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农村社区教育的课程开发和资源利用

职业技术教育 2006年第4期27卷 66-68页

作者：景民甘肃省教育培训中心

农村社区教育的课程开发要结合农民需要和地方实际，讲求实用性、科学性、实践性。重在提高农民的技术操作水平。要建立社区内外的课程评价机制，各类学校资源应尽量向社区开放，实现共享。同时，要调动各方力量投资兴办杜区教育，充分... 详细信息

农村社区教育的课程开发要结合农民需要和地方实际，讲求实用性、科学性、实践性。重在提高农民的技术操作水平。要建立社区内外的课程评价机制，各类学校资源应尽量向社区开放，实现共享。同时，要调动各方力量投资兴办杜区教育，充分发挥现代信息技术的优势，强化政府统筹、协调作用，并着力构建以兼职人员和志愿者为主体的社区教育师资队伍。

关键词：农村社区教育课程开发教育资源

2016-2022年甘肃省人间布鲁氏菌病防治项目监测结果分析

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中华地方病学杂志 2024年第7期43卷 580-585页

作者：汪杰王鼎盛牛丽霞关宏周晓艳赵琦甘肃省张掖市山丹县疾病预防控制中心地方病防治科张掖734100 甘肃省疾病预防控制中心布病防制科兰州730000

目的分析甘肃省人间布鲁氏菌病(布病)防治项目监测结果,旨在为下一步修订防控方案提供参考依据。方法将甘肃省2016-2022年"中国疾病预防控制信息系统"的信息数据以及各项目县(区)主动监测报告的当年人间布病病例数据录入Excel 2016软件... 详细信息

目的分析甘肃省人间布鲁氏菌病(布病)防治项目监测结果,旨在为下一步修订防控方案提供参考依据。方法将甘肃省2016-2022年"中国疾病预防控制信息系统"的信息数据以及各项目县(区)主动监测报告的当年人间布病病例数据录入Excel 2016软件并建立数据库。采用描述流行病学方法,对全省布病流行概况以及布病防治项目覆盖范围、项目筛查发现病例数、健康教育等进行分析比较。结果2016-2022年,甘肃省86个县(区)有70~82个县(区)发现人间布病流行,布病防治项目覆盖17~43个县(区)。全省网络累计报告人间布病19855例,年均发病率为11.07/10万,年发病率范围为6.03/10万~20.89/10万,各年份间发病率比较,差异有统计学意义(χ^(2)=5264.84,P培训后布病知识平均知晓率由培训前的70.49%上升至培训后的88.89%;高危人群布病防治知识平均知晓率由健康教育前的63.49%上升至健康教育后的89.05%,行为形成率由62.84%上升至86.04%。结论2016-2022年,甘肃省人间布病疫情流行范围逐年扩大,防治项目覆盖范围相对较小,主动筛查发现病例占比偏低。应加大专项资金投入,扩大项目覆盖,加强高危人群筛查、宣教和行为干预及急性期患者随访管理等,尽早发现患者,尽快遏制疫情上升势头。

关键词：布鲁氏菌病人间防治项目监测

地方红色文化资源融入中小学德育教育的途径探究

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名师在线 2021年第4期 12-13页

作者：周宏伟甘肃省平凉市静宁县双岘中心小学甘肃静宁743400

将红色文化资源运用于青少年思想政治教育中,培育新一代爱国敬业的祖国建设者是开发基于地方红色文化教育的德育课程体系的基本要求。甘肃省平凉市红色文化资源丰厚,教师应将这一宝贵的思想文化资源运用到中小学德育教育中,营造红色文... 详细信息

将红色文化资源运用于青少年思想政治教育中,培育新一代爱国敬业的祖国建设者是开发基于地方红色文化教育的德育课程体系的基本要求。甘肃省平凉市红色文化资源丰厚,教师应将这一宝贵的思想文化资源运用到中小学德育教育中,营造红色文化环境,培养学生爱国情感和高尚品质。为丰富学生红色精神履历和情感体验,学校要定期组织学生开展红色研学实践活动,让学生感受地方红色文化内涵,进而引导学生树立崇高理想,培养艰苦奋斗、勇于承担历史使命的品质,促进学生身心健康成长。

关键词：平凉红色文化德育教育中小学

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数学建模在小学数学教育教学中的重要性

学周刊 2020年第19期 103-104页

作者：李季梅甘肃省静宁县甘沟镇教委中心小学甘肃静宁743412

在当前我们可以直观了解到,小学数学教育能够在一定程度上影响到学生今后的学习状态以及学习发展。随着我国社会经济的不断发展以及相关教学制度的改变,这便导致了我国各个地区中的小学数学教学理念发生了翻天覆地的变化,其主要体现在... 详细信息

在当前我们可以直观了解到,小学数学教育能够在一定程度上影响到学生今后的学习状态以及学习发展。随着我国社会经济的不断发展以及相关教学制度的改变,这便导致了我国各个地区中的小学数学教学理念发生了翻天覆地的变化,其主要体现在由原本填鸭式的教学转变为新型建模教学的方式。对此,教师可就当前数学建模在小学数学教学中的重要性进行探讨。

关键词：数学建模小学数学教育教学

中学英语教学中心理素质教育渗透的构建与反思

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学周刊 2020年第19期 39-40页

作者：李淑琴甘肃省静宁县细巷初级中学甘肃静宁743414

心理素质教育作为当下我国素质教育中的重要一环,它与当前的文化素质教育、品德教育、身体素质教育一样,是学生综合发展不可或缺的因子。心理素质教育可以有效提高学生的知趣品格,强化意志并树立正确的价值品德观念,养成自律、开朗、节... 详细信息

心理素质教育作为当下我国素质教育中的重要一环,它与当前的文化素质教育、品德教育、身体素质教育一样,是学生综合发展不可或缺的因子。心理素质教育可以有效提高学生的知趣品格,强化意志并树立正确的价值品德观念,养成自律、开朗、节俭的优良品格。中学英语教育中渗透心理素质教育,既满足学生的身心发展要求,也将对学生的学习起到重要促进作用。教师可以中学英语教学中心理素质教育渗透的构建与反思做研究分析。

关键词：中学英语心理素质教育构建反思

利用本土资源进行幼儿园环境创设的实践与探索

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学周刊 2018年第14期14卷 170-171页

作者：朱列娟甘肃省静宁县三合乡中心幼儿园甘肃静宁743400

教育的不断发展,使得幼儿教育越来越被重视,同时也对幼儿的教育质量提出了更高的要求。所以,如何利用本土资源进行幼儿园环境的创设是现阶段幼儿园教育中必须思考的一个问题,挖掘家乡本土资源的教育价值进行环境的创设,将乡土实践和美... 详细信息

教育的不断发展,使得幼儿教育越来越被重视,同时也对幼儿的教育质量提出了更高的要求。所以,如何利用本土资源进行幼儿园环境的创设是现阶段幼儿园教育中必须思考的一个问题,挖掘家乡本土资源的教育价值进行环境的创设,将乡土实践和美术教学进行结合,发挥幼儿在环境创设中的主体地位,加强本土资源和主题活动的结合都是有效的举措,既能促进幼儿更加健康全面的发展,又能够培养幼儿对本土文化的热爱。

关键词：幼儿教育本土文化环境创设教育方法

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多媒体对《机械制图》教学的促进作用

宁夏教育 2016年第11期 35-36页

作者：李彩霞中宁县职业教育培训中心

文章依据《机械制图》课程特点,结合教学实际,重点阐述了多媒体对《机械制图》课程教学的促进作用,如强化学生的主体作用、加强学生空间思维能力的培养以及加强多媒体教学与传统教学优势互补等。

关键词：机械制图教学多媒体应用教学策略

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如何激发中职学生学习数学的兴趣

宁夏教育 2014年第8期 59-60页

作者：张艳芳中宁县职业教育培训中心

中职学生大部分数学基础薄弱，他们长期不受教师的重视。得不到关心，因而对学习数学没有兴趣。当前全社会正大力倡导发展职业教育，提高职业教育办学质量，因此中职数学教学必须面向全体学生，关注个体差异，优化教学过程，树立学生的... 详细信息

中职学生大部分数学基础薄弱，他们长期不受教师的重视。得不到关心，因而对学习数学没有兴趣。当前全社会正大力倡导发展职业教育，提高职业教育办学质量，因此中职数学教学必须面向全体学生，关注个体差异，优化教学过程，树立学生的自信心，提高职业教育办学质量，从而提高中职数学教学的质量。

关键词：中职学生数学学习激发兴趣

浅谈我国传统文化在小学语文教学中的开发与利用

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名师在线 2020年第4期 53-54页

作者：柴智强甘肃省平凉市静宁县古城中心小学甘肃静宁743400

我国有着五千年的灿烂文化,是世界四大文明古国之一。但随着社会经济的不断发展,我国优秀的传统文化不断受到现代文化的冲击,地位岌岌可危。为了更好地传承和发展我国优秀的传统文化,我们就必须保持文化自信和文化自觉。这就要求学校教... 详细信息

我国有着五千年的灿烂文化,是世界四大文明古国之一。但随着社会经济的不断发展,我国优秀的传统文化不断受到现代文化的冲击,地位岌岌可危。为了更好地传承和发展我国优秀的传统文化,我们就必须保持文化自信和文化自觉。这就要求学校教育从小学开始,加强传统文化教育,将传统文化更多地应用于小学语文教学中。传统文化作为一种丰富的语文教学资源,可以帮助小学生奠定良好的语文基础,使小学生在学好语文的同时,继承和发展我国优秀传统文化。

关键词：传统文化小学语文课程资源