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教育信息化背景下初中语文教学研究

中国新通信 2024年第10期26卷 113-115页

作者：李宝仓静宁县古城初级中学

随着现代信息技术的快速发展,人们的学习方式和生活方式都发生了显著的变化。在初中语文教学中,现代信息技术的应用不仅拓宽了学生的学习空间,也对传统的教学模式产生了深远的影响。通过合理运用信息技术,可以激发学生学习语文的兴趣,... 详细信息

随着现代信息技术的快速发展,人们的学习方式和生活方式都发生了显著的变化。在初中语文教学中,现代信息技术的应用不仅拓宽了学生的学习空间,也对传统的教学模式产生了深远的影响。通过合理运用信息技术,可以激发学生学习语文的兴趣,增强他们的学习自信,进而提高教学效率和质量。因此,教师在开展教学活动时,必须充分考虑学生的学习特点,并选择合适的信息技术来丰富课堂内容。本文以初中语文为例,探讨了在教育信息化背景下的初中语文教学方式,旨在为初中语文教师实施信息化教学提供策略与建议。

关键词：信息化初中语文教学方式教学策略

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小学生中国特色社会主义文化自信培育路径探索

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文化创新比较研究 2024年第14期8卷 154-158页

作者：闫百勤甘肃省平凉市静宁县德顺小学甘肃平凉743400

小学生中国特色社会主义文化自信的培育是当前教育领域的重要课题,理解其内涵至关重要,涉及对中国特色社会主义文化的理解和认同,以及对中国文化传统的自信。目前,教育体系对小学生的中国特色社会主义文化自信培育影响深远,但其也受到... 详细信息

小学生中国特色社会主义文化自信的培育是当前教育领域的重要课题,理解其内涵至关重要,涉及对中国特色社会主义文化的理解和认同,以及对中国文化传统的自信。目前,教育体系对小学生的中国特色社会主义文化自信培育影响深远,但其也受到家庭和社会环境的影响,课外活动和实践经验也起到关键作用。考虑到时代背景和国家发展,需要关注小学生中国特色社会主义文化自信的培育策略,通过深化爱国主义教育、家庭和社会共同参与、加强实践和体验活动、丰富中华文化的教育内容等综合措施,有效培育小学生中国特色社会主义文化自信,从而为他们的全面发展奠定坚实基础。

关键词：中国特色社会主义文化自信小学生文化教育爱国主义教育体系课外活动中华优秀传统文化

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初中语文教学与信息技术的融合策略

中国新通信 2024年第16期26卷 134-136页

作者：张小宁甘肃省静宁县灵芝初级中学

在当前科学技术日新月异的大背景下,初中语文教学与信息技术的融合已成为必然趋势,有利于促进教学工作的提质增效。文章具体结合初中语文教学实践,分析初中语文教学与信息技术的融合可行性以及现阶段的融合困境,最后,从信息技术中的调... 详细信息

在当前科学技术日新月异的大背景下,初中语文教学与信息技术的融合已成为必然趋势,有利于促进教学工作的提质增效。文章具体结合初中语文教学实践,分析初中语文教学与信息技术的融合可行性以及现阶段的融合困境,最后,从信息技术中的调查工具、微课视频、多媒体技术、评价工具等,分析初中语文教学与信息技术的融合路径,并做出相应的实践反思,希望为初中语文教师提供一定的参考。

关键词：初中语文信息技术融合策略

小学教育中红色文化传承和发展的实现路径——深化红色教育,筑牢学校育人新基石

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文化创新比较研究 2024年第13期8卷 121-125页

作者：闫百勤甘肃省平凉市静宁县德顺小学甘肃平凉743400

该文探讨了在小学教育中实现红色文化传承与发展的路径,首先介绍了红色文化的定义和重要性及在小学教育中的作用。其次分析了当前小学阶段红色文化教育存在的问题,如教育形式单一、师资力量不均衡等,并提出了相应的策略,如融入课程与教... 详细信息

该文探讨了在小学教育中实现红色文化传承与发展的路径,首先介绍了红色文化的定义和重要性及在小学教育中的作用。其次分析了当前小学阶段红色文化教育存在的问题,如教育形式单一、师资力量不均衡等,并提出了相应的策略,如融入课程与教学活动、开展丰富的校外教学和实践活动等。最后探讨了小学教育中红色文化发展的途径,为小学教育中红色文化传承与发展提供参考与借鉴。同时,教师也要对红色文化传承和发展的路径深入探究,为培养学生全方面发展奠定良好的基础。红色文化传承与发展对学生的教育极为重要,也为未来文化传承提供保障,为社会培养更多具有综合素养的人才。

关键词：红色文化传承发展小学教育爱国情怀价值观念

核心素养视域下初中道德与法治作业设计的优化研究

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学周刊 2024年第20期20卷 44-46页

作者：吴探春甘肃省静宁县阿阳实验学校甘肃静宁743400

核心素养视域下,提升初中学生学科意识,使其具备道德精神和法治意识,更好地参与公共生活,是初中道德与法治课程教育的核心目的。作业是学生掌握基本知识、提升思维能力、获得学科素养的主要手段。鉴于传统道德与法治课程作业设计存在诸... 详细信息

核心素养视域下,提升初中学生学科意识,使其具备道德精神和法治意识,更好地参与公共生活,是初中道德与法治课程教育的核心目的。作业是学生掌握基本知识、提升思维能力、获得学科素养的主要手段。鉴于传统道德与法治课程作业设计存在诸多的不足之处,初中道德与法治教师应转变思维,以新课程标准为依据,深入探究科学且合理的方法去设计作业,根据学生的实际情况总结合适的管理体系,保证作业设计工作的正常开展。

关键词：核心素养初中道德与法治作业设计

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初中语文教学中学生阅读素养培养策略探讨

考试周刊 2024年第19期 23-28页

作者：王强子甘肃省静宁县第三中学

文章旨在探讨初中语文教学中如何培养学生阅读素养的策略，介绍了阅读素养的概念与重要性，包括定义与内涵、与语文教学的关系以及对学生综合发展的意义。分析了学生阅读素养的影响因素，包括外部因素和内部因素，并提出了一系列策略，... 详细信息

文章旨在探讨初中语文教学中如何培养学生阅读素养的策略，介绍了阅读素养的概念与重要性，包括定义与内涵、与语文教学的关系以及对学生综合发展的意义。分析了学生阅读素养的影响因素，包括外部因素和内部因素，并提出了一系列策略，包括多样化的文学作品选择、阅读技巧的培养、创设丰富的阅读环境、互动性教学方法的运用、教师示范与指导以及整本书阅读培养。最后强调了实施策略的评价与调整的重要性，包括定期进行学生阅读素养的测评、分析评价结果并调整教学策略。

关键词：阅读素养初中语文文学作品阅读技巧阅读环境

依托中华优秀传统文化拓展语文教育——初中语文教育中传统文化教育的实施策略

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文化创新比较研究 2024年第19期8卷 142-145页

作者：张登祺甘肃省静宁县祁川初级中学甘肃静宁743400

该文阐述了中华优秀传统文化在初中语文教育中的重要性,探讨了中华优秀传统文化的价值与初中语文教育的结合点,并提出了在初中语文教育中渗透中华优秀传统文化的策略与实践。该文通过分析传统文化的内涵与特点,挖掘初中语文教材中的中... 详细信息

该文阐述了中华优秀传统文化在初中语文教育中的重要性,探讨了中华优秀传统文化的价值与初中语文教育的结合点,并提出了在初中语文教育中渗透中华优秀传统文化的策略与实践。该文通过分析传统文化的内涵与特点,挖掘初中语文教材中的中华优秀传统文化元素,找到了中华优秀传统文化与初中语文教育的契合点。同时,以文化为导向的课程设计、创新的教学方法及丰富的课外活动,都是文化渗透的有效手段。该文对文化渗透的效果进行了评估,观察学生文化素养提升的具体表现、教学质量评价体系的构建与实施,并提出了教学策略的调整与优化建议,为传统文化教育的实施奠定良好的基础保障。

关键词：传统文化初中语文文化素养主题活动情感体验多媒体

浅析实验情境式教学在初中化学计算专题复习中的应用

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考试周刊 2024年第32期 123-126页

作者：白建辉甘肃省静宁县司桥初级中学

实验情境式教学在初中化学计算专题复习中的应用具有重要意义。该教学模式通过提供实际应用背景、强化计算技能、培养实验设计和操作能力等，有效促进学生对化学计算的全面理解。在实验过程中，学生参与操作、进行数据处理，并分析实验... 详细信息

实验情境式教学在初中化学计算专题复习中的应用具有重要意义。该教学模式通过提供实际应用背景、强化计算技能、培养实验设计和操作能力等，有效促进学生对化学计算的全面理解。在实验过程中，学生参与操作、进行数据处理，并分析实验结果，从而提升实践能力。将实验情境与计算专题相结合，能更贴近实际应用场景，使学生更好地理解计算专题的实际价值。这种综合性的教学方法为初中生提供了全面而深入的学习体验，为化学计算专题的掌握奠定了坚实基础。

关键词：实验情境式教学化学计算专题初中教育碳酸钙质量分数

高中数学核心素养的教育价值及教学渗透策略分析

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数理化解题研究 2024年第18期 19-21页

作者：王冬冬甘肃省静宁县仁大中学甘肃平凉744000

为了有效提高高中数学核心素养的培养效果,教师需要准确分析核心素养教育的深刻内涵,对具体的价值进行准确分析,并在此基础上,改善高中数学课堂的教学方式,融入创新性的教学观念,贯彻落实以学生为本的教学理念,促进学生的身心健康发展.

关键词：高中数学核心素养教育价值教学渗透