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初中生语文自主阅读能力评价研究
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中学语文 2024年 第9期 94-96页
作者： 高岺 甘肃舟曲县教育科学研究室
自主阅读能力是学生进行语文学习的基本能力,也是语文教学中重要的教学目标。对初中生语文自主阅读能力评价进行研究,并提出提高自主阅读能力评价的有效策略。
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小学数学与现实生活融合的教学设计
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亚太教育 2024年 第6期 157-160页
作者： 陈彭义 舟曲县教育科学研究室
数学知识来源于现实生活，生活中存在大量有价值的数学学习资源。伴随着教育改革的不断深化，将生活观念引入小学数学课堂教学的现象也逐渐增多。对学生而言，立足于现实生活学习数学知识，有助于降低知识难度，便于他们理解，还能使他... 详细信息
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本土文化对学生自主阅读能力的培养策略
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中学语文 2024年 第9期 22-24页
作者： 郭小平 甘肃甘南州舟曲县教育科学研究室
如何发挥本土文化的积极作用,促进初中生自主阅读能力的提升,更好地实现素质教育目标,是每个教育工作者必须思考并解决的问题。语文教学中应结合教学实际,融入本土文化资源,注重挖掘本土文化中蕴含的教育价值,积极探索有效措施以促进学... 详细信息
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汉语连动句的语法结构类型研究
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参花 2024年 第2期 149-151页
作者： 王桑吉 甘肃省甘南藏族自治州舟曲县教育科学研究室
汉语中的连动句作为一种独特的语法结构，一直备受语言学者和语言教育者的关注。本文研究连动句的不同语法结构类型，并探讨它们在语境中的运用。首先介绍了连动句的基本概念和分类。然后通过语法结构和语境分析，阐明了各类型连动句的...
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加强中小学新时代民族团结教育和铸牢中华民族共同体意识的实践研究
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试题与研究 2024年 第29期 46-48页
作者： 张虎林 甘肃省卓尼县教育科学研究室
本文旨在通过加强中小学新时代民族团结教育和铸牢中华民族共同体意识的实践研究，解决当前中小学在加强新时代民族团结教育和铸牢中华民族共同体意识方面存在的问题，以中小学教学为例，通过深入研究和实践探索，结合开展相关教学的意... 详细信息
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初中英语直接与间接引语转换的教学策略
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中学生英语 2024年 第30期 51-52页
作者： 朱琰 甘肃省卓尼县教育科学研究室
在初中英语教学中，直接与间接引语的转换不仅是基础语法的重要组成部分，也是衡量学生语言运用能力的关键。这一概念涉及时态、人称和指示代词的变化，对学生而言既是挑战也是必经之路。有效的教学策略对于帮助学生理解、掌握并正确运...
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劳动教育在小学语文阅读教学中的有效渗透
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智力 2024年 第21期 29-32页
作者： 后晓鸿 甘肃省临潭县教育科学研究室
文章深入探讨了劳动教育在小学语文阅读教学中的作用及其有效渗透的多种策略。首先，细致分析了小学语文阅读教学中的劳动元素，这些元素不仅丰富了教学内容，而且为劳动教育的融入提供了有力支撑。其次，进一步阐述了劳动教育在阅读教... 详细信息
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感悟·深研·丰富——湘文艺版音乐教材七年级下册第五单元《丢丢铜仔》合唱教学
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湖南教育(B版) 2024年 第1期 56-57页
作者： 胡志玲 隆回县教育科学研究室
《义务教育艺术课程标准（2022年版）》指出：“要重视并着力加强合唱教学，积极创设条件开展全员参与的班级合唱……培养学生的多声部听觉感知能力和合唱能力。在合唱中培养集体意识及协调、合作能力。”但实际教学中，班级合唱教学存...
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基于核心素养的数学游戏化情境创设探究——以“平行四边形的判定”教学为例
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课程教材教学研究（下半月） 2024年 第7期 35-37页
作者： 张权 朱瑞 红河县教育科学研究室
通过细致的教学案例剖析及教学效果评估,结合统计图表的直观展示,探讨游戏化情境在数学教学中的实际应用效果,以期揭示数学游戏化情境创设在初中数学教学中的积极作用及其对学生核心素养培养的效果。
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智慧教育理念下农村小学语文教学策略
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甘肃教育 2024年 第12期 96-100页
作者： 敏光辉 临潭县教育科学研究室
在信息化时代,教育信息化持续推进,智慧教育理念不断融入各学科教育。尤其在新一轮课程改革中,各学校都在积极探索基于信息化教育的教育教学改革,通过智慧教育,创新教学模式,促进智慧教育与学科教学融合。就小学语文教学而言,在智慧教... 详细信息
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