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高校想政治理论课教学新理念新模式的探索者——记电子科技大学马克思主义教育学院戴钢书教授
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想理论教育导刊 2017年 第7期 23-24页
作者: 电子科技大学马克思主义教育学院 电子科技大学马克思主义教育学院
戴钢书教授在过去35年的高校教学中,尤其是在最近11年的高校想政治理论课(以下简称“政课”)教学中艰辛探索、勇于开拓,在形成教学理念、把握教学规律、凝练教学方法、揭示入脑机制、筑牢科学基础、开发新媒体新技术教学软件等... 详细信息
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新时代党的组织路线的内涵
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理论与改革 2022年 第2期 48-59页
作者: 陈静 刘兰 北京交通大学马克思主义学院 电子科技大学马克思主义教育学院
新时代,中国共产党着眼于“两个一百年”的奋斗目标,对党的组织本质特性、行为主体、价值取向进行规律性总结,对组织路线的内涵进行了丰富和完善。新时代党的组织路线的人民性、全局性、服务性、创新性的特征更加鲜明。人民性是新时代... 详细信息
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意识内在性的历史唯物主义破镜——索恩–雷特尔《脑力劳动与体力劳动》的批判性解读
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社会科学研究 2018年 第3期 143-148页
作者: 李弦 王让新 电子科技大学马克思主义教育学院
索恩–雷特尔对于传统认识论的基本诊断就是"意识的内在性","黑格尔框架中的康德知识论问题"是一种"镜式本质"的知识论,无法阐释清楚自身综合能力的真实起源,归根结底是虚假的"镜像",不能走出意识的内在性,索恩–雷特尔提出了自己的历... 详细信息
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国外学界对中国和平崛起的争论与反
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国外理论动态 2018年 第4期 114-122页
作者: 宋婧琳 张华波 电子科技大学马克思主义教育学院
改革开放以来,特别是上世纪末至今,国外学界在认识中国和平崛起的过程中,主要基于“动机·行为·影响”分析框架,从新现实主义、新自由制度主义、建构主义等视角、理论和方法出发,展开了长达30年的激烈争论,并在中国和平崛起的相... 详细信息
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动机·行为·影响:国外学界“一带一路”研究综述
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社会主义研究 2018年 第2期 152-163页
作者: 宋婧琳 张华波 电子科技大学马克思主义教育学院
"一带一路"倡议攸关世界各国直接利益、攸关国际政治经济秩序变革、攸关中国复兴与崛起,自提出起便深受国外学界关注。本文基于Web of S c ie nce等外文数据库,对近年来关于"一带一路"的相关研究进行梳理与评析。整体上看,国外学界沿"... 详细信息
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太平洋战争前后国民政府的外交战略与对美宣传——以国际广播电台为中心的考察
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兰州学刊 2017年 第6期 105-117页
作者: 朱叶 电子科技大学马克思主义教育学院
抗战爆发以后,国民政府在坚持抗战的同时,也相当重视对国际援助的争取。其中,争取美国的援助成为贯穿国民政府战时外交战略的一个中心工作。如何做好对美宣传,争取美国早日加入太平洋战争成为中国抗战的有力援助,一直都是国民政府对外... 详细信息
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马克思发展共同体想对构建人类命运共同体的启示
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马克思主义研究 2017年 第11期 29-37页
作者: 张华波 邓淑华 电子科技大学马克思主义教育学院
马克思的发展共同体想是唯物史观的重要内容,该想认为,共同体是人类存在的基本形式,发展共同体的过程性、阶段性和目标性统一于人的解放之中,资本主义社会共同体是"虚幻的共同体","自由人联合体"是人类社会的"真正共同体"。马克思... 详细信息
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知识理论的批判性联结——索恩-雷特尔对于先验论的历史唯物主义清算
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马克思主义与现实 2017年 第5期69卷 96-102页
作者: 李弦 王让新 电子科技大学马克思主义教育学院
索恩-雷特尔一生都在论证一个"直觉性的洞见",即通过对于商品交换形式的分析,发现了"黑格尔框架中的康德知识论问题"的真正秘密,从而在马克思的政治经济学批判与先验知识论问题之间建立起了批判性的关联,而这种关联的建立正是依赖于商... 详细信息
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救亡图存与塑造民众——以战时国民政府播音教育为中心的考察
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兰州学刊 2019年 第11期 56-66页
作者: 朱叶 电子科技大学马克思主义教育学院
抗战爆发之后,大量沿海的学校内迁,沿海地区原本发达的教育事业受到了重创。与此同时,大后方的教育事业却开始兴旺起来,而国民政府广播事业在重庆的复兴也使得电化播音教育的重心转移到了西南各地。在这个国难危重的时期,与局势相适应... 详细信息
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国外学者对“人类命运共同体”的研究综述
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当代世界与社会主义 2017年 第5期 198-208页
作者: 宋婧琳 张华波 电子科技大学马克思主义教育学院
"人类命运共同体"自提出以来,一直受到国外学界的广泛关注。整体上看,国外学界大致沿着"动机·行为·影响"的逻辑主线,在什么是人类命运共同体、为什么要构建人类命运共同体、怎样构建人类命运共同体、人类命运共同体的构建已经和将给... 详细信息
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