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检索条件"机构=甘肃省酒泉市肃州区东洞中心小学"
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提升语文核心素养的多元策略
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山西教育(教学) 2024年 第1期 67-68页
作者: 彭红军 甘肃省天水秦州区娘娘坝中心小学
小学语文课堂教学中,教师应运用多元化教学手段,提升学生学科核心素养,培养学生的语文学科思维能力,采用听、说、读、写、思等形式进行综合训练,丰富学生的学习体验,满足学生的学习需要。在实践性学习中,教师通过设计“创设聆听...
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“双减”背景下农村小学数学家庭作业设计的策略探析
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甘肃教育研究 2024年 第3期 93-96页
作者: 何晓燕 甘肃省金昌永昌县水源中心小学
随着“双减”政策的实施,农村小学数学教学工作如何高效开展成了教育工作者们研究的重点问题之一。由于农村小学教育资源匮乏,导致农村小学生的数学学习存在比较明显的两极分化问题,因此,根据学生的学习能力差异性设置不同的家庭作... 详细信息
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小学数学教学情境的设计和应用思路
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新课程研究 2024年 第5期 71-73页
作者: 黄彦文 甘肃省天水秦州区大门镇中心小学
情境教学法具有提高学生的学习积极性、促进学生合作学习、提高学生知识运用能力的重要意义,小学数学教师应重视情境教学法的应用价值。文章提供了情境教学法在小学数学课堂的应用要点,以及常用的小学数学教学情境的设计与应用思路,... 详细信息
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基于小学语文多元化作业的设计——以《盘古开天地》教学为例
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新课程 2024年 第15期 170-173页
作者: 王炜 甘肃省天水秦州区关子镇中心小学
作业是学科教学体系中的重要组成部分,它具有诊断学情、巩固知识等重要作用。在小学语文教学中,为了帮助学生巩固学科基础知识、锻炼学生的语文学习技能,并提升学生的综合素养,教师应当设计多元化的语文作业,为学生提供可操作、创...
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小学数学应用题教学问题分析及策略研究
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甘肃教育研究 2024年 第6期 113-115页
作者: 黄彦文 甘肃省天水秦州区大门镇中心小学
在众多数学题型中,综合性最强的应用题是考卷上分值最高的题型,也是让学生最为“恐惧”和“头疼”的题型。而学好数学应用题不仅可以提升学生对基础知识的统筹运用能力,还有助于学生衔接各个知识模块,提高学生的逻辑思维能力和数学... 详细信息
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小学语文教学中渗透优秀传统文化教育的有效途径
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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年 第7期 7-9页
作者: 姚彪 甘肃省白银会宁县河畔镇中心小学
随着科技的快速发展和信息传播的便利,一些小学生更加喜爱和追捧互联网、电子游戏和流行文化,对于我国优秀传统文化的了解十分欠缺,且兴趣日渐薄弱。作为一线小学语文教师,应该意识到,传统文化承载着中华民族的智慧和精神,是培养... 详细信息
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小学英语“支架式”写作模式的运用研究
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小学生(中旬刊) 2024年 第7期 1-3页
作者: 尚静 甘肃省庆阳宁县中村镇中心小学
“支架式”写作模式是一种新型写作教学模式,具备互动性、系统性特征。在小学英语写作教学中,规范合理引入这一写作模式,为学生搭建写作学习框架,能够引领学生有序写作,发展学生写作思维,提升学生整体写作能力。基于此,本文将深... 详细信息
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九年一贯制学校心理健康教育与学科融合的可行性实践方法
家长读本
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家长读本 2024年 第9期 196-198页
作者: 展庆洁 五合镇中心小学 甘肃省白银市730600
在大力推进心理健康教育的背景下,学科融合是非常关键的一种模式,可为心理健康教育有效地拓宽领域,为学科教学的德育融合、教学变革提供实质空间。因此,在九年一贯制学校中,需构建心理健康教育与学科融合一体化,让心理健康教育深入人心... 详细信息
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《平凡的世界》中的悲情、苦涩的爱情解读
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长江小说鉴赏 2024年 第6期 71-74页
作者: 田长明 甘肃省庆阳宁县南义乡中心小学
《平凡的世界》是路遥的卓越现实主义小说,以广阔的视角展现中国农村自上世纪70年代至80年代的巨大变迁。小说深刻挖掘了农民在艰苦环境中的坚忍与不屈,以及对生存和理想的坚守。作品通过描绘少安和润叶的爱情故事,呈现了社会地位和... 详细信息
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小学数学教学中融入现代信息技术的途径研究
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成才 2024年 第9期 100-102页
作者: 朱芳妮 甘肃省庆阳宁县平子镇中心小学
在实施新课改的背景下,为了满足教育要求,小学数学教育与信息技术的融合受到了高度关注。而在创新教育过程中,教师必须合理打造教育体系,使现代信息技术在小学数学教学中得到更好的应用。本文针对相关内容进行了综合性的讨论与分析。首... 详细信息
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