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作者

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检索条件"机构=盐城师范学院体育科学研究所"
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学校体育场馆属性及其开放对策研究
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南京体育学院学报(社会科学版) 2011年 第4期25卷 106-108页
作者: 刘保国 毕红星 刘志敏 内蒙古体育科学研究 内蒙古呼和浩特010030 东北财经大学体育体育科学研究 辽宁大连116025 鞍山师范学院体育科学研究 辽宁鞍山114005
开放性是学校体育场馆的自然属性。同时,学校体育场馆也具有体育公共服务的社会属性。坚定学校体育场馆开放的思路,定位学校体育场馆公共服务的功能,是缓解公共体育场地设施不足的务实途径。加快学校场馆向公众开放进程,需要完善其长效... 详细信息
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新中国体育60年发展战略重点的变迁
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武汉体育学院学报 2010年 第1期44卷 17-22页
作者: 夏成前 田雨普 盐城师范学院体育教育科学研究所 江苏盐城224002 南京师范大学体育科学学院 江苏南京210079
采用文献资料法,追溯了建国以来历年发生的重要体育事件,并根据中央政府及体育主管部门颁布的方针政策和相关历史文件,梳理了新中国体育发展战略重点的变迁轨迹,描绘了新中国体育发展战略重点调整轨迹的概要趋势,并指出,建国60年来... 详细信息
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人类社会行为理性化程度对体育文化的影响
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广州体育学院学报 1997年 第2期17卷 10-15,6页
作者: 韩佐生 杨兰生 甘肃省体育科学研究 兰州730050 西北师范大学
体育文化伴随着人类实践活动开始。随着人类社会的不断进步,人类社会行为的理性化程度不断提高。人类社会行为理性化程度的提高,把人类引向离蒙昧和野蛮的兽性方式越来越远的境界。人类社会行为理性化每前进一步,都和体育文化的产生和... 详细信息
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人类的社群意识与赛会情结——南京青奥会的意义追寻与价值之思
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南京体育学院学报(社会科学版) 2010年 第2期24卷 18-21页
作者: 夏成前 盐城师范学院体育教育科学研究所 江苏盐城224002
运用群体心理分析的方法,从人类的社群意识及本能出发,剖析人类社群意识的源头和热衷集会的缘由,探究南京青奥会的现实价值与教育意义,并提出践行青奥会多元价值的策略建议。
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大学生生涯教育的基本原则
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教育与职业 2004年 第28期 47-48页
作者: 许友根 盐城师范学院教育科学研究所
大学学习阶段是大学生职业生涯持续发展的起点,是学生综合素质不断强化并提升的阶段,开展大学生生涯教育应坚持以学生为主体的原则、关注社会需要的原则和加强心理培育的原则。
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关于师资职业技能培养的几点思考
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教育与职业 2005年 第11期 66-67页
作者: 许友根 盐城师范学院教育科学研究所
高等师范院校如何根据基础教育改革发展的实际需要,培养高素质的具有本科学历的小学教育师资,这是我国师范教育体系层次结构调整后,高等师范院校教育中遇到的一个新课题,本文从目标体系、课程体系、教学体系和实践体系等方面谈谈小学教... 详细信息
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唐代状元源少良小考
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史学月刊 2003年 第9期 124-125页
作者: 许友根 江苏省盐城师范学院教育科学研究所
源少良,河南安阳人,唐玄宗开元十一年(723)癸亥科状元.
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诗意:德育与人性共谐的价值选择
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当代教育科学 2009年 第23期 7-9页
作者: 顾瑾 盐城师范学院教育科学研究所
诗意是人性的天然领域和本质属性,可现实中常屡遭挤压,使得表征精神健康、心性和谐的诗意品格成为迫切需要拯救的教育焦虑;德育担当重整诗意乾坤的使命,诗意是其应然的追求[1],加强德育与诗意的融通,用诗意的理念促进德育创新,用诗意的... 详细信息
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大学生生涯教育的设计与实施
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教育与职业 2004年 第15期 25-27页
作者: 许友根 盐城师范学院教育科学研究所
文章从理论上探讨了生涯教育的内涵、意义,大学生生涯教育的基本理念、目标和总体设计,同时在操作层面上提出了设立学生导师、指导学生进行生涯设计、调整教学计划、改革教学方法以及加强教育实践环节等具体实施办法。
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综合实践活动课程中体育内容的实质
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体育学刊 2004年 第5期11卷 99-101页
作者: 蒋荣 曹晓东 盐城师范学院体育教育科学研究所 江苏盐城224000
综合实践活动课程中体育内容的开发与运用,不仅拓展综合实践活动课程的资源,而且挖掘了体育的教育功能。加强对综合实践活动课程中体育内容的研究,弄清楚综合实践活动课程中体育内容涵盖的范围,了解综合实践活动课程中体育内容的特点,... 详细信息
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