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检索条件"机构=盘锦市双台子区第三中学"
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深度习视角下高实验大单元教策略探究
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高考 2025年 第4期 129-131页
作者: 袁丽燕 杭州萧山区第三高级中学
新课程改革使高课堂进入深度变革时期,这就要求教师要积极转变和践行深度习的教育理念,重塑课堂的教育生态。而大单元教是基于深度习视角下的新探索,其目的在于打破章节的界限,将知识体系进行整合,从而促进生的思维... 详细信息
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角函数问题多变化,热点问题处理有良方
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数理天地(高版) 2025年 第1期 22-24页
作者: 侯英勇 山东临清第三高级中学 252600
角函数在数占据着重要地位,其图象和性质是解决与角函数相关问题的关键.本文聚焦正弦函数、余弦函数和正切函数的图象和性质,介绍它们在高考试题的常见考查形式,从而帮助生更好地了解角函数的重点考查点,提高生对角... 详细信息
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试论中学校园犯罪及其防控机制
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思想政治课教 2001年 第2期 47-48页
作者: 邓铁生 江西省宁都第三中学
据分析, 我国犯罪正呈现暴力型、低龄化趋势。青少年犯罪现象突出。本文所提的校园犯罪是指以在校生为犯罪主体或犯罪对象的犯罪。笔者试从中学生犯罪的特点及诱因分析入手,力求探讨一条有效途径,防治并消除中学生犯罪。 一、当前... 详细信息
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用最激情的方式亲近语文——中学生创作演出儒校园剧随想
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月刊(中学版) 2010年 第8期 43-45页
作者: 毛繁荣 王燕滨 浙江省衢州第三中学
现在很多高中学生不喜欢上语文课,不重视语文。主要原因是教形式过于单一,过于注重应试技巧的训练,缺乏真挚情感的深入交流。我们认为,编演儒校园剧是改变这一现状的有效方式。编演校园剧是语文教创造性、实践性的体现,它让... 详细信息
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中学原电池复习的新思路
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2001年 第4期 28-29页
作者: 蒋卫钢 衢州第三中学 浙江衢州324002
中学知识传授,注意知识结构的合理调整和总结,并挖掘内部的知识规律,指导生的高考复习,会起到良好的效果.笔者对原电池的复习进行了系统的研究和总结,以电极材料为依据、以电解质溶液为研究对象进行了规律性的指导和知识迁移... 详细信息
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“和乐”思想在中学历史教的运用
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与管理(理论版) 2006年 第12期 100-101页
作者: 潘虹 贵州六盘水第三中学
新一轮课程改革以素质教育为宗旨,以培养生创新精神和实践能力为重点,以生的全面发展和终身发展为出发点和归宿点。教师能否适应新的课程改革,能否理解教育的本质,不仅需要研究生、研究科、研究社会,而且需要将这者完美... 详细信息
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指向问题意识培育的初实践策略
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中学课程辅导 2025年 第1期 30-32页
作者: 龚巧燕 福建省宁德第十中学
在初,教师不能只关注生的考试成绩,而应更多地关注如何让生在现实生活熟练运用所知识解决实际问题。为实现这一教育目标,教师必须重视培养生的问题意识,让生在习活动主动发现、分析和解决问题。这... 详细信息
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如何实现对高生英语习兴趣的培养
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文理导航(上旬) 2025年 第1期 13-15页
作者: 徐威 南通海门第一中学
当下的英语课堂教以培养生兴趣为重点,只有激发生的习兴趣,才能让生主动参与课堂教。本文从培养习兴趣的价值,高英语课堂教的现状分析,高生英语习兴趣的培养策略具体分析几方面进行阐述,为高生英语... 详细信息
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立志改革 创办特色——广州第三中学创办国家级示范性高的思路与实践
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教育导刊(上半月) 2005年 第7期 34-37页
作者: 周乔建 广州第三中学 博士广东广州510120
一、校概况广州第三中学创建于1863年,前身是圣心中学和明德女两所教会校,至今已有142年历史,是广州地区历史最悠久的名校之一.
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“双减”背景下初有效作业设计路径
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中学课程辅导 2025年 第1期 111-113页
作者: 李慧 福建省福安第六中学
“双减”政策的落实,能够调动生的参与兴趣,让他们在完成多样化的化作业,实现综合素养的培养。因此,初教师应以“双减”政策为导向,设计有效的化作业,即:借助生活化作业,降低化作业的陌生感;借助跨科作业,... 详细信息
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