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命题作文“争论”写作指导

作文成功之路 2024年第34期 10-11页

作者：郑金霞盐城市新洋初级中学

争论是常见的现象，无论是在家庭、学校还是在社会中，我们都难免会遇到与他人意见不合的时候，从而引发争论。请调动生活经验，描写争论中人们的不同表现，600字左右。一、明确写作目标首先，要明确写作目标。本次作文的主题是“争论...

争论是常见的现象，无论是在家庭、学校还是在社会中，我们都难免会遇到与他人意见不合的时候，从而引发争论。请调动生活经验，描写争论中人们的不同表现，600字左右。一、明确写作目标首先，要明确写作目标。本次作文的主题是“争论”，要围绕这一主题，描写争论的场景、人物的表现。要重视细节描写，以充实作文内容。

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说明事物要抓住特征

作文成功之路 2024年第2期 42-43页

作者：赵海翔盐城市新洋初级中学

部编版初中语文八年级上册第五单元的写作要求是：说明事物要抓住特征。那么怎样才能抓住事物的特征呢？是不是只有说明文才要求抓住特征写作呢？现以《中国石拱桥》和《紫藤萝瀑布》为例进行分析——《中国石拱桥》是说明文，而《紫藤...

部编版初中语文八年级上册第五单元的写作要求是：说明事物要抓住特征。那么怎样才能抓住事物的特征呢？是不是只有说明文才要求抓住特征写作呢？现以《中国石拱桥》和《紫藤萝瀑布》为例进行分析——《中国石拱桥》是说明文，而《紫藤萝瀑布》则是散文。

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初中信息科技学科有效开展探究性学习的实践与探索

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中小学电教（下） 2024年第3期 16-18页

作者：施梅盐城市初级中学江苏盐城224001

在信息爆炸时代,学生接触到的信息量日渐增加,而如何对这些信息进行有效筛选、理解和应用,成为当代教育需要关注的核心问题。初中阶段的信息科技教学,正是培养学生这方面能力的关键时期。在快速发展的技术环境下,知识更新迅速,传统教学... 详细信息

在信息爆炸时代,学生接触到的信息量日渐增加,而如何对这些信息进行有效筛选、理解和应用,成为当代教育需要关注的核心问题。初中阶段的信息科技教学,正是培养学生这方面能力的关键时期。在快速发展的技术环境下,知识更新迅速,传统教学方法已难以满足当下的教育需求。探究性学习以学生为主体,强调实践和创新,更符合现代教育理念。而在信息科技领域,其问题往往多变且复杂,需要学生熟练掌握分析、解决问题的技能。通过探究性学习,学生可在实际操作中不断试错、调整策略,进而充分锻炼思维能力。

关键词：初中信息科技探究性学习实践与探索

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新课改背景下初中信息科技教师如何提高教学质量

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中小学电教（下） 2024年第7期 13-15页

作者：施梅盐城市初级中学江苏盐城224001

初中信息科技课程既是国家创新教育和科技创新人才培养的载体,同样也是提高学生适应信息化社会能力和综合素质的必经之路。因此,初中信息科技教师要意识到课程的重要性,承担起为国育人的责任。通过深入剖析最新课程教学目标,解决现阶段... 详细信息

初中信息科技课程既是国家创新教育和科技创新人才培养的载体,同样也是提高学生适应信息化社会能力和综合素质的必经之路。因此,初中信息科技教师要意识到课程的重要性,承担起为国育人的责任。通过深入剖析最新课程教学目标,解决现阶段教育出现的问题,充分创新教学方式和内容,提高信息科技课堂的教学效率和质量。

关键词：新课改初中信息科技教学质量

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中国人民抗日军政大学第五分校:烽火求知矢志报国

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初中生世界 2024年第34期 64-65页

作者：巫泰伟江苏省盐城市初级中学

这座江苏省盐城市区内保存完好的民国建筑——正北楼，建于1931年，是中国人民抗日军政大学第五分校旧址。“抗日军政大学”，全称是“抗日军事政治大学”，是中国共产党1937年创办的培养军事和政治干部的学校，前身是红军大学，长征时...

这座江苏省盐城市区内保存完好的民国建筑——正北楼，建于1931年，是中国人民抗日军政大学第五分校旧址。“抗日军政大学”，全称是“抗日军事政治大学”，是中国共产党1937年创办的培养军事和政治干部的学校，前身是红军大学，长征时编为干部团，到达延安后改为“抗日军政大学”。1940年11月，经党中央批准，抗大五分校作为新四军直属分校在盐城正式创建，由陈毅担任校长兼政委。

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生活是最好的素材

七彩语文 2024年第30期 48-49页

作者：陈予涵盐城市大丰区实验初级中学

当“蓝牙已连接”的提示音响起,我们仿佛步入了一个只属于自己的小世界,不用在意外界的喧嚣,可以忽略身边的杂。然而,当耳机里的一切渐渐吸引了我们全部的注意力,是否会让我们离真实的生活越来越远?对此,陈予涵同学创作了《厚障壁》这... 详细信息

当“蓝牙已连接”的提示音响起,我们仿佛步入了一个只属于自己的小世界,不用在意外界的喧嚣,可以忽略身边的杂。然而,当耳机里的一切渐渐吸引了我们全部的注意力,是否会让我们离真实的生活越来越远?对此,陈予涵同学创作了《厚障壁》这篇文章。不同于生活中被叫作“幽默大师”的他,写作时的陈予涵严肃认真,满载思考与智慧。

关键词：提示音注意力真实的生活

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文言一心，终成佳作

初中生世界 2024年第Z2期 60-61页

作者：陈玉剑盐城市大丰区实验初级中学

本期的五篇文章，从内容上看可以分为两类：前两篇写的是家人之间“双向奔赴”的温情故事；后三篇侧重写成长岁月中对生活的种种体悟。但无论是写人叙事还是抒写心灵，五名小作者都做到了“文言一心”，于是佳作顿现！现在，就让我们一...

本期的五篇文章，从内容上看可以分为两类：前两篇写的是家人之间“双向奔赴”的温情故事；后三篇侧重写成长岁月中对生活的种种体悟。但无论是写人叙事还是抒写心灵，五名小作者都做到了“文言一心”，于是佳作顿现！现在，就让我们一起欣赏吧。先读读描写亲情的两篇佳作：《会心一笑》和《南北半球》。

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融合创新促“双减”综合实践提素养--语文学科课后延时服务内容开发的校本化实践

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初中生世界（初中教学研究） 2024年第8期 34-36页

作者：韩俊元王娟江苏省盐城市初级中学

“双减”政策对学校课后延时服务提出了“提质增效”的要求。江苏省盐城市初级中学充分挖掘校内资源,围绕核心素养,开发符合校情、教情、学情的课后延时服务内容。其中,语文学科开发“传承铁军精神”系列课程和“劳动与成长”创意表达课... 详细信息

“双减”政策对学校课后延时服务提出了“提质增效”的要求。江苏省盐城市初级中学充分挖掘校内资源,围绕核心素养,开发符合校情、教情、学情的课后延时服务内容。其中,语文学科开发“传承铁军精神”系列课程和“劳动与成长”创意表达课程,旨在让学生在积极的语文实践过程中和真实的语言运用情境中培养文化自信、审美创造等核心素养。

关键词： “双减” 课后延时服务语文学科内容开发校本化

在体验中感知在思考中升华——苏科版数学七（上）第六章“平面图形的认识（一）”整体解读

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初中生世界 2024年第Z1期 71-73页

作者：朱国华江苏省盐城市初级中学

在小学阶段，我们认识了线段、射线、直线、角，掌握了线段与角的度量，理解了两条直线互相平行、垂直，学会了平行线、垂线的画法。在此基础上，“平面图形的认识（一）”将带领我们进一步探究线段、射线、直线、角的有关性质及直线的...

在小学阶段，我们认识了线段、射线、直线、角，掌握了线段与角的度量，理解了两条直线互相平行、垂直，学会了平行线、垂线的画法。在此基础上，“平面图形的认识（一）”将带领我们进一步探究线段、射线、直线、角的有关性质及直线的平行、垂直关系，奠定几何学习的基础。理解这些最简单的图形及其数量、位置关系，有利于进一步探究三角形、四边形等其他图形的性质。

关键词：