检索结果-南通市图书馆

中国科技期刊研究 2009年第2期20卷 322-323页

作者：郑淑瑛 <华北国防医药>编辑部石家庄市中山西路398号050082

《华北国防医药》和自己的门户网站——中国康网在抗震救灾的报道中,通过借势互补产生的放大效应,扩大了期刊的影响,增加了网络的点击量,互动实现了双赢,并为科技期刊在突发公共事件报道中的功能拓展进行了有益的探索。

关键词：华北国防医药中国康网抗震救灾刊网互动

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在选题策划中体现军队医学期刊编辑的责任

中国科技期刊研究 2011年第3期22卷 437-438页

作者：郑淑瑛 <解放军医药杂志>编辑部石家庄市中山西路398号050082

军队医学期刊编辑在选题策划中要时刻履行社会责任和职业责任,根据自身特点对期刊的办刊宗旨正确把握,以独特的风格和特色体现编辑工作的基本功能,这样才能确保期刊的学术质量和出版质量不断提高,刊物更具有生命力。

关键词：军队医学期刊期刊编辑选题策划责任

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在科学课堂挖掘数学元素应用数学计算

小学科学 2025年第3期 136-138页

作者：丁昕徐倩合肥市肥西路小学安徽合肥市师范附属第二小学

当前,小学科学与数学教学跨学科的融合仍存在科学教学与数学教学相分离的情况,导致学生的综合分析能力偏低。本文针对这一情况,深入探究了小学科学融合数学技能的跨学科教学方法,并提出了三个具体的教学策略,包括挖掘科学中教学的数学... 详细信息

当前,小学科学与数学教学跨学科的融合仍存在科学教学与数学教学相分离的情况,导致学生的综合分析能力偏低。本文针对这一情况,深入探究了小学科学融合数学技能的跨学科教学方法,并提出了三个具体的教学策略,包括挖掘科学中教学的数学元素、在科学实验中应用数学计算以及结合科学与数学的评价标准等,以促进小学科学与数学教学的有效融合,提升学生的综合素养,使跨学科教学方法在促进学生全面发展中起到积极的作用。

关键词：小学科学数学技能跨学科教学

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小学音乐生活化教学实践探究

“生活·实践”教育研究

“生活·实践”教育研究 2025年第1期1卷 68-73页

作者：邓春伟石家庄市育才小学石家庄050000

文章着重进行了小学音乐生活化教学活动的实践探究,旨在通过构建生活化课堂、融入生活化游戏、设计生活化作业以及开展生活化鉴赏活动,将音乐教学与学生的日常生活紧密结合,提高学生的学习兴趣和积极性。文章首先分析了当前小学音乐教... 详细信息

文章着重进行了小学音乐生活化教学活动的实践探究,旨在通过构建生活化课堂、融入生活化游戏、设计生活化作业以及开展生活化鉴赏活动,将音乐教学与学生的日常生活紧密结合,提高学生的学习兴趣和积极性。文章首先分析了当前小学音乐教学存在的问题,如教学内容与生活脱节、教学方式单一,进而提出了“融合生活、深入感知”的教学活动主题。随后,从构建生活化课堂、融入生活化游戏、设计生活化作业以及开展生活化鉴赏活动等方面详细阐述了实践策略,旨在通过生活化教学手段,提升学生的音乐素养和综合素质,为学生的全面发展奠定坚实基础。

关键词：生活化教学小学音乐实践策略

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小学语文生活化教学模式的构建与实践探索

“生活·实践”教育研究

“生活·实践”教育研究 2025年第1期1卷 62-67页

作者：段英立石家庄市育才小学石家庄050011

随着小学语文新课标改革的推进,教育目标正逐步向生活化发展。文章旨在探讨如何在语文教学过程中,将知识传授与学生的日常生活紧密融合,以提升小学生的语文素养。文章深入剖析了生活化教学模式在小学语文课堂中的实践应用,该模式涵盖导... 详细信息

随着小学语文新课标改革的推进,教育目标正逐步向生活化发展。文章旨在探讨如何在语文教学过程中,将知识传授与学生的日常生活紧密融合,以提升小学生的语文素养。文章深入剖析了生活化教学模式在小学语文课堂中的实践应用,该模式涵盖导学先修、课堂展示、合作探究和实践运用四大关键环节,旨在引导学生在真实的生活情境中学习并应用语文知识。文章还提出了实施生活化教学的三大策略:深入挖掘教材内涵,强化与生活的联系;聚焦社会生活实践,丰富实践体验;紧扣社会生活热点,拓展学习资源。上述策略的实施,可以在增强语文教学实践性的同时,不断激发学生的学习兴趣,全面提升小学生的语文综合能力。

关键词：新课标小学语文生活化教学

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第43届世界体操锦标赛男子比赛现象透视

山东体育学院学报 2012年第5期28卷 73-78页

作者：景胜岗赵文强田国立张建光河北体育学院体育系河北石家庄050041 石家庄市中山西路小学河北石家庄050081

运用文献资料、专家访谈等方法,对第43届世界体操锦标赛中男子比赛的现象进行分析,探析了现象中所蕴含的重要价值,并提出了中国男子体操队备战伦敦奥运会的策略。

关键词：世界体操锦标赛男子现象策略

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小学活动课的探索与实践

河北教育(教学版) 1995年第Z1期 8-9页

作者：张芝兰石家庄市中山西路小学

1992年国家教委颁发的《九年义务教育全日制小学,初级中学课程计划》,改革了课程的总体结构。新课程计划明确规定:“课程包括学科、活动两部分。”活动课的基本要求是:“各项活动都要结合其特点,发挥学生的主动性和创造性,使学生受到政... 详细信息

1992年国家教委颁发的《九年义务教育全日制小学,初级中学课程计划》,改革了课程的总体结构。新课程计划明确规定:“课程包括学科、活动两部分。”活动课的基本要求是:“各项活动都要结合其特点,发挥学生的主动性和创造性,使学生受到政治、思想、道德教育,扩大视野、动手、动脑、增长才干,发挥兴趣和特长,丰富精神生活,增进身心健康。”根据这一要求,我们对活动课的开设进行了初步的尝试与探索。一、更新课程观,提高对开设

关键词：活动课课程计划探索与实践

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以国防教育践行总体国家安全观

河北教育(德育版) 2021年第4期59卷 11-12页

作者：陈姗石家庄市中山西路小学

"国泰民安须思危,国富强兵防未然。"现在的和平生活来之不易,我们务必要贯彻落实总体国家安全观,增强忧患意识,做到居安思危。学生应从小树立国家安全意识、弘扬民族精神、锻炼出强健的体魄,才能最终成为社会主义合格建设者和可靠接班... 详细信息

"国泰民安须思危,国富强兵防未然。"现在的和平生活来之不易,我们务必要贯彻落实总体国家安全观,增强忧患意识,做到居安思危。学生应从小树立国家安全意识、弘扬民族精神、锻炼出强健的体魄,才能最终成为社会主义合格建设者和可靠接班人。在国家安全教育的广袤视野中,国防教育作为国防建设的基础性教育内容,具有重要地位。尤其在当今国际冲突和矛盾加剧的情况下,国防教育对于增强小学生的国家安全意识、激发学生爱国主义情感的作用不言而喻。"学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。"

关键词：国防教育总体国家安全观国家安全意识

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“双减”背景下小学英语课堂教学改革的思考

校园英语 2024年第46期 171-173页

作者：王丽娜石家庄市中山西路小学

为落实“双减”政策的要求，在减少学生负担的同时提升学习效率，本文深入探讨在此政策框架下，小学英语教学如何转型。传统教学模式需转向更为多样化和灵活的教学策略，以促进教学活动的有效性。策略的转变既能降低学生的过重学业压力... 详细信息

为落实“双减”政策的要求，在减少学生负担的同时提升学习效率，本文深入探讨在此政策框架下，小学英语教学如何转型。传统教学模式需转向更为多样化和灵活的教学策略，以促进教学活动的有效性。策略的转变既能降低学生的过重学业压力，又能提高其学习成果和质量。本文详细分析构建高效小学英语课堂的多种途径，为教师提供理论与实践的结合点。

关键词： “双减”政策小学英语教学改革

来源：博看期刊

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开辟素质教育的绿地

中小学教育与管理 2003年第3期 9-9,13页

作者：李建静宋平云石家庄市中山西路小学