动,最终达成教、学... 详细信息

互联网背景下的智慧校园建设借助了现代信息技术,可以实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式、师生互动方式、家校沟通方式以及互动机制的变革,构建起学校、教师、家长“三位一体”的良性认知与互动,最终达成教、学、评的最优化。以石家庄市国际城小学的智慧校园建设为例,探讨互联网背景之下的小学课程改革与实践的现实意义和理论价值。

关键词：小学信息技术课程改革互联网+ 智慧校园

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打造高品质教育发展共同体——石家庄市西苑小学一体化办学运行机制的创新与实践

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河北教育(综合版) 2023年第3期 24-25页

作者：刘君英杨青坦石家庄市西苑小学

一体化办学作为一种教育组织管理的创新模式，对促进区域教育公平、优化教育资源配置发挥着重要作用。作为石家庄市的一所优质学校，西苑小学实施“名校+”一体化办学，先后于2014年、2022年接收田家庄学校、新开路小学成为西苑小学分...

一体化办学作为一种教育组织管理的创新模式，对促进区域教育公平、优化教育资源配置发挥着重要作用。作为石家庄市的一所优质学校，西苑小学实施“名校+”一体化办学，先后于2014年、2022年接收田家庄学校、新开路小学成为西苑小学分校，持续发挥名校的示范、辐射与孵化功能，缩小城乡教育差距，带动薄弱学校，实现共同发展。在教育一体化办学的运作中，西苑人深度思考一体化办学的机制内涵，以顶层设计作保障，以文化与课程建设为灵魂，

关键词：

“校园梦工厂”——极光站——石家庄市红星小学少先队特色活动设计

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河北教育(德育版) 2012年第3期 20-21页

作者：王燕石家庄市红星小学

一、活动主题石家庄市红星小学少先队大队部在全校启动"极光站"——"校园梦工厂"活动。二、活动背景在新的历史条件下,少先队组织的根本任务是:引导少年儿童有爱心,养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识... 详细信息

一、活动主题石家庄市红星小学少先队大队部在全校启动"极光站"——"校园梦工厂"活动。二、活动背景在新的历史条件下,少先队组织的根本任务是:引导少年儿童有爱心,养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识,锻炼强健体魄……充分发挥少年儿童的主体作用,以体验教育为基本途径,开展丰富多彩的实践活动,服务少年儿童健康成长。少先队要不断加强自身建

关键词：少先队员石家庄市梦工厂

以美培元化育童心——石家庄市西苑小学美育综合实践浅述

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河北教育(德育版) 2022年第3期 47-48页

作者：赵艳石家庄市西苑小学

石家庄市西苑小学在“做一粒有梦的种子，让每一个生命精彩绽放”的核心办学理念指引下，树立以美树德、以美强体、以美启智的美育目标，努力打造融校园环境、多彩课程、艺术活动为一体的美育体系，激发学生审美情趣，让他们成为知美爱...

石家庄市西苑小学在“做一粒有梦的种子，让每一个生命精彩绽放”的核心办学理念指引下，树立以美树德、以美强体、以美启智的美育目标，努力打造融校园环境、多彩课程、艺术活动为一体的美育体系，激发学生审美情趣，让他们成为知美爱美、灵魂飞扬的人。

关键词：

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石家庄市中小学、幼儿园食堂卫生状况调查

中国消毒学杂志 2008年第3期25卷 339-340页

作者：常晖安兰敏河北省石家庄市卫生监督局石家庄050000

为了解石家庄市学校、幼儿园食堂卫生状况,有效改善学生的就餐环境,防止食物中毒事件的发生,石家庄市卫生防疫站于2005年3～7月对石家庄市区中小学学校、幼儿园食堂卫生状况进行了调查.

关键词：幼儿园食堂石家庄市区卫生状况调查中小学石家庄市卫生防疫站食堂卫生状况食物中毒事件就餐环境

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