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检索条件"机构=甘肃省陇西县职业教育中心"
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信息技术“赋能”中职英语教学的探讨
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中国新通信 2024年 第10期26卷 200-202页
作者: 慕娟 王伟 甘肃省嘉峪关市职业教育中心
近些年来,我国对于中职教育工作的重视程度在不断提升,而中职英语教学活动的开展是中职教育工作中非常重要的构成部分。通过结合信息技术手段辅助开展中职英语教学活动有利于提高学生学习成果,符合素质教育的人才培养要求,激发学生学习... 详细信息
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幼儿园音乐活动的创新开展路径探析
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智力 2024年 第15期 100-103页
作者: 贾慧玲 甘肃省平凉市庄浪职业教育中心
音乐活动是深受幼儿喜爱的一项课程活动,也是培养幼儿艺术情操和审美能力的重要途径。随着素质教育的不断深化,音乐活动的重要性也越发凸显。但是,传统的音乐活动内容和形式单一,难以满足幼儿的学习需求。在此背景下,创新、优化音... 详细信息
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探究提高思想政治教学实效性的方法
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学苑教育 2024年 第2期 49-51页
作者: 宿继忠 甘肃省榆中职业教育中心 甘肃榆中730100
思想政治教育是端正学生学习态度,引导学生形成良好价值观念的重要教学内容。为提升高中阶段思想政治教学的实效性,文章以思想政治教育教学工作为主要研究对象,在对当前高中阶段思想政治教学的发展现状进行简单介绍之后,主要针对追求思... 详细信息
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能力本位理念下的中职机械加工技术专业课程教学创新
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中国机械 2024年 第20期 133-136页
作者: 韩芳 甘肃省民乐职业教育中心学校
随着职业教育的快速发展,能力本位理念逐渐成为指导中职教育教学的重要原则。尤其在中职学校工科类专业课程教学中,能力本位理念的导向作用更加显著,这对中职学校机械加工技术专业课程教学活动提出更高要求。因此,本文对能力本位理... 详细信息
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基于核心素养的小学语文课堂教学——以《小英雄雨来(节选)》教学为例
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新课程 2024年 第27期 142-145页
作者: 常俊霞 甘肃省陇西县首阳小学
随着新课程改革的持续深化,学科核心素养培养已成为我国教育改革的核心任务。小学作为启蒙学生综合素质发展的关键阶段,融入核心素养理念,是对素质教育的积极响应,更是推动学生综合能力提升的重要一环。在核心素养的引领下,小学语...
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基于任务驱动的高中语文小说阅读教学实践探索
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读友 2024年 第8期 5-7页
作者: 何华荣 甘肃省陇西县首阳中学
任务驱动教学是以学生为中心的教学方法,学生通过完成教师布置的各项任务来获取知识、锻炼能力、发展自身核心素养等。可见,将任务驱动法应用到高中语文小说阅读教学中,能够有效改善其教学效果。文章阐述了任务驱动法在高中语文小说阅... 详细信息
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党参、黄芪根部主要病害及绿色防控技术
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农业科技与信息 2024年 第1期 49-52页
作者: 管青霞 牛红莉 李志刚 张文辉 贾顺禄 张和平 杨阳 赵勇 王丽文 甘肃省陇西县种子站 甘肃陇西748100 甘肃省陇西县农业技术推广中心 甘肃陇西748100 临夏州农民教育培训工作站 甘肃临夏731100
通过对不同区域、不同地形地势进行实地调查,发现党参、黄芪在移栽初期根部会出现叶片萎蔫枯死、表皮出现粗糙裂纹、维管束变褐及植株矮化死亡等症状,且会延续到生长中期。通过分离鉴定,发现党参、黄芪根腐病主要由镰刀菌属引起。通过... 详细信息
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无功补偿自动控制中的电工电子技术应用
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电子技术(上海) 2024年 第6期53卷 200-201页
作者: 马金龙 庄浪职业教育中心 甘肃744699
阐述通过补偿电容器提供无功功率来改善系统功率因数的方法。分析三种主要的无功补偿方法、原理和优缺点。探讨电子式无功功率自动补偿控制器特点,以及基于PLC的投切电路结构及工作原理。
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学科核心素养视域下中职英语单词记忆法教学研究
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英语广场(学术研究) 2024年 第S01期 119-122页
作者: 邴喜红 甘肃省兰州市榆中职业教育中心
词汇是英语语意表达的重要基础,《中等职业学校英语课程标准》中明确要求中职学生必须掌握一定量的英语词汇知识,然而在实际教学中,大多中职学生都不能按照要求完成词汇的掌握。在核心素养背景下,中职英语教师必须进一步强化中职学生的... 详细信息
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浅谈中职机械加工专业学生专业实践能力的培养
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学周刊 2024年 第5期5卷 26-28页
作者: 陈琳 甘肃省民乐职业教育中心学校 甘肃民乐734500
随着制造业的快速发展,机械加工专业在行业领域中的地位越来越突出。中职学校致力于为社会培养出综合素质高、技术能力强的专业人才,应该逐步提升实训教学水平,注重学生专业实践能力的提升。本文对中职机械加工专业实训教学现状及对策... 详细信息
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