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基于语文核心素养建构高中语文教学高效课堂的探讨

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学周刊 2020年第32期 55-56页

作者：高文娟甘肃省镇原县屯字中学甘肃镇原744500

现如今高中语文课堂中,教师采用的依然是传统的教学模式,教师过于注重知识传输,不重视学生综合能力的培养,长此以往,学生在学习中会逐渐丧失主动性,过度依赖于教师,会让教学效果大打折扣。因此,在高中语文教学课堂,教师应该以学科核心... 详细信息

现如今高中语文课堂中,教师采用的依然是传统的教学模式,教师过于注重知识传输,不重视学生综合能力的培养,长此以往,学生在学习中会逐渐丧失主动性,过度依赖于教师,会让教学效果大打折扣。因此,在高中语文教学课堂,教师应该以学科核心素养培养为基础,增强学生对知识的掌握程度,从而提升语文教学效果和质量。笔者结合目前高中语文教学现状,以高中人教版语文教材为例,提出了培养学生核心素养的对策。

关键词：高中语文核心素养高效课堂

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语文核心素养背景下高中语用教学的策略

学周刊 2022年第6期6卷 95-96页

作者：郭辉甘肃省镇原县屯字中学甘肃镇原744502

近年来,随着新课标对"语用"概念的提出及高考加大对语用考查的比例,在某种程度上也反映了当前高中语文教学的重要性。重视语用教学,对于语文教育回归生活,回归语文学科本质,实现语文"人文性与工具性的统一"意义重大。文章结合语文核心... 详细信息

近年来,随着新课标对"语用"概念的提出及高考加大对语用考查的比例,在某种程度上也反映了当前高中语文教学的重要性。重视语用教学,对于语文教育回归生活,回归语文学科本质,实现语文"人文性与工具性的统一"意义重大。文章结合语文核心素养的四大方面来理解高中语用教学总体特征,在此基础上提出语文核心素养视野下的高中语用教学策略。

关键词：高中语文核心素养语用语言文字

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家兔常见病的防治

畜牧兽医科技信息 2020年第9期36卷 180-181页

作者：周进蔚甘肃省庆阳市镇原县屯字畜牧兽医站甘肃庆阳744500

家兔由于体型较小,一般采用笼养方式。这种高密度的养殖方式容易增加兔子患病的概率。在兔饲养过程中,有意识的预防疾病,对减少兔饲养的经济损失至关重要。本文主要探讨兔饲养过程中的一些常见病及其常见病的防治策略,旨在为家兔健康养... 详细信息

家兔由于体型较小,一般采用笼养方式。这种高密度的养殖方式容易增加兔子患病的概率。在兔饲养过程中,有意识的预防疾病,对减少兔饲养的经济损失至关重要。本文主要探讨兔饲养过程中的一些常见病及其常见病的防治策略,旨在为家兔健康养殖提供一些参考。

关键词：兔子饲养球虫病兔梅毒兔肠炎

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高中语文古诗词教学路径刍探

成才之路 2022年第26期 117-120页

作者：张晓卷夏宏伟甘肃省镇原县屯字中学甘肃镇原744502

古诗词具有丰厚的传统文化内涵,既是对学生进行语言建构、思维与审美能力培养的语用材料,也是对学生渗透价值观,进行思想引领、文化熏陶的重要载体。古诗词在高中语文阅读教学中所占比例较大,因此探究新课改背景下的高中语文古诗词教学... 详细信息

古诗词具有丰厚的传统文化内涵,既是对学生进行语言建构、思维与审美能力培养的语用材料,也是对学生渗透价值观,进行思想引领、文化熏陶的重要载体。古诗词在高中语文阅读教学中所占比例较大,因此探究新课改背景下的高中语文古诗词教学路径具有积极意义。文章以《归园田居》(其一)的教学设计为例,重点探究新课改背景下的高中语文古诗词教学路径,以期对高中语文古诗词教学实践有所裨益,真正促进学生语文学科核心素养的发展。

关键词：高中语文古诗词教学教学要求教学路径

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基于核心素养观的高中语文群文阅读教学研究

新课程研究 2019年第31期 29-30页

作者：仇慧芳甘肃省镇原县屯字中学

群文阅读是语文阅读教学中的有效方法,可提高教学效率,培养学生的自主学习能力。教师应在高中语文阅读教学中实施群文阅读,培养学生的语文核心素养,并利用读写结合锻炼学生的综合能力、借助群文阅读培养学生的思维能力、增进教学互动和... 详细信息

群文阅读是语文阅读教学中的有效方法,可提高教学效率,培养学生的自主学习能力。教师应在高中语文阅读教学中实施群文阅读,培养学生的语文核心素养,并利用读写结合锻炼学生的综合能力、借助群文阅读培养学生的思维能力、增进教学互动和交流、借助信息技术手段辅助群文阅读等方法,提升群文阅读教学效率,增强教学效果。

关键词：高中语文群文阅读核心素养

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做一个“真实”的语文教师

新课程学习(中) 2014年第10期 229-230页

作者：王金虎甘肃省镇原县屯字中学

闲暇时,我最喜欢的书是《鲁迅全集》,它是我精神力量的一个源泉。每当遇到新问题,我就会到他的思想宝库中去寻寻觅觅。比如他在《破恶声论》中说的"不和众嚣"四个字,就是时时策励我的左右铭。其实这个思想庄子早就说过,所谓"举世誉之而... 详细信息

闲暇时,我最喜欢的书是《鲁迅全集》,它是我精神力量的一个源泉。每当遇到新问题,我就会到他的思想宝库中去寻寻觅觅。比如他在《破恶声论》中说的"不和众嚣"四个字,就是时时策励我的左右铭。其实这个思想庄子早就说过,所谓"举世誉之而不加劝,举世毁之而不加沮"。不过鲁迅先生说得更简练、更形象。一个"嚣"字多么妙,中间一张脸,四面都是口,这么多口对着一张脸骂,正可谓千夫所指,但他仍然岿然不动、昂首向前。多年来,我就是遵循这四字格言,认准方向,摸索着前行。作为语文教师,本当是最幸福的,因为我总是一厢情愿地认为语文是

关键词：语文教师语文课

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农村高中历史课堂有效教学策略浅谈

新课程(下) 2014年第5期 72-73页

作者：张帆梁拥军甘肃省镇原县屯字中学

课堂教学是学校的生命线,因而不断地优化课堂教学策略就是开启教学生命之门的钥匙。历史课堂的生命力取决于课堂的有效教学,只有课堂教学策略和学习方式发生变化,才能构建乐学、自主、探究、灵动的历史课堂,真正实现历史课堂教学的高效。

关键词：农村高中历史课堂教学策略

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浅谈高考名句填空复习

中国校外教育 2016年第8期 41-42页

作者：张崇锋甘肃省镇原县屯字中学

名句名篇的复习关键是要"记住",包括既要"背"得出,又要"写"得出。结合具体情境,对一些关键字,从"音、形、义"三位一体的角度掌握,关键是弄清字义,通过理解,掌握字形,体会其韵味。名句填空是高考必考题型,如何准确记忆正确书写,是提高学... 详细信息

名句名篇的复习关键是要"记住",包括既要"背"得出,又要"写"得出。结合具体情境,对一些关键字,从"音、形、义"三位一体的角度掌握,关键是弄清字义,通过理解,掌握字形,体会其韵味。名句填空是高考必考题型,如何准确记忆正确书写,是提高学生得分的关键,就自己多年的尝试谈一点做法。

关键词：名句识记书写方法理解

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如何开展高中英语阅读与写作一体化教学

当代家庭教育 2021年第10期 177-178页

作者：赵智锋甘肃省镇原县屯字中学

普高英语课程标准要求学生应该通过学习获得语言能力、学习能力、思维品质以及文化意识等核心素养,由此可知,教育部极为关注对于学生语言应用技能与综合素养的培养。因此,在针对英语写作与阅读开展一体化教学促进高中生获取知识与能力... 详细信息

普高英语课程标准要求学生应该通过学习获得语言能力、学习能力、思维品质以及文化意识等核心素养,由此可知,教育部极为关注对于学生语言应用技能与综合素养的培养。因此,在针对英语写作与阅读开展一体化教学促进高中生获取知识与能力的必要手段。然而,仍然有一些教师会将写作教学与阅读教学分开进行,从而限制了教学成效的提升。基于此,本文特针对一体化教学的当前实情展开分析,并依据存在问题提出改进策略,以供同行参考。

关键词：英语写作阅读教学一体化