检索结果-南通市图书馆

高师理科学刊 2022年第6期42卷 103-106页

作者：张商州何建强韩美林商洛学院电子信息与电气工程学院陕西商洛726000

综合电子实训课程是电子电气类专业重要的实践教学环节之一,以商洛学院电气专业为例,分析了目前该课程的教学现状,结合应用型人才和工程教育专业认证中对人才培养提出的要求,提出将实训分解为5个阶段8个步骤,针对每个阶段不同的特点提... 详细信息

综合电子实训课程是电子电气类专业重要的实践教学环节之一,以商洛学院电气专业为例,分析了目前该课程的教学现状,结合应用型人才和工程教育专业认证中对人才培养提出的要求,提出将实训分解为5个阶段8个步骤,针对每个阶段不同的特点提出改革方法,并以二阶低通滤波器为例对每个步骤的实施过程进行了说明.通过对比改革前后课程的开展过程与综合考核结果,证明了改革在提高学生综合应用能力、优化人才培养等方面都有促进作用.

关键词：电子实训低通滤波器应用型人才创新能力

基于不同数据源的毕业要求达成情况评价实证研究

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高教学刊 2024年第8期10卷 20-24,29页

作者：赵敏华孟月波徐胜军西安建筑科技大学信息与控制工程学院西安710055

毕业要求的达成情况评价是“学生为中心、面向产出、持续改进”工程教育基本理念实施的关键环节,其通过跟踪学生的学习轨迹对毕业要求进行达成情况评价,检验认证期内的某一届获学士学位毕业生能力是否达成,对于评价学生培养质量及持续... 详细信息

毕业要求的达成情况评价是“学生为中心、面向产出、持续改进”工程教育基本理念实施的关键环节,其通过跟踪学生的学习轨迹对毕业要求进行达成情况评价,检验认证期内的某一届获学士学位毕业生能力是否达成,对于评价学生培养质量及持续改进教学薄弱环节具有重要参考依据。不同的评价方法和评价数据源会直接影响评价结果的有效性和持续改进的合理性。该文在分析毕业要求达成情况评价常用方法的基础上,讨论课程定量评价不同样本的选取方式对毕业要求达成结果的影响,最后以毕业要求达成的直接评价和间接评价结果探讨可行的持续改进措施,以提升专业的产出质量。

关键词：工程认证面向产出毕业要求达成评价样本选择数据源

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工程教育认证的教学过程质量监控系统

电子技术（上海） 2021年第10期50卷 154-155页

作者：周云李恒杰上海交通大学电子信息与电气工程学院上海200240 兰州理工大学电气工程与信息工程学院甘肃730050

阐述工程教育专业认证的特点,持续改进理念贯穿于人才培养全过程,建立完整的教学过程质量监控机制,包括课程体系设置和评价、课程教学大纲的制定和审查、课程教学过程监督检查。

关键词：工程教育专业认证教学过程教学质量

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专题导读

邮电设计技术 2023年第9期 I0001-I0001,M0001页

作者：耿玉波中讯邮电咨询设计院有限公司总师与技术支撑管理办公室上海交通大学电子信息与电气工程学院中国联通科技委员会无线接入专业组

自2019年10月31日我国5G正式商用以来,国家层面高度重视5G网络等新型基础设施建设,提出要积极丰富5G技术应用场景。工业和信息化部先后发布了《“5G+工业互联网”512工程推进方案》(2019年11月)、《关于推动5G加快发展的通知》(2020年3... 详细信息

自2019年10月31日我国5G正式商用以来,国家层面高度重视5G网络等新型基础设施建设,提出要积极丰富5G技术应用场景。工业和信息化部先后发布了《“5G+工业互联网”512工程推进方案》(2019年11月)、《关于推动5G加快发展的通知》(2020年3月)、《5G应用“扬帆”行动计划(2021-2023年)》(2021年4月)、《5G全连接工厂建设指南》(2022年8月)等文件,旨在全力推进5G网络建设、应用推广、技术发展和安全保障,充分发挥5G新型基础设施的规模效应和带动作用,支撑经济高质量发展。

关键词：工业和信息化部基础设施工业互联网规模效应安全保障建设指南高质量发展应用推广

基于CDIO工程教育模式的理科人才培养研究

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实验科学与技术 2020年第3期18卷 123-127页

作者：程春雨商云晶马驰王开宇吴雅楠大连理工大学电子信息与电气工程学部大连116024

高等理科教育是高等教育的基石,是科技发展的源动力。知识经济对高等理科人才培养提出了新目标、新要求,全球化经济新格局使高等理科教育面临新挑战。传统的理科教育和工科教育都不足以应对新经济的快速发展和变革。文章介绍了国内高等... 详细信息

高等理科教育是高等教育的基石,是科技发展的源动力。知识经济对高等理科人才培养提出了新目标、新要求,全球化经济新格局使高等理科教育面临新挑战。传统的理科教育和工科教育都不足以应对新经济的快速发展和变革。文章介绍了国内高等教育在引入CDIO工程教育模式过程中存在的问题,分析了借鉴CDIO工程教育模式培养理科人才的意义。在突破学科壁垒,鼓励学生跨学科学习;借鉴CDIO分组实现的教学模式;促进教师向"双师双能型"转变;以学生为中心,全面改革教学评价体系等4个方面对借鉴CDIO工程教育模式改革国内高等理科教育进行了研究和探讨。

关键词： CDIO工程教育高等理科教育改革教学改革跨学科

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多平台直流电机PWM调速系统设计与实现

工业和信息化教育 2021年第8期 93-99页

作者：马驰刘祎铭程春雨大连理工大学电子信息与电气工程学部辽宁大连116024

依托Proteus、Multisim仿真软件和立创EDA电路板开发平台设计制作了PWM直流电机调速控制系统,介绍了PWM脉宽控制电路、双路信号选择电路、正反转控制电路、H桥驱动电路和数码管显示电路的设计原理及构成方法。使用Multisim和Proteus仿... 详细信息

依托Proteus、Multisim仿真软件和立创EDA电路板开发平台设计制作了PWM直流电机调速控制系统,介绍了PWM脉宽控制电路、双路信号选择电路、正反转控制电路、H桥驱动电路和数码管显示电路的设计原理及构成方法。使用Multisim和Proteus仿真软件分别完成电路的设计和仿真,用立创EDA电路板完成PCB制板,总结了两种仿真软件设计的异同点并对系统进行了优化。最终实现的PWM直流电机调速控制系统使用两种不同方式产生PWM波并能够数显转速挡位,具有较高完成度。

关键词： Multisim Proteus PWM调速系统 H桥直流电机

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基于薄板样条算法的人脸变形技术

基于薄板样条算法的人脸变形技术