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雪莱《奥兹曼迪亚斯》批评史上的“谎言”
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外国文学研究 2022年 第4期44卷 68-79页
作者： 胡玉明 北京外国语大学英语学院 皖西学院外国语学院
“文物窃取与文物所有权”是《奥兹曼迪亚斯》中一个非常重要的主题,但这一主题在诗歌批评史上却长期处于遮蔽状态。这种情况是由批评史上所展现的价值取向决定的,即诗歌批评在为大英博物馆服务。雪莱创作《奥兹曼迪亚斯》的时间与参考... 详细信息
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雪莱《奥兹曼迪亚斯》中的历史与历史阐释
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国外文学 2022年 第2期 107-116页
作者： 胡玉明 北京外国语大学英语学院/皖西学院外国语学院
雪莱的《奥兹曼迪亚斯》借助一位旅行者的叙述,描写了一座古埃及法老巨像残卧在废墟里的场景,体现了其时呼之欲出的埃及学研究的诸多特征:文物考古与铭文释读。一方面,诗歌通过旅行者对雕像与铭文的释读,力求“科学”呈现一位东方专制... 详细信息
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亚诺丁乐园——骚塞《毁灭者撒拉巴》中的西藏想象
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外国文学评论 2021年 第2期 144-169页
作者： 胡玉明 北京外国语大学 皖西学院外国语学院
作为《毁灭者撒拉巴》最重要的一部分,"亚诺丁乐园"故事常常被解读为对十八世纪末欧洲政治革命浪潮的反映或对东方神话传说的探讨。在"亚诺丁乐园"这一部分中,骚塞一方面试图通过黄河河源确定亚诺丁乐园与中国边疆的位置关系,另一方面... 详细信息
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园林的政治--《序曲》中的中国园林插曲
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国外文学 2020年 第4期 58-65,154,155页
作者： 胡玉明 北京外国语大学英语学院 皖西学院外国语学院
华兹华斯在《序曲》中对中国园林及园林盆景都有描写,但经过多次大范围的修改,留下来的只有中国园林片段。华兹华斯对中国园林片段的创作和修改体现了其时英国社会对于中国园林的矛盾心理:一方面,他们对中国园林有着强烈的认知欲望,积极... 详细信息
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园林、宗教与政治——《忽必烈汗》的浪漫主义中国想象
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国外文学 2018年 第2期 64-74页
作者： 胡玉明 皖西学院外国语学院
长期以来,中国园林艺术对英国浪漫主义诗歌创作的影响一直没有得到学界应有的重视,《忽必烈汗》中的中国皇家园林意象也一直为文学评论者所忽视。本文从审美的维度溯源中国园林艺术对《忽必烈汗》的影响,从宗教和政治的维度来揭示英国... 详细信息
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库切《幽暗之地》对殖民神话的颠覆
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外国文学研究 2023年 第1期45卷 164-176页
作者： 金怀梅 安徽新华学院外国语学院
《幽暗之地》是库切的处女作,塑造了不同时代背景下的两个癫狂殖民者形象。在库切笔下,荷兰殖民者对南非的拓殖与美帝国对越南的入侵具有同质性和历史延续性。小说旨在批驳殖民主义文明论、解构殖民者霸权式男性气质、挑战殖民者的神话... 详细信息
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英国作家罗伯特·白英的西南联大岁月
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新文学史料 2023年 第3期 103-113页
作者： 赵俊姝 胡显耀 西南大学外国语学院 昆明学院外国语学院
英国作家((1))罗伯特·白英(Robert Payne 1911—1983)1943年9月抵达昆明,1946年5月离开。其间,白英在西南联大担任教授之职,传道授业的同时,还与流亡昆明的中国学者、作家、诗人、翻译家群体交往密切。此外,白英还创作完成了各类中国... 详细信息
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论法律翻译的知识交流与谱系建构功能
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外语教学理论与实践 2023年 第5期 76-83页
作者： 胡波 泰州学院外国语学院
法律翻译研究目前多关注微观层面的翻译原则和策略等。知识建构视野能够提升法律翻译研究的学理性,法律翻译通过对新知识的引介,带来法律认知模式的扩容、法律知识谱系的叠加。采取历时考察法,以中国法学知识转型和发展为例,论证法律翻... 详细信息
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大别山红色文化深度融入高校教师教育课程的路径探索
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百花 2023年 第10期 111-113页
作者： 鲍秀梅 皖西学院外国语学院
高校师范类专业承担着培养专业教师队伍的社会责任，在教师教育课程中融入大别山红色文化，既能实现立德树人的教学目标，也能够帮助师范生树立学为人师、行为世范的职业理想，培育爱国守法、规范从教的职业操守，对义务教育阶段学生核... 详细信息
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新课标背景下小学英语教学融入红色文化之路径——以金寨县希望小学为例
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校园英语 2023年 第46期 40-42页
作者： 彭霞 皖西学院外国语学院
《义务教育英语课程标准（2022年版）》对小学英语教学目标、教材和教学方法提出了明确要求。小学英语课程应在落实立德树人根本任务方面发挥关键作用。金寨县希望小学的英语教学以新课标为指导，充分利用本地红色文化资源，致力于改变... 详细信息
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