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谈小学语文阅读教学如何回归生活

学周刊 2022年第10期10卷 53-55页

作者：蒋浩伟甘肃省镇原县屯字镇下孙小学甘肃镇原744502

我国著名教育家陶行知先生倡导教育应该要做到"教学做合一",让学生在生活化的教学环境中实现知识的转化与能力的迁移,让教育真正落到实处。教师应以生活化的教学来提升学生对语言文字知识的运用能力,借助各种生活化元素来强化学生对文... 详细信息

我国著名教育家陶行知先生倡导教育应该要做到"教学做合一",让学生在生活化的教学环境中实现知识的转化与能力的迁移,让教育真正落到实处。教师应以生活化的教学来提升学生对语言文字知识的运用能力,借助各种生活化元素来强化学生对文章内涵的理解,利用生活化的问题来引导学生对文章主题展开深入思考,促进学生发散思维与理解能力的不断提升。本文主要探讨如何利用生活化的问题来引导学生对文章主题展开深入思考,并用观察法、文献研究法、经验总结法来研究问题,得出语文阅读教学最终需要回归到生活之中的结论。

关键词：小学语文阅读教学生活素质教育

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利用智慧课堂优化小学数学教学的策略探析

名师在线（中英文） 2023年第34期 20-22页

作者：许军仁甘肃省镇原县屯字中心小学

在小学数学教学中,利用智慧课堂模式来指导教学工作,不仅能推动学科教学模式的变革与发展,还能从感官上调动学生积极参与数学课堂的兴趣,为教师更好地展开学科教学工作提供多样化的选择。鉴于此,为了更好地彰显学科教学的智慧,文章综合... 详细信息

在小学数学教学中,利用智慧课堂模式来指导教学工作,不仅能推动学科教学模式的变革与发展,还能从感官上调动学生积极参与数学课堂的兴趣,为教师更好地展开学科教学工作提供多样化的选择。鉴于此,为了更好地彰显学科教学的智慧,文章综合分析了现阶段小学数学教学存在的问题,并提出了“借助智慧课堂,营造良好的教学氛围”“运用智慧课堂,有效达到激趣导入目的”“利用智慧课堂,实现人机互动”“利用智慧课堂,有效把控整个数学课堂”“运用智慧课堂,及时进行课后反思评价”等利用智慧课堂教学的策略。

关键词：小学数学课程教学智慧课堂教学策略

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高中物理“探索在前,教材在后”的教学实践

学周刊 2023年第18期18卷 73-75页

作者：席海福甘肃省镇原县屯字中学甘肃镇原744502

随着教育改革的发展,高中物理教学方式发生了巨大的变革,如何更好地提升物理教学水平,带动高中生的学习热情,成为物理教师应深度思考的课题。“探索在前,教材在后”教学理论的提出为物理教学指明了新的方向,教师从科学探究的需要出发,... 详细信息

随着教育改革的发展,高中物理教学方式发生了巨大的变革,如何更好地提升物理教学水平,带动高中生的学习热情,成为物理教师应深度思考的课题。“探索在前,教材在后”教学理论的提出为物理教学指明了新的方向,教师从科学探究的需要出发,设计环环相扣的探究问题,让学生自主学习和深造,然后再到教材中去梳理知识,这样可以强化学生的物理基础,促进学生物理学习能力和水平的提高。

关键词：高中物理物理教学教学实践高中生

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小学德育教学生活化促学生全面发展的探讨

学周刊 2021年第16期 129-130页

作者：周伟平甘肃省镇原县屯字镇屯字小学甘肃镇原744502

对于小学的教育教学改革而言,小学教学在深入改革的过程中,除了要不断提高对学生各科成绩的重视和平衡之外,对学生思想道德层面的引导也十分重要,只有在小学阶段对学生的思想道德进行正确指引,才能使学生养成积极正面的道德品格,从而促... 详细信息

对于小学的教育教学改革而言,小学教学在深入改革的过程中,除了要不断提高对学生各科成绩的重视和平衡之外,对学生思想道德层面的引导也十分重要,只有在小学阶段对学生的思想道德进行正确指引,才能使学生养成积极正面的道德品格,从而促进其综合素质的全面发展。对小学生进行德育教学在当下教育教学改革的新阶段已经成了学校教育教学的重中之重。而作为一种新型的教学理念和模式,生活化教学在小学德育教学改革中起到了非常重要的作用。

关键词：教育教学改革生活化教学方式小学学校教育德育课程教学

情境教学法在高中语文课堂教学中的应用策略研究

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学周刊 2023年第4期4卷 91-93页

作者：闫陇东甘肃省镇原县屯字中学甘肃镇原745000

课程改革的逐步深入对语文课堂教学提出了更高的要求。情境教学法能够调动学生的学习热情,帮助学生对文本内容、情感观点等深入充分地理解,有利于提升学生的知识素养与人文素养。因此,高中语文教师要结合学生的认知、思维发展特征及文... 详细信息

课程改革的逐步深入对语文课堂教学提出了更高的要求。情境教学法能够调动学生的学习热情,帮助学生对文本内容、情感观点等深入充分地理解,有利于提升学生的知识素养与人文素养。因此,高中语文教师要结合学生的认知、思维发展特征及文本主题内容,创设适宜的情境,让学生在情境中同化和顺应知识,培养学生的语文学习兴趣及综合能力,改善语文课堂教学效果。

关键词：高中语文情境教学应用策略

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高中英语任务型教学的课堂实践

学周刊 2023年第16期16卷 94-96页

作者：李雪慧甘肃省镇原县屯字中学甘肃镇原744502

任务型教学体现了以人的发展为本的教育理念,有利于促进学生健康成长。在高中英语教学中实施任务型教学法是教育改革的趋势,其能帮助高中生创造性的学习英语,循序渐进地提升英语综合能力。高中英语教师要认清任务型教学的特点,结合学生... 详细信息

任务型教学体现了以人的发展为本的教育理念,有利于促进学生健康成长。在高中英语教学中实施任务型教学法是教育改革的趋势,其能帮助高中生创造性的学习英语,循序渐进地提升英语综合能力。高中英语教师要认清任务型教学的特点,结合学生的个性特点和认知规律设计任务型教学活动,开发学生的英语思维和英语视野,从而实现英语核心素养的优化。

关键词：高中英语任务型教学英语课堂实践

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新课程背景下高中数学教学模式的探究

学周刊 2023年第1期1卷 70-72页

作者：宁银平甘肃省镇原县屯字中学甘肃镇原744502

新课程背景下,高中数学教学模式从传统的讲解式过渡到探究式,其现代化、自主化、情境化和实践化特征明显增强。而从实际的教学经验来看,现阶段高中数学教学尚存在一些不足,亟待教师探寻新型教学模式。文章全面总结和分析现阶段高中数学... 详细信息

新课程背景下,高中数学教学模式从传统的讲解式过渡到探究式,其现代化、自主化、情境化和实践化特征明显增强。而从实际的教学经验来看,现阶段高中数学教学尚存在一些不足,亟待教师探寻新型教学模式。文章全面总结和分析现阶段高中数学教学中存在的不足,并从巧用信息技术、巧设学习任务、巧创课堂情境和巧引实践活动四个角度,对新课程背景下兼具现代化、自主化、情境化和实践化特点的教学模式进行探索。

关键词：新课程高中数学教学模式

浅析高中化学教学中学生创新和动手能力的培养

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学周刊 2023年第35期35卷 88-90页

作者：曹生博甘肃省镇原县屯字中学甘肃镇原744502

随着新课改的深入,化学教学迎来了新的发展机遇,传统以知识为本位的教学思想已经落伍,新的培养方式逐渐受到关注。高中化学教师要转变固有观念,在教学过程中着重培养学生的创新和动手能力,拓展学生的科学思维,给学生提供动手实践的机会... 详细信息

随着新课改的深入,化学教学迎来了新的发展机遇,传统以知识为本位的教学思想已经落伍,新的培养方式逐渐受到关注。高中化学教师要转变固有观念,在教学过程中着重培养学生的创新和动手能力,拓展学生的科学思维,给学生提供动手实践的机会,让他们将所学化学知识科学有效地应用到实际中,使化学素养得到全面提升。

关键词：高中化学创新动手能力核心素养

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交互式电子白板在小学英语教学中的应用分析

名师在线（中英文） 2023年第14期 67-69页

作者：许芳兰甘肃省庆阳市镇原县屯字镇岔道小学

科技是发展的主要动力,新时代教育的发展离不开新技术的支持。近几年来,在科技的催生下更多不同功能的现代化教育工具走进了人们的视野,交互式电子白板便是其中之一,为教育提供了极大的便利。文章结合交互式电子白板的发展和应用优势,... 详细信息

科技是发展的主要动力,新时代教育的发展离不开新技术的支持。近几年来,在科技的催生下更多不同功能的现代化教育工具走进了人们的视野,交互式电子白板便是其中之一,为教育提供了极大的便利。文章结合交互式电子白板的发展和应用优势,提出交互式电子白板在小学英语教学中的应用策略,展示交互式电子白板独有的情境、特效、交互的资源分享等功能,充分凸显交互式电子白板在调动学生学习积极性、提高课堂教学质量等方面的优势。

关键词：交互式电子白板小学英语教学应用