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  • 12,338 篇 中学
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  • 10,965 篇 高中
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  • 339 篇 江苏省滨海县八滩...
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作者

  • 334 篇 张超
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  • 203 篇 张丽
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检索条件"机构=甘肃靖远县第四中学"
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核心素养背景下初中英语课堂教学策略探究
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中学课程辅导 2025年 第1期 66-68页
作者： 赵晓凤 甘肃省徽县第四中学
在核心素养背景下，初中英语教师应从语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个核心素养维度出发，结合初中英语教学实际，设计有效的教学策略，以提高初中英语课堂教学质量，培养学生的英语核心素养。
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聚焦导数知识,把握常考考点
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数理天地（高中版） 2025年 第1期 12-13页
作者： 刘慕花 甘肃省甘谷县第四中学 741211
本文主要介绍导数的相关知识,给出导数的命题角度,并对每一类考题进行分析说明.
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变“指责”为“赋能”--班主任如何有效开展家长谈话
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中小学心理健康教育 2025年 第2期 75-77页
作者： 陆剑锋 贵州省晴隆县第四中学 晴隆561400
与家长谈话是班主任工作的重要内容,部分班主任在与家长谈话时习惯采用指责的方式,这种谈话方式是单向的,易引发家长的焦虑情绪。由此提出赋能式谈话,其核心观念是相信家长和学生都有解决问题和成长的能力,通过谈话为家长和学生赋予能... 详细信息
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探索初中语文群文阅读教学策略
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中学课程辅导 2025年 第1期 39-41页
作者： 李学明 安徽省阜阳市临泉县第四中学
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）明确指出，要培养学生广泛阅读的兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读速度，发展学生的阅读能力。在初中语文教学中，如果只重视讲解教材内容，学生的阅读机会较少，无... 详细信息
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数列通项公式的推导与归纳思维的训练
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数理天地（高中版） 2025年 第1期 132-134页
作者： 张凯文 陕西省榆林市定边县第四中学 718699
本文系统探讨高中数学中数列通项公式的推导与归纳思维训练,重点分析数列的递推关系与通项公式的演绎推导,结合归纳与推演的辩证互动构建教学优化策略.通过递推关系与通项公式的相互演绎,深入探讨数列规律的系统分析与思维能力的提升.... 详细信息
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含字母系数方程的解法
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数理天地（初中版） 2025年 第1期 48-49页
作者： 郭一力 山东省济宁市嘉祥县第四中学 272400
含字母系数的方程在数学和实际问题中广泛存在.这类方程的解法具有一定的复杂性,需要深入理解方程的结构和字母参数的意义.本文就含字母系数方程的解法进行探讨,希望能为学生的学习提供参考.
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高中政治教学中学生良好学习习惯养成策略探究——以甘肃省靖远县第三中学学生例谈
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学周刊 2017年 第15期 92-93页
作者： 黄耀峰 甘肃省靖远县第三中学 甘肃靖远730600
学生的学习习惯不仅会影响他们对于学习的态度,还会对他们的学习效果产生重要的影响。在高中政治教学中,教师要不断提高自身的教学水平,促进学生学习效率的提高,帮助学生建立正确的人生观、世界观和价值观,使学生具备更高的辨别是非的能... 详细信息
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高中历史教学中学生良好学习习惯养成教育策略——以甘肃省靖远县第三中学学生例谈
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学周刊 2017年 第15期 104-105页
作者： 李朝霞 甘肃省靖远县第三中学 甘肃靖远730600
良好的学习习惯是学生学习效率提高的基础,也是高中课堂教学的主要目标。在高中历史教学中,教师要引导学生养成自主学习的习惯、积极思考的习惯、勤学好问的习惯以及规范答题的习惯。教师要做好自己的引导与督促工作,避免学生半途而废。
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高中地理教学中学生良好学习习惯养成教育策略——以甘肃省靖远县第三中学学生例谈
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学周刊 2017年 第15期 98-99页
作者： 孔祥平 甘肃省靖远县第三中学 甘肃靖远730600
对于高中生来说,良好的学习习惯是学习过程中最为重要的因素,也是学生地理素质与地理成绩提高的基础。因此,要积极改善师生关系;.培养学生勤思善问的习惯;使学生掌握科学的学习技巧;引导学生自主学习,从而提高学生对地理的重视程度。
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甘肃省靖远县第六中学师生优秀书画作品选登
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学生天地（初中版） 2021年 第5期 F0002-F0002,F0003页
作者： 张宗霞 张采 杜世育 赵一霖 杜育田 高文娜 宋欣毅 周洁 马晓英 刘仁发 张维铭 苏文佳 金铭铭 雒雲宸 杨鹏程 张莹 叶青 黑生黛 高静 杨昱玺 甘肃省靖远县第六中学
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