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发挥体艺结合优势推进特色项目发展——以甘肃省张掖市高台县第一中学为例

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青少年体育 2019年第7期 55-56页

作者：赵新宇赵鑫甘肃省张掖市高台县第一中学

体艺特色项目是一所学校体现其体艺文化建设的窗口,同时也是学生成长过程中的内在需要,推进学校德育工作的一个重要载体,对形成学校精神文明建设起着举足轻重的作用。多年来,甘肃省张掖市高台县第一中学与时俱进,不断更新办学观念,全面... 详细信息

体艺特色项目是一所学校体现其体艺文化建设的窗口,同时也是学生成长过程中的内在需要,推进学校德育工作的一个重要载体,对形成学校精神文明建设起着举足轻重的作用。多年来,甘肃省张掖市高台县第一中学与时俱进,不断更新办学观念,全面推行素质教育,展现出了自己的办学特色。

关键词：体艺特色办学观念学校精神文明建设

基于Ce4+-过氧化氢返滴定体系的自动电位滴定法测定苹果中过氧化氢酶的酶活度

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理化检验-化学分册 2025年第02期 228-231页

作者：陶锁军白莹李花靳佩芸张小林甘肃省平凉市第一中学甘肃医学院

过氧化氢酶（CAT）具有重要的生理作用[1]，可保护组织细胞不受伤害，堪称生命科技中最具神奇魔力的酶以及机体内的垃圾清道夫。CAT酶活度(U·mL-1)以单位时间（1 min）内1 mL酶液所分解的过氧化氢量（μmol）表达，其国家标准测定方法...

过氧化氢酶（CAT）具有重要的生理作用[1]，可保护组织细胞不受伤害，堪称生命科技中最具神奇魔力的酶以及机体内的垃圾清道夫。CAT酶活度(U·mL-1)以单位时间（1 min）内1 mL酶液所分解的过氧化氢量（μmol）表达，其国家标准测定方法为滴定法（碘量法、高锰酸钾滴定法）[2]，这些方法具有简便易行、试验成本低等优势，但取样量大，指示终点会受样品形态影响，测量精度不高，不便于微量分析。可见分光光度法[3-4]、荧光法[5]也可用于微量CAT检测，然而这些方法稳定性差且过程繁琐。电位滴定法[6]具有精密度好、准确度优、自动化程度高等优势，本课题组曾基于重铬酸钾-Fe2+体系的电位滴定法测定CAT酶活度[7]，但是Fe2+与过氧化氢之间存在一定副反应，测定过程中不确定性增加，同时重铬酸钾试剂本身存在一定安全隐患。

关键词：

基于语篇连贯理论视角的高中英语读后续写教学实践

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基础教育论坛 2025年第2期 66-68页

作者：荆维华甘肃省泾川一中

在当前高中英语教学中,部分学生往往难以将阅读理解与写作技能有效结合,特别是在续写任务中表现出逻辑性和连贯性的欠缺。为解决上述难点,本研究从解析阅读语篇,把握读后续写主题关联;创设教学情境,形成读后续写语境衔接等方面,对基于... 详细信息

在当前高中英语教学中,部分学生往往难以将阅读理解与写作技能有效结合,特别是在续写任务中表现出逻辑性和连贯性的欠缺。为解决上述难点,本研究从解析阅读语篇,把握读后续写主题关联;创设教学情境,形成读后续写语境衔接等方面,对基于语篇连贯理论视角的高中英语读后续写教学实践展开详细研究,旨在助力一线教师提高学生的英语阅读理解能力和写作水平。

关键词：语篇连贯读后续写教学情境

核心素养下基于知识整合高中物理大单元教学探析

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知识文库 2025年第1期41卷 40-43页

作者：陈红伟王雁甘肃省平凉一中

随着教育改革的深化，核心素养的培养成为教育领域的核心议题。物理教育作为科学教育的重要组成部分，对培养学生的核心素养具有特殊意义。文章着重探讨在核心素养背景下，如何以知识整合为基础，优化物理大单元教学，并分析其重要性与...

随着教育改革的深化，核心素养的培养成为教育领域的核心议题。物理教育作为科学教育的重要组成部分，对培养学生的核心素养具有特殊意义。文章着重探讨在核心素养背景下，如何以知识整合为基础，优化物理大单元教学，并分析其重要性与优势。先阐述了核心素养下基于知识整合的高中物理大单元教学优势，对高中物理大单元教学中存在的问题进行分析，探讨实施策略，并对教学效果进行评价与反馈。通过案例分享，展现此种教学方法的吸引力和有效性，并展望未来的发展前景。核心素养是学生在接受相应学段教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

关键词：

来源：博看期刊

循环生物标记物在甲胎蛋白阴性肝细胞癌早期诊断中的研究进展

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中国普通外科杂志 2025年第1期34卷 150-159页

作者：刘昂苏鑫李鉴徐晓赵常春郝相勇甘肃中医药大学第一临床医学院(甘肃省人民医院) 甘肃兰州730000 甘肃省人民医院普通外科甘肃兰州730000

肝细胞癌(HCC)是最常见的肝癌类型,也是全球癌症相关死亡的主要原因之一。虽然早期诊断可以显著改善预后,但甲胎蛋白阴性肝细胞癌(ANHCC)因缺乏可靠的生物标记物而面临诊断难题。本综述系统探讨了多种循环生物标记物在ANHCC早期诊断中... 详细信息

肝细胞癌(HCC)是最常见的肝癌类型,也是全球癌症相关死亡的主要原因之一。虽然早期诊断可以显著改善预后,但甲胎蛋白阴性肝细胞癌(ANHCC)因缺乏可靠的生物标记物而面临诊断难题。本综述系统探讨了多种循环生物标记物在ANHCC早期诊断中的潜力,包括AFP-L3、维生素K缺乏或拮抗剂Ⅱ诱导蛋白(PIVKA-Ⅱ)、淋巴细胞与单核细胞比值、外泌体、循环游离核糖核苷酸(cfDNA)、循环肿瘤细胞、骨桥蛋白、对氧磷酶1、自身抗体及RNA相关标记物。研究表明,这些标记物的联合应用,特别是AFP-L3与PIVKA-Ⅱ的结合,显著提高了诊断的准确率和特异度。此外,外泌体、cfDNA及RNA标记物凭借其无创性和高稳定性,在诊断中表现出较大潜力。尽管已有诸多进展,仍需开展大规模、多中心研究以验证相关发现,解决检测方法标准化等挑战,并进一步阐明潜在机制。这些研究进展有望为ANHCC的早期发现和个性化治疗提供重要支持。

关键词：癌,肝细胞甲胎蛋白类生物标记,肿瘤综述

前列腺癌瘤内及瘤周MRI影像组学对骨转移的诊断价值

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解放军医学杂志 2025年第1期50卷 1-8页

作者：张云峰杨志军杨进苗国良何涵周逢海甘肃中医药大学第一临床医学院甘肃兰州730000 兰州大学第一临床医学院甘肃兰州730000 甘肃省人民医院泌尿外科干部病区甘肃兰州730000

目的探讨基于磁共振成像(MRI)的前列腺癌(PCa)瘤内及瘤周影像组学对骨转移的诊断价值。方法收集2018年1月-2023年1月在甘肃省人民医院经组织穿刺病理学检查确诊为PCa的211例患者的临床资料进行回顾性分析。将患者按照7:3的比例随机分为... 详细信息

目的探讨基于磁共振成像(MRI)的前列腺癌(PCa)瘤内及瘤周影像组学对骨转移的诊断价值。方法收集2018年1月-2023年1月在甘肃省人民医院经组织穿刺病理学检查确诊为PCa的211例患者的临床资料进行回顾性分析。将患者按照7:3的比例随机分为训练集(n=147)与验证集(n=64);分别从患者的T_(2)加权成像(T_(2)WI)、扩散加权成像(DWI)及扩散系数成像(ADC)3个序列勾画感兴趣区(ROIs),用于提取影像组学特征;使用Z-score(正则化)、LASSO算法进行影像组学特征的降维、选择、构建;然后基于逻辑回归(LR)机器学习分类器构建模型;绘制受试者操作特征(ROC)曲线并计算曲线下面积(AUC),评估模型的效能;绘制校准曲线和决策曲线(DCA)评价模型的拟合度及临床净获益。结果从T_(2)WI、DWI和ADC中分别提取瘤内和瘤周影像组学特征各312个。使用LASSO回归模型最终筛选出与骨转移密切相关的瘤内影像组学特征10个(包括2个T_(2)序列特征、7个DWI特征、1个ADC序列特征)及瘤周影像组学特征9个(包括4个T_(2)序列特征、3个DWI特征、2个ADC序列特征)。基于瘤内影像组学特征构建的模型在验证集中AUC为0.845(95%CI 0.747~0.943),基于瘤周影像组学特征构建的模型在验证集中AUC为0.818(95%CI 0.716~0.919);基于瘤内、瘤周影像组学特征及临床特征(包括Gleason评分、总前列腺特异性抗原、体重指数)构建的联合模型(列线图)的AUC为0.936(95%CI 0.902~0.970);校准曲线表明联合模型具有良好的拟合度,DCA表明联合模型具有更好的临床净获益。结论瘤周影像组学对于初诊PCa骨转移有较高的诊断价值,且结合瘤内影像组学特征及临床特征可明显提高模型的诊断能力。

关键词：前列腺癌骨转移瘤周影像组学机器学习

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“三新”背景下高中语文大单元教学策略

语文教学之友 2025年第3期44卷 17-19页

作者：冯林德甘肃省武威市第一中学甘肃

“三新”背景下的高中语文大单元教学要注重因材施教、关注真实需求、致力于落实核心素养和语文课程改革的理念。立足“三新”背景,以真实案例为依托,围绕提炼主题、创设情境、布置任务三个层面,从创建教学框架、搭建学习支架、落实教... 详细信息

“三新”背景下的高中语文大单元教学要注重因材施教、关注真实需求、致力于落实核心素养和语文课程改革的理念。立足“三新”背景,以真实案例为依托,围绕提炼主题、创设情境、布置任务三个层面,从创建教学框架、搭建学习支架、落实教学目标三个角度,探究高中语文大单元教学的具体策略,以期形成以核心素养为主线和以立德树人为根本方向的语文教学模式。

关键词： “三新” 高中语文大单元教学

“新课标”下在高中英语教学中渗透中华优秀传统文化的路径

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学周刊 2025年第3期3卷 140-142页

作者：马文珍甘肃省武威第一中学甘肃武威733000

基于时代发展趋势,新的英语课程标准中指出了英语课程的人文性和综合性,要求教师在英语教学中不仅要关注学生的学习状态,还要关注学生的情感状态,提升学生的人文素养,使学生在英语学习中汲取丰富的文化知识,获得全面的发展。对此,在高... 详细信息

基于时代发展趋势,新的英语课程标准中指出了英语课程的人文性和综合性,要求教师在英语教学中不仅要关注学生的学习状态,还要关注学生的情感状态,提升学生的人文素养,使学生在英语学习中汲取丰富的文化知识,获得全面的发展。对此,在高中英语教学中渗透中华优秀传统文化具有重要价值。基于此,文章立足“新课标”中的要求,探究了在高中英语教学中渗透中华优秀传统文化的价值和路径,希望可以启发教师的教学思路,使教师落实立德树人的根本任务,在高中英语课堂上有效渗透中华优秀传统文化,充分发挥文化的育人价值,培养出国际化、高素质、复合型的英语人才,为我国的综合发展提供人才支持。

关键词：新课标高中英语中华优秀传统文化路径

连作对纹党生长、生理特性及自毒物质的影响研究

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草业学报 2025年第1期34卷 107-117页

作者：邱亚娟邵晓龄陈莺宇黄钰芳陈红刚杨扶德高素芳袁菊丽高健甘肃中医药大学药学院甘肃兰州730000 西北中藏药省部共建协同创新中心甘肃兰州730000 甘肃中医药大学教学实验实训中心甘肃兰州730000 敦煌医学与转化教育部重点实验室甘肃兰州730000 甘肃文县中寨纹党产区代元有限公司甘肃陇南742500

为探究纹党连作障碍效应及发生机制,以正茬(CK)和连作1年(CC1)、连作2年(CC2)及连作3年(CC3)土壤为试验对象,开展盆栽试验,动态研究连作对纹党生长、抗氧化酶系统及叶绿素的影响,并利用气相色谱-质谱联用技术(GC-MS)分析了不同连作年限... 详细信息

为探究纹党连作障碍效应及发生机制,以正茬(CK)和连作1年(CC1)、连作2年(CC2)及连作3年(CC3)土壤为试验对象,开展盆栽试验,动态研究连作对纹党生长、抗氧化酶系统及叶绿素的影响,并利用气相色谱-质谱联用技术(GC-MS)分析了不同连作年限土壤中自毒物质的种类及含量。结果显示,苗期、开花期、生长旺盛期及收获期各个生育时期内,连作对纹党的生长均存在抑制作用,且随连作年限的延长作用逐渐加强;同一连作年限,随着生育进程的推进,叶片中过氧化氢酶(CAT)、超氧化物歧化酶(SOD)活性先增加后下降,过氧化物酶(POD)活性先下降后增加再下降,但在同一生长阶段,3种抗氧化酶活性均随连作年限增加逐年下降,而丙二醛(MDA)、脯氨酸(Pro)、可溶性糖含量和相对电导率均逐年增加;从CK、CC1、CC2和CC3中分别鉴定出5、17、13和4种化学物质,主要包括:邻苯二甲酸二(2-乙基己)酯、邻苯二甲酸二丁酯、丙酸乙酯和油酸酰胺等物质,其中邻苯二甲酸二(2-乙基己)酯在各种处理土壤中均存在,其相对含量均较高。连作可以通过破坏纹党植株中抗氧化酶系统,降低叶片叶绿素含量抑制纹党生长,产生连作障碍;连作条件下自毒作用是导致纹党发生连作障碍的主要原因之一。

关键词：纹党连作障碍生理生化化感自毒作用气相色谱-质谱分析

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