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硫酸钡在硫酸和硫酸钠溶液中的溶解度

化学教育（中英文） 2024年第1期45卷 107-110页

作者：傅海章甘肃省酒泉市酒泉中学甘肃酒泉735000

计算BaSO_(4)在H_(2)SO_(4)溶液中的溶解度需要考虑H_(2)SO_(4)的第二步电离;计算BaCO_(3)在Na_(2)CO_(3)溶液中的溶解度需要考虑Na_(2)CO_(3)的水解。用离子活度计算难溶电解质在含有相同离子的强电解质溶液中的溶解度,既考虑了同离子... 详细信息

计算BaSO_(4)在H_(2)SO_(4)溶液中的溶解度需要考虑H_(2)SO_(4)的第二步电离;计算BaCO_(3)在Na_(2)CO_(3)溶液中的溶解度需要考虑Na_(2)CO_(3)的水解。用离子活度计算难溶电解质在含有相同离子的强电解质溶液中的溶解度,既考虑了同离子效应又考虑了盐效应对溶解度的影响,使计算结果更为准确可靠,可避免产生一些错误认识。

关键词：硫酸钡硫酸钠硫酸碳酸钡碳酸钠溶解度

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创新幼小衔接方式促进儿童快乐成长

读写算 2024年第19期 107-109页

作者：乔玉萍甘肃省酒泉市第三幼儿园

随着教育体制的不断革新，“以生为本”的教育理念在各个教育阶段都得到了充分体现。在幼儿教育与小学教育的衔接过程中，应当重视孩子的感受，关注他们的个体成长需求，并尊重他们独特的成长轨迹。通过逐步缓解孩子对于新环境的焦虑与... 详细信息

随着教育体制的不断革新，“以生为本”的教育理念在各个教育阶段都得到了充分体现。在幼儿教育与小学教育的衔接过程中，应当重视孩子的感受，关注他们的个体成长需求，并尊重他们独特的成长轨迹。通过逐步缓解孩子对于新环境的焦虑与畏难情绪，以及提升他们的心理素质，实现幼儿园与小学教育之间的顺畅衔接与有机贯通，促进幼小衔接教育的高质量发展。

关键词：幼小衔接幼儿园儿童快乐成长

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家园共育，助力幼儿健康成长

课堂内外(高中版) 2024年第11期 116-117页

作者：李小玲甘肃省酒泉市碧桂园幼儿园

“家庭和幼儿园是幼儿成长的两个重要环境，共同承担着培养幼儿安全意识和自我保护能力的责任，为此需要更好地实现家庭和幼儿园在幼儿安全教育中的合作，保障幼儿的身心健康和安全。”幼儿安全教育是幼儿园教育中至关重要的部分，涉及...

“家庭和幼儿园是幼儿成长的两个重要环境，共同承担着培养幼儿安全意识和自我保护能力的责任，为此需要更好地实现家庭和幼儿园在幼儿安全教育中的合作，保障幼儿的身心健康和安全。”幼儿安全教育是幼儿园教育中至关重要的部分，涉及幼儿的生命安全和身心健康。而在幼儿安全教育的过程中，家园共育扮演着至关重要的角色。家庭和幼儿园是幼儿成长的两个重要环境，共同承担着培养幼儿安全意识和自我保护能力的责任，为此需要更好地实现家庭和幼儿园在幼儿安全教育中的合作，保障幼儿的身心健康和安全。

关键词：

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趣玩滚筒:对游戏活动的实践探索

儿童与健康 2024年第8期 46-47页

作者：董红玲甘肃省酒泉市第三幼儿园

自从申报了甘肃省“安吉游戏”试点园之后,我园便购买了攀爬梯、白色滚筒等材料,其中滚筒引发了幼儿们浓厚的探究兴趣。滚筒对幼儿来说是既熟悉又陌生的游戏材料——熟悉是来源于幼儿的生活经验,陌生是它将作为一种材料让幼儿们探索、... 详细信息

自从申报了甘肃省“安吉游戏”试点园之后,我园便购买了攀爬梯、白色滚筒等材料,其中滚筒引发了幼儿们浓厚的探究兴趣。滚筒对幼儿来说是既熟悉又陌生的游戏材料——熟悉是来源于幼儿的生活经验,陌生是它将作为一种材料让幼儿们探索、挑战。由此,幼儿和滚筒产生了一段有趣的故事,从“初次体验—探索玩法—挑战站上滚筒—体验在滚筒上行走”,幼儿积累了一些有关滚筒的游戏经验。

关键词：实践探索探究兴趣游戏材料安吉游戏滚筒幼儿游戏经验挑战

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生活教育之下“劳动”品格养成实践

新班主任 2024年第8期 52-53页

作者：李霞甘肃省酒泉市酒银路幼儿园

劳动教育是幼儿园生活教育的重要组成部分，幼儿的一日生活，无论是生活活动还是实践活动都是有效开展劳动教育的有效途径。因此，劳动教育来源于生活，又服务于生活。生活处处有劳动，幼儿园的一日生活以及家庭时光都是进行劳动教育的...

劳动教育是幼儿园生活教育的重要组成部分，幼儿的一日生活，无论是生活活动还是实践活动都是有效开展劳动教育的有效途径。因此，劳动教育来源于生活，又服务于生活。生活处处有劳动，幼儿园的一日生活以及家庭时光都是进行劳动教育的绝佳机会，看似琐碎的“杂务”其实是提升幼儿劳动能力的可靠途径。当幼儿真正地体验劳动、参与劳动、热爱劳动后，他们就能够了解“春种一粒粟，秋收万颗子”的生长过程，体会“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的辛劳，明白“农民伯伯的汗水”的价值。在这样的劳动教育过程有助于潜移默化地帮助幼儿养成劳动品格，

关键词：

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幼儿园陶艺课程教学策略研究

教育界 2024年第27期 116-118页

作者：马芳甘肃省酒泉市春光路幼儿园

陶艺作为中华传统文化的瑰宝,具有深厚的文化底蕴。陶艺课程是培养幼儿综合素质的有效途径。在幼儿园教育中,教师应采取有效的教育方式,激发幼儿对陶艺的兴趣,全面提升其审美能力、创造能力,促进幼儿身心发展。文章分析开展陶艺课程对... 详细信息

陶艺作为中华传统文化的瑰宝,具有深厚的文化底蕴。陶艺课程是培养幼儿综合素质的有效途径。在幼儿园教育中,教师应采取有效的教育方式,激发幼儿对陶艺的兴趣,全面提升其审美能力、创造能力,促进幼儿身心发展。文章分析开展陶艺课程对幼儿成长的积极影响,围绕了解陶艺、激发兴趣、生活经验、技能学习、作品展示等方面,提出几点教学策略,旨在有效提升幼儿园陶艺课程的教学质量。

关键词：幼儿园陶艺课程中华传统文化特色课程

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基于足球的幼儿园特色教育体系建设研究

求知导刊 2024年第22期 137-139页

作者：赵丽萍甘肃省酒泉市第一幼儿园

幼儿园特色教育体系能激发幼儿学习兴趣,促进幼儿思维能力发展,培养幼儿的团结合作意识与能力,对幼儿具有激励作用。分析了基于足球的幼儿园特色教育体系的建设策略:要明确建设目标,基于幼儿实际设计幼儿足球课程内容,秉承全员保教理念... 详细信息

幼儿园特色教育体系能激发幼儿学习兴趣,促进幼儿思维能力发展,培养幼儿的团结合作意识与能力,对幼儿具有激励作用。分析了基于足球的幼儿园特色教育体系的建设策略:要明确建设目标,基于幼儿实际设计幼儿足球课程内容,秉承全员保教理念彰显特色,开展契合幼儿年龄特点的足球运动,组织适应全员幼儿参与的幼儿足球比赛,从体能、技能两个方面,以发展的眼光实施综合评价,同时争取家长的支持,强化教师的作用。

关键词：幼儿园足球特色教育体系

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合作意识在幼小衔接课程中的培养

教育界 2024年第3期 101-103页

作者：巴晓玲甘肃省酒泉市第二幼儿园

合作意识在幼小衔接课程中的培养,对于促进幼儿的全面发展、帮助幼儿顺利过渡到小学阶段具有重要意义。对幼儿合作意识进行培养,可以让幼儿主动与他人交流,锻炼幼儿的社交技能和团队合作能力。介绍合作意识在幼小衔接课程中的重要性,并... 详细信息

合作意识在幼小衔接课程中的培养,对于促进幼儿的全面发展、帮助幼儿顺利过渡到小学阶段具有重要意义。对幼儿合作意识进行培养,可以让幼儿主动与他人交流,锻炼幼儿的社交技能和团队合作能力。介绍合作意识在幼小衔接课程中的重要性,并着重探讨如何培养幼儿合作意识,旨在为教师和家长提供一些实用的建议,实现幼小衔接。

关键词：合作意识幼小衔接课程对策

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关于幼儿园区角活动中合作行为的研究

教育界 2024年第2期 74-76页

作者：吕玉玲甘肃省酒泉市春光路幼儿园

区角活动是幼儿园教育的重要组成部分,以幼儿自主游戏为主,教师可以通过不同类型的区角活动强化幼儿的多项能力,提升幼儿的综合素养。文章对幼儿园区角活动中幼儿的合作行为进行分析,简述培养幼儿合作能力的意义,并从科学规划材料、合... 详细信息

区角活动是幼儿园教育的重要组成部分,以幼儿自主游戏为主,教师可以通过不同类型的区角活动强化幼儿的多项能力,提升幼儿的综合素养。文章对幼儿园区角活动中幼儿的合作行为进行分析,简述培养幼儿合作能力的意义,并从科学规划材料、合理制订规则、加强沟通指导三个角度提出教育策略,以帮助广大学前教育工作者有效培养幼儿的合作意识,助力幼儿全面发展。

关键词：幼儿园区角活动合作行为

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