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试析走向生活化的初中美术教育

学周刊 2019年第3期3卷 150-151页

作者：韩建禄甘肃省通渭县马营镇黑燕山学校甘肃通渭743306

美术教学是需要调动学生思维和想象力的一门学科,对于初中生而言,学习美术有助于提高他们的创新能力和思维能,而走向生活化的美术教育对于初中生而言更容易学习。生活化模式教学能够提升学生学习美术的兴趣。因此,本文将分析生活化教学... 详细信息

美术教学是需要调动学生思维和想象力的一门学科,对于初中生而言,学习美术有助于提高他们的创新能力和思维能,而走向生活化的美术教育对于初中生而言更容易学习。生活化模式教学能够提升学生学习美术的兴趣。因此,本文将分析生活化教学方法对初中美术教育的意义及具体实施步骤。

关键词：初中美术生活化教学方法

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英语教学中语境的创设和运用

学周刊 2023年第13期13卷 124-126页

作者：景隆兴甘肃省通渭县马营镇黑燕山学校甘肃通渭743306

英语作为一门第二语言学科,对语境创设有着极高的要求,教师加强创设和运用语境,不但能够点燃学生的英语学习热情,也能营建良好的外语交际环境,促进学生语感和语用能力的发展。本文主要分析英语教学中语境的创设和运用意义,从创设温故知... 详细信息

英语作为一门第二语言学科,对语境创设有着极高的要求,教师加强创设和运用语境,不但能够点燃学生的英语学习热情,也能营建良好的外语交际环境,促进学生语感和语用能力的发展。本文主要分析英语教学中语境的创设和运用意义,从创设温故知新语境、创设现代媒体语境、运用身势创设语境、创设角色扮演语境、创设小组竞赛语境五个方面,论述英语教学中语境的创设和运用策略,旨在为广大教师创新英语教学模式带来可靠的参考依据。

关键词：英语教学语境创设和运用意义策略

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从生活角度实施语文教学刍论

成才之路 2020年第11期 103-104页

作者：张继杰甘肃省通渭县马营镇黑燕山学校甘肃通渭743306

从生活角度实施语文教学具有可行性。生活中包含丰富的教学资源,从生活角度实施语文教学,能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性,提高语文教学质量,提升学生语文综合素养。文章介绍语文教学现状,分析从生活角度实施语文教学的重要性... 详细信息

从生活角度实施语文教学具有可行性。生活中包含丰富的教学资源,从生活角度实施语文教学,能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性,提高语文教学质量,提升学生语文综合素养。文章介绍语文教学现状,分析从生活角度实施语文教学的重要性,提出从生活角度实施语文教学的措施。

关键词：生活角度语文教学教学资源教学质量综合素养

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新课标下语文写作教学策略探究

成才之路 2020年第8期 42-43页

作者：魏俊章甘肃省通渭县马营镇黑燕山学校甘肃通渭743306

语文写作教学可以提高学生的语言表达能力、语言交际能力和文字表达能力,能够为提高学生的语文素养打下坚实基础。教师要针对写作教学中存在的问题,不断完善写作教学策略。教师应做到以下几点:根据学生的个性,布置写作作业;重视阅读,以... 详细信息

语文写作教学可以提高学生的语言表达能力、语言交际能力和文字表达能力,能够为提高学生的语文素养打下坚实基础。教师要针对写作教学中存在的问题,不断完善写作教学策略。教师应做到以下几点:根据学生的个性,布置写作作业;重视阅读,以读促写;引导学生关注生活,注重写作素材的积累;让作文评价更加多元化。

关键词：语文写作教学策略作业以读促写写作素材评价多元化

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新形势下初中数学“学困生”的解“困”之道

学周刊 2023年第6期 67-69页

作者：张金果甘肃省通渭县马营镇黑燕山学校甘肃通渭743306

学困生是初中数学教学中需要重点帮扶的对象,教师提高对数学学困生的重视程度,加强对数学学困生的转化,可以弥补学情差异,促进全体学生数学素养和综合能力共同进步。文章主要分析了新形势下初中数学学困生解困的必要性,从创设教学情境... 详细信息

学困生是初中数学教学中需要重点帮扶的对象,教师提高对数学学困生的重视程度,加强对数学学困生的转化,可以弥补学情差异,促进全体学生数学素养和综合能力共同进步。文章主要分析了新形势下初中数学学困生解困的必要性,从创设教学情境、开展分层教学、深化小组合作以及实施鼓励式评价四个方面,论述数学学困生的解困策略,旨在为转化数学学困生提供有力的参考和借鉴,全面开发学困生的学习潜能。

关键词：新形势初中数学学困生解困必要性策略

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语文教学中如何进行阅读指导

学周刊 2023年第13期13卷 121-123页

作者：张佩媛甘肃省通渭县马营镇黑燕山学校甘肃通渭743306

语文阅读是学生积累语言知识、形成阅读思维品质的主要途径,教师加强进行语文阅读指导,有助于学生掌握阅读技巧和方法,推动学生自主阅读能力和兴趣的稳步提升。本文主要分析语文教学中进行阅读指导的意义,从创设多彩的阅读情境、开展小... 详细信息

语文阅读是学生积累语言知识、形成阅读思维品质的主要途径,教师加强进行语文阅读指导,有助于学生掌握阅读技巧和方法,推动学生自主阅读能力和兴趣的稳步提升。本文主要分析语文教学中进行阅读指导的意义,从创设多彩的阅读情境、开展小组式阅读活动、应用信息化思维导图、设计启发式阅读问题以及渗透多样化理解方法五个方面,论述语文教学中进行阅读指导的具体策略,旨在为相关教育工作者带来有力的参考依据。

关键词：语文教学阅读指导意义策略

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鼓励性评价在中学英语教学中的运用

学周刊 2024年第14期14卷 134-136页

作者：毛敏甘肃省通渭县马营镇黑燕山学校甘肃通渭743300

评价在中学英语教学中占据着举足轻重的地位,鼓励性评价是一种科学的评价机制,将其引入英语教学,不仅能够为学生营建宽松、愉悦的学习环境,也能激发学生的积极情感和学习兴趣,促进教学目标更好、更快地达成。本文主要阐述了鼓励性评价... 详细信息

评价在中学英语教学中占据着举足轻重的地位,鼓励性评价是一种科学的评价机制,将其引入英语教学,不仅能够为学生营建宽松、愉悦的学习环境,也能激发学生的积极情感和学习兴趣,促进教学目标更好、更快地达成。本文主要阐述了鼓励性评价的理论基础,探讨鼓励性评价在中学英语教学中的运用价值,根据英语学科的特点和教学需求,研究鼓励性评价的实践运用方略,旨在优化英语课堂的评价机制,驱动学生主动地参与学习,寻求自身的发展。

关键词：鼓励性评价中学英语教学评价手段

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探析初中语文教学中情感教育的有效策略

学周刊 2017年第14期14卷 194-195页

作者：陈森茂甘肃省通渭县马营镇黑燕山学校甘肃通渭743306

语文学科作为学校教学的重要学科之一,可以促进学生的全面发展。新课程改革对语文学科的教学提出更严格的要求,要求语文教学不仅要提高学生的文化素质,还要符合当前学生身心发展,情感教学的引入可以解决学生身心发展的问题。情感教学作... 详细信息

语文学科作为学校教学的重要学科之一,可以促进学生的全面发展。新课程改革对语文学科的教学提出更严格的要求,要求语文教学不仅要提高学生的文化素质,还要符合当前学生身心发展,情感教学的引入可以解决学生身心发展的问题。情感教学作为初中语文教学的重要手段,需要引起相关教学工作人员的重视。

关键词：初中语文情感教学有效性研究

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现代科技融入初中物理教学的研究

学周刊 2023年第36期36卷 55-57页

作者：张贵鹏甘肃省通渭县马营镇黑燕山学校甘肃通渭743306

随着现代科技的飞速发展,初中物理教与学的方式发生了巨大的变化,在教学中积极地融入现代科技,不仅能够渲染教学氛围、激发学生的探索动机,还能提升教学方法的灵活性,最大化地扩展课堂教学容量。文章主要分析现代科技融入初中物理教学... 详细信息

随着现代科技的飞速发展,初中物理教与学的方式发生了巨大的变化,在教学中积极地融入现代科技,不仅能够渲染教学氛围、激发学生的探索动机,还能提升教学方法的灵活性,最大化地扩展课堂教学容量。文章主要分析现代科技融入初中物理教学的优势,根据物理教学目标,以及现代科技的功能和特点,论述现代科技融入物理教学的路径和策略,以求带给学生全新的物理学习体验,促进课堂教学水平的稳步提高。

关键词：现代科技融入初中物理优势策略