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主题

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  • 124 篇 信息技术
  • 112 篇 初中
  • 107 篇 初中语文
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  • 94 篇 中学生
  • 86 篇 教师
  • 84 篇 小学数学
  • 81 篇 应用
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机构

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  • 283 篇 甘肃省酒泉市实验...
  • 278 篇 甘肃省酒泉市第一...
  • 216 篇 甘肃省酒泉市肃州...
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  • 91 篇 酒泉市第一中学
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  • 80 篇 甘肃省酒泉市第五...
  • 79 篇 甘肃省酒泉市瓜州...
  • 77 篇 甘肃省酒泉市金塔...
  • 76 篇 甘肃省酒泉市肃州...
  • 75 篇 酒泉职业技术学院
  • 70 篇 甘肃省酒泉第五中...
  • 69 篇 酒泉中学

作者

  • 74 篇 马君峰
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  • 49 篇 杨丽玲
  • 48 篇 张国森
  • 48 篇 陈德名
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  • 41 篇 崔海成
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  • 19 篇 郭建斌

语言

  • 8,367 篇 中文
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检索条件"机构=甘肃省酒泉市肃州区酒泉第七中学"
8368 条 记 录,以下是91-100 订阅
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基于科核心素养的初生物单元教设计实践研究
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求知导刊 2024年 第15期 17-19页
作者: 侯煊智 甘肃省酒泉市玉门第三中学
《义务教育生物课程标准(2022年版)》以生物科核心素养为纲,从科思维、生命观念、科探究、社会责任四个方面,凝练了生应具备的适应社会发展和终身发展的关键能力与思维品格。基于核心素养理念,以寻求解决方案为规划,从培养... 详细信息
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二次函数动点问题解题教设计
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中学 2024年 第12期 53-54页
作者: 陈进发 甘肃省酒泉市金塔县第四中学
二次函数动点问题作为考数的压轴题,在一定程度上能够拉开考数成绩的差距.从生的做答情况和数据统计来看,生对二次函数动点问题的掌握情况并不乐观.本文结合二次函数动点问题的面积最值问题和特殊点存在问题的典... 详细信息
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基于核心素养的初英语写作教实践探讨
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中学生英语 2024年 第32期 35-36页
作者: 景红霞 甘肃省酒泉市金塔县第四中学
核心素养指生在习过程应获得的必备素质和关键能力,包括语言能力、思维品质和习能力。随着教育改革的持续深入推进,核心素养已成为教改革的关键方向之一。在初英语写作教,如何通过核心素养提升生的语言表达能力、创... 详细信息
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古典诗词里“空”的情感意蕴
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语文天地 2024年 第6期31卷 72-74页
作者: 刘兴国 甘肃省酒泉市肃州中学
古典诗词里“空”蕴含的主要感情:表达夫妻离散的孤单、寂寞;亲朋故友别后的空寂、惆怅;仁人志士怀才不遇的悲愤、无奈;诗人追求的意境的空旷、空灵。“空”受到众多才华横溢的诗人的青睐,源自生活的真切感受,也可能受到佛教思... 详细信息
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情境教法在高思想政治课程的应用
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教育界 2024年 第23期 29-31页
作者: 陈泽林 甘肃省酒泉市瓜州县第一中学
思想政治课程对于生形成正确的价值观念有重大影响。为了有效提升高思想政治课程的教质量,教师应改进教方式,尝试新型的教方法,让生获得丰富的习体验,并逐步形成政治认同、科精神、法治意识和公共参与等思想政治... 详细信息
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“去心化”的校园语言美育思想与实践策略探究
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知识文库 2024年 第3期40卷 5-8页
作者: 李建东 甘肃省酒泉市肃州中学
美育教育在素质教育将会发挥独特作用,通过积极开展美育教育活动,对于生正确三观形成将会起到重要促进作用。现如今大美育教育理念已经受到各界的高度认可,在美育教育工作开展过程,越来越多的教师已经认识到美育工作的区域...
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以生为本,发挥高政治课程德育功能
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试题与研究 2024年 第14期 61-63页
作者: 陈泽林 甘肃省酒泉市瓜州县第一中学
政治教是德育的重要途径之一,本文以高政治课程德育功能为研究主题,首先分析了高政治教现状,然后分析了在高政治教开展德育的可行性,最后探索出了“深入挖掘教材的德育元素、抓住教契机开展德育工作、围绕德育目... 详细信息
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基于培养生核心素养的初语文群文阅读教策略研究
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试题与研究 2024年 第5期 63-65页
作者: 赵艳霞 甘肃省酒泉市金塔县第四中学
阅读是习知识必须具备的能力,因此教师重视群文阅读教活动。初是教育体系非常关键的一个阶段,教师在这个阶段设计群文阅读活动,并且从培养生核心素养的角度出发,创新教策略,既能够提高生阅读能力,又能够丰富... 详细信息
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基于情境任务习的高英语大单元教设计与实践探究
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启迪与智慧(上) 2024年 第6期 42-44页
作者: 郭娟 甘肃省酒泉市瓜州县第一中学
大单元教是教师从单元整体角度进行教的方式,而情境任务习要求生以情境体验、任务引导的方式进行习。教师将两者有效地结合起来,可以提升生的习效果,达成构建高效课堂的目标。为此,文章从设计与实践的角度对情境任务... 详细信息
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幼儿社会交往能力培养路径探索
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新班主任 2024年 第17期 59-60页
作者: 杨金芬 甘肃省酒泉市肃州区临水心幼儿园
幼儿的成长存在着个体差异,每个幼儿都有自己独特的性格、兴趣和能力。在幼儿园班级管理,面对个性不一的幼儿,教师有效的教育支持能够帮助幼儿弥补部分能力方面的短板。交往能力是幼儿发展的重要一环,它不仅关系到幼儿与同伴的...
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