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医学遗传学教学改革初探

医学理论与实践 2002年第9期15卷 1109-1110页

作者：陶淑玲周长文张爱菊山东菏泽医学专科学校生物学教研室 274030

医学遗传学是生命科学最前沿学科之一。随着分子生物学和分子遗传学的飞速发展,许多新理论、新的科技成果极大地推动了人类与医学遗传学的发展,也促进了医学教学体系的改革。医学遗传学是医学院校重要的专业基础课之一。如何使这一学科... 详细信息

医学遗传学是生命科学最前沿学科之一。随着分子生物学和分子遗传学的飞速发展,许多新理论、新的科技成果极大地推动了人类与医学遗传学的发展,也促进了医学教学体系的改革。医学遗传学是医学院校重要的专业基础课之一。如何使这一学科的教学适应学科的发展,完整准确地反映学科内容,笔者在近年来的教学实践中进行了初步尝试,树立素质教育观念,从传授以知识为中心的传统教育转变为培养学生创新精神和实践能力的现代教育,学生从被动地位转变为主体地位,教师从中心地位转变为主导地位,培养学生学会学习和主动学习的能力。

关键词：医学遗传学医学教育教学改革

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构建便捷安全的远程校园信息共享平台

中国科技信息 2012年第2期 74-74页

作者：吴峻浙江医学高等专科学校网络中心

随着计算机和网络技术的不断发展,学校作为教学科研的前沿阵地,学生和教师的教学和学习活动也越来越离不开计算机和网络,也非常受益于网络和计算机技术,使得老师们的上课可以更丰富更有成效,网络也拓展了同学们学习知识的空间,不再受限... 详细信息

随着计算机和网络技术的不断发展,学校作为教学科研的前沿阵地,学生和教师的教学和学习活动也越来越离不开计算机和网络,也非常受益于网络和计算机技术,使得老师们的上课可以更丰富更有成效,网络也拓展了同学们学习知识的空间,不再受限于学校有限的教学资源;如何构建稳定高效的互联网为学校服务已经越来越成为目前各大高校所共同关注的话题;校园网教育应用平台代表了学校教育的管理水平和意识,是信息化时代的学校在管理方面的重要装备。

关键词：远程访问 VPN 信息共享

以微课教学为手段,全面提升大学英语教学效果的有效模式研究

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戏剧之家 2016年第10期 215-215页

作者：张云岗陈志新石家庄铁道大学河北石家庄050000 石家庄幼儿师范高等专科学校河北石家庄050000

微课作为一种多媒体教学手段已经积极运用到了大学英语的教学之中,成为提升大学英语教学的有效模式,本文分析了利用微课提升大学英语教学效率的方法及其以教师为主导、学生为中心,设计与开展多种形式的课堂活动的思路。

关键词：微课大学英语教学效率分组教学法

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刍议立体化教材的媒体选材与设计原则

报刊荟萃 2017年第11期 227-227页

作者：姜波商丘医学高等专科学校

"立体化教材"是指提供各种教学资源的课程整体教学方案,能最大限度满足教师和学生学习需要。国内立体化教材的建设起步较晚,早期发展比较缓慢。近年来,随着互联网和多媒体技术的普及我国立体化教材的开发开始蓬勃发展。在教材开发过程中... 详细信息

"立体化教材"是指提供各种教学资源的课程整体教学方案,能最大限度满足教师和学生学习需要。国内立体化教材的建设起步较晚,早期发展比较缓慢。近年来,随着互联网和多媒体技术的普及我国立体化教材的开发开始蓬勃发展。在教材开发过程中,汲取前人经验,形成了符合学生认知兴趣、认知心理、便于传播的媒体选择、设计经验,即:以师生的学习需求为出发点,明确学习目标和解决问题的先后序列;素材的呈现形式不是越丰富越好,而是要物尽其用,最大限度发挥其传播作用;要妥善处理各媒体素材之间的关系,做到取长补短;要以学习者为中心,关注其学习情境、学习方法和学习帮助的优化设计等。

关键词：立体化教材媒体选择设计原则

项目任务教学法在计算机文化基础教学中的应用

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信息与电脑 2019年第2期31卷 251-253页

作者：翟哲菏泽医学专科学校计算机教研室山东菏泽274030

笔者根据高校计算机文化基础教学任务,总结原有教学方法中存在的问题,探索教学模式革新,丰富课堂教学内容,实施教师主导、学生为主的教学模式,实现学生的全面发展。针对计算机文化基础的特点和高等职业院校的需求,结合多年的教学实践,... 详细信息

笔者根据高校计算机文化基础教学任务,总结原有教学方法中存在的问题,探索教学模式革新,丰富课堂教学内容,实施教师主导、学生为主的教学模式,实现学生的全面发展。针对计算机文化基础的特点和高等职业院校的需求,结合多年的教学实践,在教学中采用项目任务模式组织教学。以项目为中心,教和学都围绕着项目展开,提高了学生学习兴趣,挖掘学生的创新潜能,提高学生分析解决问题的能力。

关键词：项目任务计算机文化基础项目设计

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