检索结果-南通市图书馆

标准化考试在美国:理论逻辑、现实困境与世纪变革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育与考试 2024年第4期 45-52页

作者：徐光木金晓祺孙萌周惠敏湖北师范大学经济管理与法学院黄石435002 湖北省教育考试院命题办公室武汉430077

近百年来,美国基于相关理论和现实社会需求,在高等教育和基础教育领域普遍推行了标准化考试。标准化考试具备严谨的逻辑结构,其基础在于学校及地区间教学质量的比较,原则是公平公正,手段是借助考试成绩推动教育教学,旨在促进人才选拔。... 详细信息

近百年来,美国基于相关理论和现实社会需求,在高等教育和基础教育领域普遍推行了标准化考试。标准化考试具备严谨的逻辑结构,其基础在于学校及地区间教学质量的比较,原则是公平公正,手段是借助考试成绩推动教育教学,旨在促进人才选拔。然而,随着标准化考试在全美的普及,其固有的局限性逐渐显现,如过度侧重记忆与应试能力、对少数族裔的不公平性,以及教育功利化倾向等。针对这些问题,21世纪以来,美国对标准化考试进行了系列改革,包括探索多元化评价体系、强化标准化考试的理论支撑,以及调整考试内容等。从美国的经验中可得到如下启示:标准化考试的理论逻辑应基于对学生能力和知识的客观评估,同时不应忽视发展过程中遇到的实际问题,构建综合评价机制才是解决这些挑战的关键所在。

关键词：美国标准化考试发展历程逻辑变革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

对自学考试一些问题的分析与思考

甘肃教育 2004年第7期 8-9页

作者：陈建兰甘肃省高等教育自学考试办公室甘肃兰州730030

实践“三个代表”重要思想促进自学考试改革与发展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

成人教育 2004年第5期24卷 17-18页

作者：陈光胜甘肃省高等教育自学考试办公室甘肃兰州730030

经济全球化已成为世界发展的客观趋势,它对我国的教育,特别是高等教育的影响是深刻的。对高等教育自学考试来说,是机遇与挑战并存,对此,必须全面贯彻党的路线方针,深化教育改革,整合各类教育资源,提高自学考试的质量和管理水平,以适应... 详细信息

经济全球化已成为世界发展的客观趋势,它对我国的教育,特别是高等教育的影响是深刻的。对高等教育自学考试来说,是机遇与挑战并存,对此,必须全面贯彻党的路线方针,深化教育改革,整合各类教育资源,提高自学考试的质量和管理水平,以适应时代发展对人才的需要。

关键词：三个代表高等教育自学考试甘肃开放式教育素质教育课程模式学习型社会

建立完善规章制度、严肃考风考纪确保自学考试质量

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

贵州教育 2001年第4期 4-5页

作者：胡四芽贵州省高等教育自学考试办公室

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高等教育自学考试多元化人才培养模式探析

科学．经济．社会 2012年第4期30卷 85-88页

作者：杜刘家甘肃省高等教育自学考试办公室甘肃兰州730010

新形势下高等教育自学考试中的人才培养出现新特点和新需要。对自学考试合理定位,正确确立自考人才培养目标,通过专业体系、课程体系、教材体系等方面来体现自学考试中的多元化人才培养模式。大胆创新,构建终身学习体系;发挥自考优势,... 详细信息

新形势下高等教育自学考试中的人才培养出现新特点和新需要。对自学考试合理定位,正确确立自考人才培养目标,通过专业体系、课程体系、教材体系等方面来体现自学考试中的多元化人才培养模式。大胆创新,构建终身学习体系;发挥自考优势,扩大开放合作;大力发展非学历教育;推进自考信息化建设和积极推动自考向广大农村延伸是自学考试人才培养目标实现的主要途径。

关键词：自学考试人才培养目标定位多元化

基于三层架构的高职院校自学考试综合管理平台设计与实现

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

职业技术教育 2014年第14期35卷 60-62页

作者：郭靖山张伟吉林省高等教育自学考试指导委员会办公室吉林长春130033

将软件开发中的三层开发架构技术应用到高职院校自学考试综合管理平台中,结合授权管理中位运算方法、模板分层管理技术,可以实现省考办、学校、考生三层的有效管理在高职院校自学考试综合管理平台中的应用。

关键词：高职院校自学考试管理平台三层架构授权管理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

甘肃省自学考试考生人数下滑的成因与对策

甘肃教育 2008年第7期 8-9页

作者：王瑞甘肃省高等教育自学考试办公室甘肃兰州730010

20世纪90年代．我国基础教育有了较快发展．又适逢大学和中专毕业生由国家分配向市场就业转轨，高中和中专毕业生继续升造的要求极为强烈。但当时的高校招生数量仅为同龄人的4％-5％。录取率只有20％-30％。而开放教育只有自学考试这一... 详细信息

20世纪90年代．我国基础教育有了较快发展．又适逢大学和中专毕业生由国家分配向市场就业转轨，高中和中专毕业生继续升造的要求极为强烈。但当时的高校招生数量仅为同龄人的4％-5％。录取率只有20％-30％。而开放教育只有自学考试这一途径。所以，大批高中和中专毕业生涌向自学考试。2002年，全国参加自学考试的人数．达到历史最高峰．甘肃省在2002年上、

关键词：甘肃自学考试人数下降成因对策

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

自学考试要以科学发展观为指导

甘肃教育 2006年第3A期 4-5页

作者：陈光胜甘肃省高等教育自学考试办公室甘肃兰州730010

自学考试从本质上来说是建立继续教育和终身教育体系。构建学习型社会。促进社会文明进步。自学考试制度之所以能够具体体现和实践“三个代表”重要思想，是因为：第一，自学考试本身就是国家教育发展到一定水平后才产生的一种新型高等... 详细信息

自学考试从本质上来说是建立继续教育和终身教育体系。构建学习型社会。促进社会文明进步。自学考试制度之所以能够具体体现和实践“三个代表”重要思想，是因为：第一，自学考试本身就是国家教育发展到一定水平后才产生的一种新型高等教育。它的产生与发展就是先进生产力发展的结果，没有社会经济的发展、没有生产力发展的迫切需求。就没有自学考试存在和发展的条件。第二，从文化角度来说，自学考试是一个不断挖掘传统教育考试，传播先进的教育考试理念、先进的文化教育考试的过程。人们对知识不断追求，就充分体现了人们对先进文化的一种追求。

关键词：高等教育自学考试科学发展观社会助学三个代表专业设置

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

四川省自学考试发展现状分析

中国考试 2007年第10期 39-45,61页

作者：魏成松李云富周连勇四川省高等教育自学考试办公室

四川省自学考试从1984年开展学历教育考试以来，共开考专业188个，其中专科专业92个，本科专业96个。从1995年开展非学历教育考试以来，开考非学历证书考试项目12个，累计1718791人次参加了考试。本文在具体分析四川省自学考试发展状况... 详细信息

四川省自学考试从1984年开展学历教育考试以来，共开考专业188个，其中专科专业92个，本科专业96个。从1995年开展非学历教育考试以来，开考非学历证书考试项目12个，累计1718791人次参加了考试。本文在具体分析四川省自学考试发展状况的基础上，对今后一段时间四川省自学考试，提出了发展思路。

关键词：自学考试考试发展四川省非学历教育考试现状非学历证书本科专业考试项目