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基于新课标的小学数学计算模块教学优化探究

考试周刊 2024年第27期 59-63页

作者：王兴中甘肃舟曲县大川镇九年制学校

计算是小学数学课堂教学的重要组成模块，也是学生进行数学学习的基本形式。随着2022年新版数学课程标准的发布，小学数学计算模块教学的各个环节发生了较大改变。而如何更好地适应新课标背景下计算教学的新要求，如何进一步提升计算模... 详细信息

计算是小学数学课堂教学的重要组成模块，也是学生进行数学学习的基本形式。随着2022年新版数学课程标准的发布，小学数学计算模块教学的各个环节发生了较大改变。而如何更好地适应新课标背景下计算教学的新要求，如何进一步提升计算模块教学的质量，也便成为每一名小学数学所要讨论的重要课题。文章将从引入信息技术、注重合作学习、强化活动引领、紧密联系生活、强化分层教学、注重问题驱动、优化作业设计、构建线上空间等几个方面着手，对小学数学计算模块教学改进的路径和策略进行分析和探究，希望可以逐步深化教师对计算模块教学工作的重视，并逐步把握计算模块高质量教学组织的规律，为促进计算模块教学目标的高质量达成和学生综合素养的全面化培养奠定坚实的基础。

关键词：新课标小学数学计算教学有效性策略

以问题为导向——推动初中历史深度教学的实施策略探索

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读写算 2024年第20期 152-154页

作者：老日曼甘肃省迭部县旺藏九年制学校

问题导向教学是一种注重培养学生独立思考和解决问题能力的教学方法。在初中历史教学中，采用问题导向的深度教学可以激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解历史知识。文章首先叙述了问题导向教学策略的内涵和重要性，其次分析了初中... 详细信息

问题导向教学是一种注重培养学生独立思考和解决问题能力的教学方法。在初中历史教学中，采用问题导向的深度教学可以激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解历史知识。文章首先叙述了问题导向教学策略的内涵和重要性，其次分析了初中历史深度教学的现状，最后提出了以问题导向教学推动初中历史深度教学的实践策略。

关键词：问题导向初中历史深度教学

“双减”政策下初中道德与法治探究性作业优化设计策略

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求知导刊 2024年第17期 5-7,10页

作者：陈钊甘肃省礼县江口镇九年制学校

初中道德与法治学科教学应以优化作业设计为落实“双减”政策要求的着力点,在创新作业形式的同时改进作业设计思路,引导学生在课后实现高效学习,达成“减负增效”目的。分析初中道德与法治探究性作业优化设计的必要性,简述相关原则,从... 详细信息

初中道德与法治学科教学应以优化作业设计为落实“双减”政策要求的着力点,在创新作业形式的同时改进作业设计思路,引导学生在课后实现高效学习,达成“减负增效”目的。分析初中道德与法治探究性作业优化设计的必要性,简述相关原则,从课程知识、主题思想、生活应用、德育意义几方面提出具体的作业优化设计方法。

关键词： “双减” 初中道德与法治探究性作业

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家校共育对初中英语教学效果的提高作用探讨

新智慧 2024年第4期 84-85页

作者：曹丽红甘肃省平凉市灵台县北沟九年制学校

家长与教师是实施家校共育的两大主体,二者在育人目标方面有着较高的相似性,因此,对于学生提出的要求也应当保持一致。但是,结合实际的教学实践情况来看,由于家长与教师之间沟通交流程度以及有效性偏低,家长与教师、家庭与学校并没有在... 详细信息

家长与教师是实施家校共育的两大主体,二者在育人目标方面有着较高的相似性,因此,对于学生提出的要求也应当保持一致。但是,结合实际的教学实践情况来看,由于家长与教师之间沟通交流程度以及有效性偏低,家长与教师、家庭与学校并没有在教育方面形成合力,导致无法有效实现对学生教育的一致性。基于此,在当前的教育教学中,需要持续落实对家校共育模式的优化调整。

关键词：家校共育初中英语教学家长与教师育人目标沟通交流教学实践家庭与学校作用探讨

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“双减”背景下的小学语文有效教学策略探究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第4期 0189-0191页

作者：成海燕大南峪镇九年制学校甘肃陇南746000

在“双减”政策背景下,小学语文教学面临着新的挑战与机遇。部编版语文教材作为一种全新的教材体系,旨在促进学生的综合语文素养发展。然而,教师如何在“双减”背景下有效地教授语文知识和技能,仍然是一个需要探究的问题。本研究旨在深... 详细信息

在“双减”政策背景下,小学语文教学面临着新的挑战与机遇。部编版语文教材作为一种全新的教材体系,旨在促进学生的综合语文素养发展。然而,教师如何在“双减”背景下有效地教授语文知识和技能,仍然是一个需要探究的问题。本研究旨在深入研究“双减”背景下的小学语文有效教学策略,以提供相关教学指导和借鉴经验,促进语文教育质量的提高。

关键词： “双减”背景小学语文教学策略

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《周总理,你在哪里》的教学切入点

中学语文 2024年第15期 47-49页

作者：李彦清甘肃陇西县紫来九年制学校

在立德树人、发展学生语文学科核心素养的背景下,《周总理,你在哪里》一诗教学要彰显出周总理的人格力量,让当代中学生在诗歌学习中完成精神世界的塑造,应找准教学切入点,可以从诗、歌、人、文等角度引导学生深入解读,挖掘诗中的丰富意... 详细信息

在立德树人、发展学生语文学科核心素养的背景下,《周总理,你在哪里》一诗教学要彰显出周总理的人格力量,让当代中学生在诗歌学习中完成精神世界的塑造,应找准教学切入点,可以从诗、歌、人、文等角度引导学生深入解读,挖掘诗中的丰富意蕴,助力学生核心素养培育。

关键词：《周总理你在哪里》教学切入点核心素养

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体验式学习在小学数学教学中的应用路径探究

考试周刊 2024年第28期 50-54页

作者：王兴中甘肃舟曲县大川镇九年制学校

随着教育改革的不断深化，小学数学教学效果的受重视程度也在不断提升，对小学数学教师也提出了更高的要求。小学数学教师在教学中需要更加注重对学生数学核心素养的培养，充分调动学生的学习积极性、学习自主性，有效锻炼学生的数学思... 详细信息

随着教育改革的不断深化，小学数学教学效果的受重视程度也在不断提升，对小学数学教师也提出了更高的要求。小学数学教师在教学中需要更加注重对学生数学核心素养的培养，充分调动学生的学习积极性、学习自主性，有效锻炼学生的数学思维能力、创新意识、探究能力等。但在传统教学模式的制约下，小学数学教学仍然存在许多需要优化和改进的地方。对此，小学数学教师需要积极应用体验式学习模式，发挥体验式学习的价值，弥补传统数学教学中的不足，从而实现对小学生的全面培养。

关键词：体验式学习小学数学应用路径探究

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层递式作文教学的路径

作文成功之路 2024年第13期 92-94页

作者：包龙康甘肃省宕昌县阿坞九年制学校

写作是培养学生语言表达能力的主要途径，教师在开展作文教学时尤其要注重方式方法，以学生的思维能力与真实生活为基准，解构与整合作文中的各要素，顺应学生的认知发展规律，循序渐进地提升学生的写作素养与表达能力。

关键词：

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初中道德与法治单元整体教学策略

亚太教育 2024年第15期 175-177页

作者：袁淼礼县崖城镇九年制学校

新课改背景下，义务教育阶段所有学科教学都应积极创新改革教学模式，以便于更好地满足学生对知识和技能的学习需求。初中道德与法治学科是培育学生良好道德品质、塑造健康人格、指导学生树立健康“三观”的重要基础学科。教师应积极探... 详细信息

新课改背景下，义务教育阶段所有学科教学都应积极创新改革教学模式，以便于更好地满足学生对知识和技能的学习需求。初中道德与法治学科是培育学生良好道德品质、塑造健康人格、指导学生树立健康“三观”的重要基础学科。教师应积极探索单元整体教学策略，在实际教学中基于单元教学主题设置教学目标，基于学生认知特点选择教育素材，基于单元教学目标实施趣味教学，以丰富学生的知识学习体验，让学生因单元整体教学而对道德与法治学科知识产生浓厚的学习兴趣和积极性。

关键词：初中道德与法治单元整体教学主题素材趣味教学