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核心素养下高中语文教学有效性的策略探究

基础教育论坛 2021年第28期 47-48页

作者：甄倩甘肃省镇原县镇原中学

在素质教育背景下,为培养学生的语文学科核心素养,应当针对高中语文教学现状和要求主动改革,突出以生为本的教育理念,为学生建构高效的语文学习环境,提升学生的语文综合学习能力。文章就核心素养下高中语文教学有效性的策略进行研究。

关键词：高中语文核心素养有效性

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科学发挥教师在阅读能力训练中的主导作用

现代语文（中旬．教学研究） 2006年第6期 74-75页

作者：杜翀峰甘肃省镇原县镇原中学

阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,是人们获取间接经验和知识的非常重要的学习活动.苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:'三十年的经验使我相信,学生的智力发展取决于良好的阅读能力.'因此,在阅读教学中培养... 详细信息

阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,是人们获取间接经验和知识的非常重要的学习活动.苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:'三十年的经验使我相信,学生的智力发展取决于良好的阅读能力.'因此,在阅读教学中培养学生自觉吸收和运用语言的能力,养成其良好的阅读习惯,就成为阅读教学的首要目标.

关键词：阅读能力训练主导教师科学苏霍姆林斯基培养学生阅读教学著名教育家处理信息认识世界

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新高考背景下高中物理教学策略研究

学周刊 2023年第31期31卷 64-66页

作者：陈宗文甘肃省镇原县镇原中学甘肃镇原744500

随着新一轮高考改革的进行与新课程标准在全国范围内的推进,学科教学正处于深刻变革的时期。文章以高中物理教学为例,立足新高考背景,在全面把握高中物理教学现实挑战的基础上从多个角度提出了物理教学的改革策略,以提高教师以及物理课... 详细信息

随着新一轮高考改革的进行与新课程标准在全国范围内的推进,学科教学正处于深刻变革的时期。文章以高中物理教学为例,立足新高考背景,在全面把握高中物理教学现实挑战的基础上从多个角度提出了物理教学的改革策略,以提高教师以及物理课堂对新高考、新课标的适应能力。希望此研究能够为广大教师提供一些借鉴和帮助,仅供参考。

关键词：高中物理新高考教学改革策略研究

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镇原县小麦条锈病越夏规律调查研究

中国植保导刊 2008年第2期28卷 18-19页

作者：张树波甘肃省镇原县农技中心甘肃镇原744500

镇原县地处甘肃省东部，庆阳市西南部,属西北黄土高原区，海拔1011～1767m，年平均气温7.5～9.5℃，年降雨量400～500mm，是典型的旱作雨养农业区。小麦是本县的主要粮食作物，小麦的主要病害小麦条锈病在历史上曾多次大流行,造成重大... 详细信息

镇原县地处甘肃省东部，庆阳市西南部,属西北黄土高原区，海拔1011～1767m，年平均气温7.5～9.5℃，年降雨量400～500mm，是典型的旱作雨养农业区。小麦是本县的主要粮食作物，小麦的主要病害小麦条锈病在历史上曾多次大流行,造成重大损失。条锈病控制的关键是越夏区域的综合治理。

关键词：小麦条锈病镇原县越夏黄土高原区年平均气温雨养农业区年降雨量粮食作物

高中英语课堂合作学习教学策略应注意解决的几个问题

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发展 2018年第8期 90-91页

作者：李月萍甘肃省镇原县镇原中学

随着新课程改革的不断深入推进,如何将提升课堂教学质量与培养学生能力素质有机结合成了关注的焦点。合作学习是目前语言教学运用相对较多的教学策略,但要正确合理使用,必须有效规避化解一些具体问题,才能达到预期效果。新课程理念对当... 详细信息

随着新课程改革的不断深入推进,如何将提升课堂教学质量与培养学生能力素质有机结合成了关注的焦点。合作学习是目前语言教学运用相对较多的教学策略,但要正确合理使用,必须有效规避化解一些具体问题,才能达到预期效果。新课程理念对当今高中英语教学有了新的目标定位,在促进学生语言知识与技能发展的同时,还涉及情感态度、学习策略以及跨文化意识的培养,以此使学生英语语言综合能力得到提高,这就需要教师不断改进和创新课堂教学策略以适应课改新要求。而合作学习以其注重学生思考、实践、协作等能力培养提升的特点被越来越多地运用到语言课的教学当中。

关键词：教学策略课堂教学激发学生学生能力素质

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说立意话题型

思想政治课研究 2016年第6期 92-94页

作者：苟强甘肃省镇原县镇原中学

试题立意是命制试题的根本遵循。试题立意与教学目标之间密切相关、一一对应。材料和设问是试题立意的外在表现。根据设问,从能力立意层面,可以把试题大致分为概括题、分析题、对策题和论证题四种类型。每种题型都有相应的考查要点和解... 详细信息

试题立意是命制试题的根本遵循。试题立意与教学目标之间密切相关、一一对应。材料和设问是试题立意的外在表现。根据设问,从能力立意层面,可以把试题大致分为概括题、分析题、对策题和论证题四种类型。每种题型都有相应的考查要点和解题技巧:概括题贵在准确精炼;分析题难在全面透彻;对策题重在切实可行;论证题要在严谨有力。

关键词：教学目标立意题型

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浅谈如何将女排精神融入高中体育教学中

学周刊 2022年第27期27卷 175-177页

作者：王文娟甘肃省镇原县镇原中学甘肃镇原744500

自1981年中国女排在世界杯首夺冠军并创下五连冠的辉煌以来,女排精神便成为为中华民族的精神谱系之一。在高中体育教学中融入女排精神,有非常深刻的育人价值和时代意义,不但可以将顽强战斗、勇敢拼搏、团队协作、爱国奉献等精神内涵播... 详细信息

自1981年中国女排在世界杯首夺冠军并创下五连冠的辉煌以来,女排精神便成为为中华民族的精神谱系之一。在高中体育教学中融入女排精神,有非常深刻的育人价值和时代意义,不但可以将顽强战斗、勇敢拼搏、团队协作、爱国奉献等精神内涵播撒至学生心田,也能鼓舞学生参与体育训练的信心和士气。文章主要探索了将女排精神融入高中体育教学中的路径,以期为体育教学创新、女排精神传承提供可靠的启示和帮助,从而增强学生的民族自信和体育学习的自主性,培养学生团结奋进、勇攀高峰的价值取向。

关键词：高中体育教学女排精神融入路径