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基于文本阅读的初中英语写作教学设计流程探析——以人教版初中英语八年级上册第六单元Section B 3a-3c为例

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校园英语 2024年第7期 19-21页

作者：樊玉萍新疆昌吉州玛纳斯县教育工作服务中心

阅读能为写作提供文体范式、搭建思路框架、积淀语言基础、引领思想内涵，读写结合教学是写作教学和学习的有效方法。本文以人教版初中英语八年级上册第六单元Section B3a-3c为例分析了基于主题要求，明确写作任务；梳理范文结构，构思... 详细信息

阅读能为写作提供文体范式、搭建思路框架、积淀语言基础、引领思想内涵，读写结合教学是写作教学和学习的有效方法。本文以人教版初中英语八年级上册第六单元Section B3a-3c为例分析了基于主题要求，明确写作任务；梳理范文结构，构思写作框架；分析范文语言特点，借鉴写作句式；基于提纲要点，完成写作初稿；通过自评互评，完善写作初稿；多模态互动展示，调动写作兴趣的读写结合教学的过程。

关键词：初中英语读写教学

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刘红霞作品

旅游与摄影 2024年第8期 167-168页

作者：刘红霞思南县凉水井镇社会工作服务中心

~~（共2页)

关键词：

人性化社区矫正下的“物质+服务”社会救助新模式——推进服务类社会救助发展案例

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社会与公益 2024年第6期 91-92页

作者：李玉珍叶耀华东莞市正阳社会工作服务中心

一、基本情况社区矫正对象徐某，居住在东莞市而非东莞市户籍人员，因犯猥亵儿童罪被判处有期徒刑一年，因符合暂予监外执行条件，当地法院决定暂予监外执行。徐某在暂予监外执行期间，由居住地某司法分局执行社区矫正，并转介给社工跟...

一、基本情况社区矫正对象徐某，居住在东莞市而非东莞市户籍人员，因犯猥亵儿童罪被判处有期徒刑一年，因符合暂予监外执行条件，当地法院决定暂予监外执行。徐某在暂予监外执行期间，由居住地某司法分局执行社区矫正，并转介给社工跟进，社区矫正期限从2022年5月16日起至2022年8月10日止。徐某患有严重疾病，家庭经济困难，社区矫正期间无法独立配合司法矫正。

关键词：

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播撒普法种子,护航健康成长

社会与公益 2024年第5期 43-44页

作者：张美荣广州市大德社会工作服务中心

“我志愿加入中新镇未成年人保护工作站普法宣传小天使志愿服务队,遵守宪法和法律,并忠实履行普法宣传的职责,知法、懂法、遵法、守法,力所能及地协助社工做普法宣传服务,宣誓人……”广州市中新镇未成年人保护工作站(以下简称“中新未... 详细信息

“我志愿加入中新镇未成年人保护工作站普法宣传小天使志愿服务队,遵守宪法和法律,并忠实履行普法宣传的职责,知法、懂法、遵法、守法,力所能及地协助社工做普法宣传服务,宣誓人……”广州市中新镇未成年人保护工作站(以下简称“中新未保站”)在中新镇公共服务办(民政组)和第十一届广州市社会组织公益创投的大力支持下。

关键词：未成年人保护普法宣传志愿服务队宪法和法律公共服务公益创投健康成长工作站

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城市园林建设的现代技术与管理挑战

新城建科技 2024年第1期 175-177页

作者：刘华东阿县园林工作服务中心

文中对城市园林建设进行了论述，探讨了智能绿化系统和传感技术、3D建模及虚拟现实技术在城市园林建设中的具体应用，并结合城市园林建设特点，从资源管理和成本控制、环保和可持续发展、复杂性和时间压力等方面给出对策。

关键词：园林景观智能绿化系统植被选择

以社区综合服务中心为服务载体协同社区治理实践研究——以东莞市N社区为例

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社会与公益 2024年第5期 83-86页

作者：叶耀华吴庆妍东莞市正阳社会工作服务中心

社会治理的核心在人,重点在社区,关键是创新治理体系。构建共建共治共享基层治理共同体,体现了社区不同治理主体的合作性、公共性和多元性。社会工作以其专业知识和技能,在协同社区治理方面具有独特的优势,就社会工作协同社区治理路径而... 详细信息

社会治理的核心在人,重点在社区,关键是创新治理体系。构建共建共治共享基层治理共同体,体现了社区不同治理主体的合作性、公共性和多元性。社会工作以其专业知识和技能,在协同社区治理方面具有独特的优势,就社会工作协同社区治理路径而言,社会工作对社区多元主体参与社区治理有重要的推动作用。社区综合服务中心作为提供综合社区服务的公益平台,是整合社区力量促进社区多方主体参与社区事务的重要场所。

关键词：社区综合服务中心社区治理社区服务治理路径社区事务治理实践多元主体参与工作协同

以产业人才供需匹配为基础的银川市葡萄酒产业人才现状分析

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中国管理信息化 2024年第6期27卷 139-142页

作者：王婷银川市人才工作服务中心银川750000

文章基于宁夏回族自治区(以下简称“宁夏”)国家葡萄及葡萄酒产业开放发展综合试验区挂牌成立的背景,聚焦宁夏银川市葡萄酒产业发展掣肘,从葡萄酒产业人才供给端与产业发展人才需求端出发,分析银川市葡萄酒产业链人才供需匹配现状,并提... 详细信息

文章基于宁夏回族自治区(以下简称“宁夏”)国家葡萄及葡萄酒产业开放发展综合试验区挂牌成立的背景,聚焦宁夏银川市葡萄酒产业发展掣肘,从葡萄酒产业人才供给端与产业发展人才需求端出发,分析银川市葡萄酒产业链人才供需匹配现状,并提出以产业人才供需匹配为基础的银川市葡萄酒产业人才链建设建议,以期为银川市政府完善产业链人才队伍、酒庄企业精准引育人才提供决策依据,为银川市乃至宁夏葡萄酒产业高质量发展提供强有力的人才支撑。

关键词：葡萄酒产业产业链人才链产业人才供需匹配银川市

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运用增能理论提升儿童自我效能感的小组实践

中国社会工作 2024年第18期 16-17页

作者：罗淇丰赵玉太严雨萱巴中市巴蜀社会工作服务中心

小组背景。四川省巴中市巴州区回风街道龙湖园社区是典型的城乡接合部,于2023年建立了社区社工室,并引人专业社工负责社工室日常工作。在社工室运营过程中,社工针对几名性格较为内向、社交胆的社区儿童开展了一系列增加社交技能、促进... 详细信息

小组背景。四川省巴中市巴州区回风街道龙湖园社区是典型的城乡接合部,于2023年建立了社区社工室,并引人专业社工负责社工室日常工作。在社工室运营过程中,社工针对几名性格较为内向、社交胆的社区儿童开展了一系列增加社交技能、促进社会融合的小组活动,旨在改善其社交状况,但收效甚微。对此,社工在督导的指导下重新评估儿童需求,发现这些儿童于社交并不仅仅是因为缺乏社交技巧,还有一个重要因素是其自我效能感较低。他们认为自己缺乏与陌生人社交的能力,且认为别人不愿意搭理他们,因此回避与人接触。

关键词：增能理论社会融合城乡接合部专业社工社交技能社区社工社区儿童自我效能感

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服务学习取向的学校社会工作实务模式探析

中国社会工作 2024年第15期 17-19页

作者：曾小艳彭子书武汉市融雪社会工作服务中心

学校社会工作是学校社工将社会工作的价值理念、方法和技巧应用于教育机构,通过与学生、家长、学校和社区的互动,解决学生问题,促进学生发展,构筑教、学、成长的和谐环境,使学生更好地适应社会的过程。笔者一直从事青少年教育及成长辅... 详细信息

学校社会工作是学校社工将社会工作的价值理念、方法和技巧应用于教育机构,通过与学生、家长、学校和社区的互动,解决学生问题,促进学生发展,构筑教、学、成长的和谐环境,使学生更好地适应社会的过程。笔者一直从事青少年教育及成长辅导工作,在多年的学校社会工作服务实践中,逐渐形成了以生态系统理论为指导的、服务学习取向的社会互动实务模式。

关键词：学校社会工作服务实务模式生态系统理论青少年教育学校社工学习取向社会工作和谐环境